В преподавании я апологет поощрения хороших мыслей и позитивного подкрепления, поэтому на этой выездной я сделала систему страноведческих карточек, которые давала ребятам во время пар — например, когда они доходили сами до сложных ответов, показывали вовлеченность в процесс, отвечали на «вопросы со звёздочкой» и в целом проявляли черты увлечённых олимпиадников :)
На карточках изображены политические деятели, важные личности из истории Великобритании и США, крупные исторические события Великобритании и США и архитектурные единицы. В качестве описания, количества хп (очков здоровья) и «атак» этих страноведческих «покемонов» приводятся значимые даты, например, годы правления или порядковый номер президента США, а также описание самых значимых событий, которые связаны с этими личностями или местами. В итоге получается резюме исторической единицы, которую могут спросить на страноведении!
Здорово, что от этой, вроде бы, забавной и простой штучки ребята могут получить информацию, которую может быть скучно и муторно учить, но которую, к сожалению или к счастью, знать обязательно чтобы успешно писать олимпиады по английскому.

Да! Я люблю детей и свою работу, поэтому перед выездной школой я сидела и делала эти карточки с их описаниями и картинками, никаких нейросетей. А потом ходила печатать и вырезать, а ещё нашла голографическую плёнку, чтобы наклеить её на некоторые карточки как на «редкие».