Очень забавное наблюдение о преемственности поколений.
Утром Нина извлекла с книжной полки вот эту шикарную книгу моего детства, завалилась к себе "читать". Когда я заинтересовалась, что же ребёнок там так увлечённо читает в середине "Тристана и Изольды"... Обнаружилось, что деточка облюбовала, не поверите, самую интересовавшую меня, маленькую, картинку в книжке... С прокаженными. Прочла до и после, чтобы быть в контексте. Тристан? Изольда? Не, это нам интересно только постольку поскольку. А вот прокаженные.... Тут я вспомнила, как сама лично таскала эту самую книгу в школу во втором классе, чтобы фраппировать пацанов иллюстрациями к своим красочным рассказам о проказе.
Итак, мы сегодня обсудили лепру, лепрозории, "образ прокаженных в Евангелии", методы борьбы с проказой, этиологию, пути заражения, а также заодно туберкулёз (бактерии-то эти родные сестры), Шопена, Чехова, открытие эры антибиотиков. Целый день у нас проходит в этих беседах. При чём ноль брезгливости и осторожности, которые я помню, всё-таки, в себе, читавшей это когда-то. Не, эта оторва уже с молоком матери впитала Атлас гнойной хирургии с картинками, её какими-то кожными сыпями не напугаешь...
Вишенкой на торте стала фраза засыпающей Нины перед дневным сном (только что она выясняла, когда сможет отправиться в Африку или Вьетнам работать в лепрозорий чтобы посмотреть прокаженных): "Мама, а давай сейчас от этой темы воздержимся, а то жутковато как-то". Я еле сдержалась, чтобы не ответить "ДА ЧТО ТЫ ГОВОРИШЬ! НАДО ЖЕ! ЖУТКОВАТО!.. не прошло и полдня!".
Но, проснулась и снова понеслась...
Поразительно, как ИЗ ПОКОЛЕНИЯ В ПОКОЛЕНИЕ одни и те же иллюстрации в одних и тех же книгах могут производить одно и то же впечатление. Я только старше была на пару лет.
P.S. А, да. Нет лучшего способа объяснить ребенку, что качающийся зуб не нужно расшатывать дополнительно грязными руками ежеминутно, чем показать красочные фотографии остеомиелита нижней челюсти. Нина в восторге. Ловите, как говорится, лайфхак.
Утром Нина извлекла с книжной полки вот эту шикарную книгу моего детства, завалилась к себе "читать". Когда я заинтересовалась, что же ребёнок там так увлечённо читает в середине "Тристана и Изольды"... Обнаружилось, что деточка облюбовала, не поверите, самую интересовавшую меня, маленькую, картинку в книжке... С прокаженными. Прочла до и после, чтобы быть в контексте. Тристан? Изольда? Не, это нам интересно только постольку поскольку. А вот прокаженные.... Тут я вспомнила, как сама лично таскала эту самую книгу в школу во втором классе, чтобы фраппировать пацанов иллюстрациями к своим красочным рассказам о проказе.
Итак, мы сегодня обсудили лепру, лепрозории, "образ прокаженных в Евангелии", методы борьбы с проказой, этиологию, пути заражения, а также заодно туберкулёз (бактерии-то эти родные сестры), Шопена, Чехова, открытие эры антибиотиков. Целый день у нас проходит в этих беседах. При чём ноль брезгливости и осторожности, которые я помню, всё-таки, в себе, читавшей это когда-то. Не, эта оторва уже с молоком матери впитала Атлас гнойной хирургии с картинками, её какими-то кожными сыпями не напугаешь...
Вишенкой на торте стала фраза засыпающей Нины перед дневным сном (только что она выясняла, когда сможет отправиться в Африку или Вьетнам работать в лепрозорий чтобы посмотреть прокаженных): "Мама, а давай сейчас от этой темы воздержимся, а то жутковато как-то". Я еле сдержалась, чтобы не ответить "ДА ЧТО ТЫ ГОВОРИШЬ! НАДО ЖЕ! ЖУТКОВАТО!.. не прошло и полдня!".
Но, проснулась и снова понеслась...
Поразительно, как ИЗ ПОКОЛЕНИЯ В ПОКОЛЕНИЕ одни и те же иллюстрации в одних и тех же книгах могут производить одно и то же впечатление. Я только старше была на пару лет.
P.S. А, да. Нет лучшего способа объяснить ребенку, что качающийся зуб не нужно расшатывать дополнительно грязными руками ежеминутно, чем показать красочные фотографии остеомиелита нижней челюсти. Нина в восторге. Ловите, как говорится, лайфхак.