Юлиана Келль|Языковой ключ🔑


Гео и язык канала: Россия, Русский
Категория: Telegram


🇬🇧 19+ лет в образовании
🏆Основатель семейного клуба иностранных языков @kellklub
🧠 Педагог-психолог - обучаю системно
👩‍👧‍👦 Мама 5 детей
✨ Автор подхода «Языковой ключ»
💌 @Julianakell
ОТЗЫВЫ/КЕЙСЫ https://t.me/feedbacks11

Связанные каналы

Гео и язык канала
Россия, Русский
Категория
Telegram
Статистика
Фильтр публикаций


Репост из: Юлия
Я бы сказала: женщина сияет по особенному, когда выбирает СЕБЯ♥️


Что даёт изучение иностранных языков детям и взрослым?

Мы часто думаем о языке очень утилитарно: сдать экзамен, получить хорошую оценку, объясниться в путешествии, пройти собеседование.
Но на самом деле язык даёт гораздо больше.
Для ребёнка иностранный язык - это тренировка памяти, внимания и умения замечать закономерности. Ребёнок учится сравнивать, анализировать, слышать оттенки речи, не бояться незнакомого. Постепенно приходит и важное ощущение: «Я могу понять то, что раньше было для меня закрыто».
А ещё язык открывает доступ к книгам, видео, играм, музыке, образовательным материалам и общению с людьми из других стран. Мир становится больше.
Для взрослого язык часто даёт уже другое чувство - свободы.
Свободы путешествовать и не зависеть от переводчика.
Получать информацию из первоисточников.
Учиться у зарубежных специалистов.
Расширять профессиональные возможности.
Знакомиться, общаться, заводить новые связи.
И, пожалуй, одно из самых интересных: изучая другой язык, мы начинаем по-другому смотреть и на собственную речь, культуру и даже образ мышления.
Но есть ещё одна польза, о которой говорят реже.

Язык учит нас не бояться ошибок.

Сначала ты говоришь медленно. Подбираешь слова. Что-то забываешь. Иногда строишь фразу совсем не так, как хотел. А потом вдруг понимаешь: тебя поняли.
И появляется уверенность.
И у ребёнка, и у взрослого.
Поэтому для меня изучение языка - это не только про слова и грамматику.
Это про новые возможности, любопытство, самостоятельность и ощущение: «мир для меня открыт чуть больше, чем вчера».

А вы каким языком владеете/ понимаете, кроме русского?


*на фото - моя группа 70+ , которая каждую среду приходит на занятия - рассказывают о семье, путешествиях, своей профессии.


Добрый день, мои уникальные! По вторникам веду рубрику
" Английский с удовольствием " в женском клубе "Клуб богатых бездельниц", философия которого - получать удовольствие от того, чем вы занимаетесь. Предлагаю и вам, мои дорогие , попробовать перевести на русский цитату про БОГатую, Изобильную женщину!


Репост из: Клуб богатых бездельниц
#библиотекадивиргента

«Портрет Дориана Грея»: книга, которая учит видеть больше одного ответа

В 2010 году я защитила дипломную работу по теме "Стилистические особенности сказок и романов Оскара Уайльда" , в которой анализировала его произведения в контексте преподавания языка - разбирала средства выразительности речи - метафоры, эпитеты.

А после участия в авторской мастер-группе "Дивергент" я посмотрела на роман "Портрет Дориана Грея" под другим углом.

В мастерской «Дивергентное мышление» мы читаем художественную литературу не ради пересказа сюжета. Мы используем её как тренажёр для мышления.

И роман Оскара Уайльда «Портрет Дориана Грея» для этого идеален.
Потому что на протяжении всей книги невозможно надолго остаться в одной удобной позиции.

Дориан - жертва влияния Лорда Генри или человек, который сам выбирает свой путь? Красота - преимущество или ловушка? Желание жить свободно - проявление личности или способ избежать ответственности? А портрет - наказание, совесть, вытесненная часть личности или просто честное отражение последствий выбора?

И чем дольше размышляешь, тем меньше хочется отвечать однозначно.

Именно это и развивает дивергентное мышление: способность видеть несколько возможных объяснений одной ситуации, не хватаясь сразу за первое и самое привычное.
Роман заставляет замечать разницу между тем, что видно, и тем, что происходит на самом деле. Дориан остаётся внешне прекрасным, пока его портрет принимает на себя следы его поступков.

Очень современная метафора: насколько часто мы оцениваем человека, проект, отношения или даже собственную жизнь по красивой внешней картинке?

Ещё один важный навык - видеть цепочку решений. Большие изменения редко начинаются с одного судьбоносного поступка.

Чаще мы несколько раз выбираем чуть более удобный вариант, чуть сильнее закрываем глаза, чуть дольше откладываем неприятный разговор - и однажды обнаруживаем себя совершенно в другой точке.

Уайльд также прекрасно тренирует способность различать чужую идею и собственный выбор. Лорд Генри влияет на Дориана, но влияние ещё не равно отсутствию ответственности. И это сильный вопрос для современной жизни: какие мысли действительно мои, а какие я просто слишком часто слышала от окружающих, социальных сетей, семьи или авторитетных людей?

Поэтому после чтения я предложила бы не спрашивать: «Кто в романе прав?» Гораздо интереснее спросить: «Какие ещё объяснения возможны?»

Попробуйте небольшой эксперимент. Возьмите один ключевой выбор Дориана и придумайте пять альтернативных решений. Затем представьте последствия каждого через месяц, год и десять лет.

Мозг очень любит единственную знакомую дорогу. Дивергентное мышление начинается там, где мы сознательно ищем ещё четыре.

А главный вопрос, который я забираю из этого романа для себя:
Если бы у каждого из нас существовал портрет, на котором проявлялись не возраст и внешность, а последствия наших ежедневных решений - что сегодня было бы изображено на моём?

В этом и есть ценность сильной литературы. Она не говорит нам, что думать. Она делает гораздо больше - учит замечать, как именно мы думаем, где упрощаем, где судим слишком быстро и где существует гораздо больше вариантов, чем мы привыкли видеть.

Мастерская «Дивергентное мышление» - читаем не для того, чтобы найти правильный ответ. Читаем, чтобы научиться видеть больше возможностей.


Юлиана Келль, эксперт в английском языке


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram
Сегодня — День учителя.

В июне мы с Татьяной Тайга записали подкаст в рамках проекта "Честно о людях" . И сегодня я решила поделиться им с вами, мои уникальные!

Я педагог в четвёртом поколении. И, наверное, поэтому преподавание для меня никогда не было просто профессией.
Это что-то очень родное.
Мне всегда невероятно везло на учителей. На тех, кто не просто давал знания, а расширял мой мир. Кто умел увидеть больше, чем я сама в тот момент могла увидеть в себе. Кто задавал высокую планку - не через давление, а через любовь к своему делу.

И чем дольше я сама работаю с детьми, тем яснее понимаю, какой огромный след оставляет учитель.
Ребёнок может забыть правило.
Может забыть тему урока.
Но он очень долго помнит, как чувствовал себя рядом с вами.
Верили ли в него.
Замечали ли его способности.
Было ли безопасно ошибаться.
Хотелось ли после урока узнать ещё чуть-чуть больше.

У Сухомлинского есть удивительная мысль:

чтобы дать ученикам искорку знаний, учителю самому нужно впитать море света.


Мне кажется, это очень точно.
Мы передаём детям не только предмет.
Мы передаём им своё любопытство, отношение к миру, уважение, любовь к знаниям.
И иногда талант ребёнка раскрывается просто потому, что рядом оказался взрослый, который сумел его заметить.

📚📚📚📚📚📚📚📚📚

Сегодня я хочу поздравить всех учителей — и отдельно поблагодарить своих.
Тех, у кого когда-то училась я.
И тех, у кого продолжаю учиться сейчас.


В своей работе я стараюсь опираться на принципы гуманной педагогики Шалвы Амонашвили.
И есть его слова, которые очень люблю:

«Если доверили тебе ребёнка, то верни его крылатым».


Наверное, это и есть для меня главный смысл нашей профессии.
Не просто научить.
А однажды помочь человеку почувствовать:
«У меня есть крылья».

❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram
Иногда родители удивляются:
«Два часа английского? Это же долго…»
А потом дети выходят с занятия и спрашивают:
«Уже всё?» 😄
И вот это для меня - лучший показатель.
Потому что на уроке мы не сидим два часа над одной тетрадью.
Мы говорим, смеёмся, слушаем песни, двигаемся, играем, разыгрываем диалоги, переключаемся между разными видами деятельности.
Ребёнок не успевает устать от одного формата - он всё время включён в процесс.
И именно поэтому английский перестаёт быть «уроком, который надо высидеть».
Он становится временем, которое хочется прожить. ♥️
Вот за это я и люблю свою работу🇬🇧🇬🇧🇬🇧🇬🇧🇬🇧
#дети #английский #обучение


Осенью можно учить английский не только по учебнику 🍁
Сочинила для детей маленькую сказку :

Three Leaves from One Tree - «Три листочка с одного дерева».

Её можно читать прямо по карточкам: сначала попробовать понять текст на английском, а потом сразу проверить себя по русскому переводу.
История совсем короткая, но мне нравится её смысл: три листочка растут на одном дереве, получают одно и то же солнце и дождь - при этом каждый выглядит по-своему. Один красный, другой жёлтый, третий зелёный. И никому не нужно становиться похожим на другого, чтобы быть частью своей семьи.

Вот такой простой способ добавить английский в обычный день: несколько новых слов, немного чтения и история, которую потом можно обсудить с ребёнком.

Можно спросить после чтения:

Which leaf do you like most? Why? 🍂

Сохраняйте сказку и читайте вместе.


guide_early_english_yuliana_kell.pdf
474.2Кб
ПРАКТИЧЕСКИЙ ГАЙД ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Внутри 12 страниц: зачем знакомить с английским до школы, 10 мягких способов вовлечения, идеи для «английского дня», мультфильмы, семейные фразы, пример лёгкой недели, ошибки, которые снижают интерес.




Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram


Репост из: Гелла Безменова. ЭКСПЕРТ НА ВИДУ
Онлайн-конференция «Эксперт на виду» - 29 и 30 сентября.
Я буду выступать с полезной темой!

Два дня, актуальные темы и инструменты, которые важны для продвижения экспертов.

Поговорим о проявленности, энергии и ресурсе, технологиях, самостоятельности, формировании навыков, пространстве, питании и о том, как выступать так, чтобы вас не просто послушали, а запомнили.

Участие бесплатное, но конференция пройдет в закрытом формате.

Все ссылки на эфиры и материалы будут публиковаться в закрытом чате конференции.

Совсем скоро начнем знакомиться со спикерами и устроим нетворкинг участников.

Присоединиться к конференции - по ссылке


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram
My day😎


Петуния как бы намекает,что уже осень...

Не было давно рубрики "Подсказки" - делаю 😊

Вдохните глубоко - выдохните - подумайте о том,что вас сейчас беспокоит - и пишите в комментариях из какого источника хотите подсказку:

1) Татьяна Мужицкая "Мне всё льзя!" - 206 стр - выбирайте стр и пишите в комментариях
2) Михаил Лабковский "Люблю и понимаю" - 283 стр- см пункт 1
3) моя легендарная колода Таро (такая же многогранная как и Я) - пишите хочу карту в комментариях


Погнали 💋

104 0 1 16 14



Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram


Юлиана, прошу прощения, что так поздно🙏🙏
Огромное спасибо за разбор!
Очень интересно увидеть взгляд со стороны и плюс даже не просто взгляд, а то, что дано изначально.
Должна сказать, что прям все так. И фактически, и в плане ощущений. Учитель, с детьми работаю, сложное простым языком объясняю, правила свои устанавливаю (и не только с детьми и на уроках,а в целом по жизни. Чужие правила приму только если пропущу через себя и пойму, что они и "мои"),зам директора была (в простонародье завучем, причём предлагали мне это трижды, на третий раз согласилась, знала, что смогу, знаю, что могу построить свое королевство, отказалась уже по другим причинам. С подчиненными были чудесные отношения. С родителями всегда находили решения проблем). В анамнезе была своя фирмочка по проведению экскурсий. Но я совсем не менеджер. Организационно-финансово-материальное это совсем не мое. Поэтому тоже, все в прошлом. .а сейчас есть чувство, что могу сильно больше, чем просто быть учителем. Но развиваться в этой сфере (школьной) мне уже не хочется. А уйти в другое...это под чужими правилами и руководством... тоже не вижу себя в этом. Вот... застряла.)
Но спасибо Вам за эту работы Вашу. Важно,ценно, интересно и есть о чем подумать....


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram


12 лет назад я впервые стала мамой.
До этого у меня уже была очень насыщенная жизнь: английский, ученики, работа, идеи, планы, постоянное движение.
С рождением ребёнка я не перестала быть собой и не отказалась от реализации.
Просто жизнь вдруг стала глубже и объёмнее.
В ней появился человек, который может заметить:
«Мам, ты сегодня так красиво накрасилась».
Или увидеть, что я устала, и сказать:
«А давай сегодня я пожарю картошку».
Такие маленькие фразы почему-то иногда трогают сильнее всего.
С ребёнком я увидела в себе совсем другие грани.
Сколько во мне нежности.
Сколько терпения.
Сколько тревоги.
Сколько силы.
И сколько любви вообще может помещаться в одном человеке.
Материнство не заменило мою прежнюю жизнь.
Оно просто добавило в неё ещё один огромный мир.
И за эти 12 лет я всё яснее понимаю:
мне не нужно выбирать между тем, чтобы быть мамой, и тем, чтобы создавать, работать, учиться, придумывать новое.
Я могу быть всем этим одновременно.
И, наверное, именно благодаря материнству я с каждым днем узнаю себя гораздо глубже. 🤍


Репост из: 🇬🇧Red Bus Club🇬🇧семейный клуб иностранных языков
Сегодня у нас особенная встреча ❤️

Келль Клуб × Perfectum

Собираемся на содружественную игру «Мафия. Кто есть кто?!»


И особенно здорово, что к нам сегодня придут одиннадцатиклассники вместе со своим классным руководителем.

Нам очень нравится сам формат таких встреч: когда можно выйти из привычных ролей, понаблюдать за собой и другими, посмеяться, включить интуицию, коммуникацию, внимание — и просто хорошо провести время вместе.

А ещё для нас это про то, что развитие бывает не только через обучение, лекции и серьёзные разговоры.

Иногда очень многое раскрывается именно в игре.

Сегодня встречаемся с коллегами из ДПО ПО ООО «Институт Психологического Здоровья и Профессионального Мастерства “Перфект-Ум” / Perfectum».

Будет интересно, живо и, думаю, очень по-настоящему 😄

Игра «Мафия»
«Кто есть кто?!»
Келль Клуб × Perfectum


Потом обязательно расскажем, как всё прошло ❤️

Показано 20 последних публикаций.