Комитет по национальной политике и связям с общественностью Республики Алтай

В Горно-Алтайском педагогическом колледже им. В.А. Сластёнина в рамках изучения программы «Алтайская литература» состоялась встреча студентов 14 группы школьного алтайского отделения с алтайским писателем, востоковедом-тюркологом, председателем Союза писателей Республики Алтай, заслуженным работником культуры Российской Федерации Бронтоем Янговичем Бедюровым.

Бронтой Янгович раскрыл значение и роль термина «родной язык», рассказал об истории происхождения и становления алтайского народа, рассмотрел в сопоставлении алтайские слова со словами других тюркских народов. Поэт также рассказал о своем творческом пути, прочел стихотворения.

С большим интересом студенты слушали истории о совместной работе гостя с алтайскими поэтами – Л. Кокышевым, Б. Укачиным, Э.Палкиным, задавали вопросы о сборниках, творческих планах и наградах.

«В философской сказке Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц» есть слова: «В каждом сердце растет прекрасный цветок». Это цветок таланта, который есть в каждой из вас. Желаю вам раскрыть свои таланты с помощью знаний, а знания вам дают преподаватели и любовь к чтению», - такими теплыми назидательными пожеланиями Бронтой Янгович завершил встречу с подрастающим поколением.

Преподаватель алтайской литературы А.О. Санаа поблагодарила студентов и гостя за душевную встречу, вручила памятные подарки и отметила важность диалога поэта и читателя, превращающий текст в живой опыт, стимулирующий духовную энергию и способствующий взаимопониманию.

По информации Горно-Алтайского педагогического колледжа им. В.А. Сластёнина

Открытый диалог: духовно-нравственные измерения

Под таким названием 6 февраля в Усть-Коксинском районе прошла дискуссионная площадка. Мероприятие было организовано по инициативе районной администрации и лично Ольги Матвеевны Абросимовой. Поддержку оказали Комитет по национальной политике (председатель Людмила Сергеевна Варванец) и Центр религиоведческих и этноконфессиональных исследований по профилактике идеологии экстремизма и терроризма (председатель – к.и.н., доцент Римма Арнольдовна Кушнерик).

В работе площадки приняли участие духовные лидеры конфессий нашей республики: епископ Горноалтайский и Чемальский Макарий; иеромонах Исайя, настоятель скита прп. Сергия Радонежского; иерей Вадим, настоятель храма Покрова Пресвятой Богородицы (с. Усть-Кокса).

Буддийское сообщество представили Шереелу лама Валентин, настоятель курее «Алтын Судур» (Чемальский район) и член ЦРО ЦДУБ РА, а также эмчи лама Андрей (МРО буддистов «Ак-Буркан», г. Горно-Алтайск).

Мусульманскую общину представил муфтий Жанболат хазрат Охтаубаев, председатель ЦРО ДУМ РА.

В состав экспертной группы площадки вошли:
Елена Ерохина – доктор философских наук, профессор Новосибирского государственного университета (НГУ);
Тамара Садалова – доктор филологических наук, старший научный сотрудник НИИ алтаистики им. С. С. Суразакова (Горно-Алтайск);
Ольга Шелегина – доктор исторических наук, ведущий научный сотрудник Института истории СО РАН (Новосибирск);
Мария Рукина – педагог-психолог Усть-Коксинского техникума отраслевых технологий (АПОУ РА «ТОТ»).

Дискуссия объединила широкий круг участников: от руководителей образовательных учреждений и педагогов района до участников СВО, представителей казачества, общественных деятелей, работников культуры и волонтерских объединений.

Проведенное мероприятие стало многогранной дискуссионной площадкой для глубокого осмысления и обмена мнениями по вопросам духовно-нравственного развития Усть-Коксинского района. Инициатива охватывает ключевые аспекты формирования ценностной системы общества, опираясь на богатый культурный и исторический опыт района.

Благодаря участию авторитетных религиозных лидеров и ученых, а также их глубоким знаниям, удалось детально разобрать вопросы этики и человеколюбия. Участники подчеркнули, что религия играет ключевую роль в укреплении нравственности, а межрелигиозный диалог остается фундаментом мира и взаимного уважения.

Педагоги Усть-Коксинского района поделились своим опытом внедрения духовно-нравственных дисциплин в образовательный процесс. Была подчеркнута важность системного подхода к духовно-нравственному воспитанию, интегрирующего семейные, школьные и общественные институты.

Главный вывод встречи: воспитание будет эффективным только при системном подходе, объединяющем семью, школу и общество.