Три типа внутреннего ребенка: как понять, кто в вас говорит?
По итогам голосования большинство выбрали «протестного» внутреннего ребенка. Рассказываю, какие они бывают и как проявляются во взрослом возрасте.
1. Адаптивный (Приспособившийся)
Формируется там, где естественные проявления были опасны. Ребенок подстраивался, чтобы получить любовь и избежать наказания.
В детстве: удобный, послушный, тихий. Подавляет желания, ищет одобрения, боится ошибок. Рано взрослеет. Не умеет говорить «нет».
Во взрослом: спасает всех, забывая о себе. Перфекционизм. Не знает, чего хочет. Пассивная агрессия (саботаж, опоздания, «забыл»). Выбирает контролирующих партнеров. «Улыбка висельника», извинения без повода, не принимает комплименты.
Боится быть собой, так как боится отвержения.
2. Протестный (Бунтующий)
Формируется, когда ребенка подавляли, наказывали, игнорировали. Это адаптация через борьбу, а не свободное выражение.
В детстве: упрямство, «делаю наоборот», истерики, агрессия, провокации. «Не буду!» — защита территории.
Во взрослом: бунт ради бунта. Опоздания, нарушение правил, споры с авторитетами. Самосаботаж при давлении. Конфликтность. Прокрастинация. Сарказм, игнор, «назло». Зависимое поведение как протест.
Это защита от боли. Человек продолжает воевать с «внутренним родителем», даже когда внешний уже давно исчез. Мир — поле боя. В итоге: истощение и одиночество.
3. Естественный (Свободный)
Наша врожденная часть. Если родители принимают чувства и позволяют спонтанность — развивается гармонично.
В детстве: любопытство, креативность, спонтанность. Яркие эмоции без страха. Игра, фантазия, телесная свобода. Здоровый эгоизм: «Я хочу!»
Во взрослом: радость от мелочей, творчество, игра. Умение расслабляться, получать удовольствие. Спонтанность, юмор (не сарказм). Проявляет гнев, который не разрушает самого человека, ни других. Умеет просить о помощи и принимать ее.
Прячется, когда эмоции подавляли: «не реви», «не смейся», «будь тише»! Человек внешне может выглядеть успешным, но внутри — пустота и скука.
Важно!
В терапии часто вижу: адаптивный ребенок превращается в бунтующего. Потому что раньше он подавлял границы и желания, а получив внутреннее разрешение быть «неудобным» — уходит в протест.
Адаптивный слушает всех и делает как сказано. Протестный делает наоборот, даже когда совет дельный. А свободный ребенок послушает, возьмет паузу и примет свое решение. Не слепо, не назло. Свободно.
Именно так поступила мой психолог — выслушала меня и приняла свое решение: брать с собой на работу термос.
По итогам голосования большинство выбрали «протестного» внутреннего ребенка. Рассказываю, какие они бывают и как проявляются во взрослом возрасте.
1. Адаптивный (Приспособившийся)
Формируется там, где естественные проявления были опасны. Ребенок подстраивался, чтобы получить любовь и избежать наказания.
В детстве: удобный, послушный, тихий. Подавляет желания, ищет одобрения, боится ошибок. Рано взрослеет. Не умеет говорить «нет».
Во взрослом: спасает всех, забывая о себе. Перфекционизм. Не знает, чего хочет. Пассивная агрессия (саботаж, опоздания, «забыл»). Выбирает контролирующих партнеров. «Улыбка висельника», извинения без повода, не принимает комплименты.
Боится быть собой, так как боится отвержения.
2. Протестный (Бунтующий)
Формируется, когда ребенка подавляли, наказывали, игнорировали. Это адаптация через борьбу, а не свободное выражение.
В детстве: упрямство, «делаю наоборот», истерики, агрессия, провокации. «Не буду!» — защита территории.
Во взрослом: бунт ради бунта. Опоздания, нарушение правил, споры с авторитетами. Самосаботаж при давлении. Конфликтность. Прокрастинация. Сарказм, игнор, «назло». Зависимое поведение как протест.
Это защита от боли. Человек продолжает воевать с «внутренним родителем», даже когда внешний уже давно исчез. Мир — поле боя. В итоге: истощение и одиночество.
3. Естественный (Свободный)
Наша врожденная часть. Если родители принимают чувства и позволяют спонтанность — развивается гармонично.
В детстве: любопытство, креативность, спонтанность. Яркие эмоции без страха. Игра, фантазия, телесная свобода. Здоровый эгоизм: «Я хочу!»
Во взрослом: радость от мелочей, творчество, игра. Умение расслабляться, получать удовольствие. Спонтанность, юмор (не сарказм). Проявляет гнев, который не разрушает самого человека, ни других. Умеет просить о помощи и принимать ее.
Прячется, когда эмоции подавляли: «не реви», «не смейся», «будь тише»! Человек внешне может выглядеть успешным, но внутри — пустота и скука.
Важно!
В терапии часто вижу: адаптивный ребенок превращается в бунтующего. Потому что раньше он подавлял границы и желания, а получив внутреннее разрешение быть «неудобным» — уходит в протест.
Адаптивный слушает всех и делает как сказано. Протестный делает наоборот, даже когда совет дельный. А свободный ребенок послушает, возьмет паузу и примет свое решение. Не слепо, не назло. Свободно.
Именно так поступила мой психолог — выслушала меня и приняла свое решение: брать с собой на работу термос.