На рабочей встрече с директором Института коррекционной педагогики Татьяной Соловьевой обсудили создание в нашей области Дальневосточного научно-методического центра компетенций по обучению и поддержке детей, которым необходим особый педагогический подход.
Институт — ведущий научный центр страны в области дефектологии. С советских времен он разрабатывает и внедряет методики и программы для работы с детьми с нарушениями речи, слуха, зрения, задержками развития. Соглашение о сотрудничестве с ним мы подписали в августе на Международном образовательном форуме «Образование будущего».
В рамках наших договоренностей на этой неделе представители института проводят для педагогов ЕАО серию обучающих семинаров. На них делятся методическими материалами, консультируют по сложным практическим вопросам. На встрече мы подробно обсудили организацию системной работы в области. Она включает возможности бесплатного консультирования родителей и ведения индивидуальных обучающих программ для детей с особыми образовательными потребностями.
Институт предложил передовые методики, которые уже доказали свою эффективность. Практика показывает: проблем с воспитанием может быть существенно меньше, если начинать работу с дошкольного возраста. Такое сотрудничество — важный шаг к тому, чтобы помочь детям преодолеть трудности, максимально раскрыть свой потенциал, а семье — получить необходимую методическую помощь.
Благодарна Татьяне Александровне и сотрудникам Института коррекционной педагогики за поддержку нашей области в этом вопросе.
Регистрируйтесь в Max и подписывайтесь на мой канал.
Институт — ведущий научный центр страны в области дефектологии. С советских времен он разрабатывает и внедряет методики и программы для работы с детьми с нарушениями речи, слуха, зрения, задержками развития. Соглашение о сотрудничестве с ним мы подписали в августе на Международном образовательном форуме «Образование будущего».
В рамках наших договоренностей на этой неделе представители института проводят для педагогов ЕАО серию обучающих семинаров. На них делятся методическими материалами, консультируют по сложным практическим вопросам. На встрече мы подробно обсудили организацию системной работы в области. Она включает возможности бесплатного консультирования родителей и ведения индивидуальных обучающих программ для детей с особыми образовательными потребностями.
Институт предложил передовые методики, которые уже доказали свою эффективность. Практика показывает: проблем с воспитанием может быть существенно меньше, если начинать работу с дошкольного возраста. Такое сотрудничество — важный шаг к тому, чтобы помочь детям преодолеть трудности, максимально раскрыть свой потенциал, а семье — получить необходимую методическую помощь.
Благодарна Татьяне Александровне и сотрудникам Института коррекционной педагогики за поддержку нашей области в этом вопросе.
Регистрируйтесь в Max и подписывайтесь на мой канал.