Лес рук | Teacher's Diary

🧁Эстетичные сказки в видеоформате
Коллеги, нашла золото на Youtube, пришла делиться.

Кто занимается с детьми (да и не только), вам может очень понравиться недавно обнаруженный мной канал со сказками, которые сопровождаются еще и очень эстетично отрисованным видеорядом.
Длительность: от 2 до 10 минут, очень комфортный вариант.

Как мы с учениками над этим работаем:
🟤Разбираем ключевую лексику (а она там хорошая, частотная)
🟠Пытаемся предугадать сюжет сказки по иллюстрации
🟤Смотрим и слушаем сказку, обращая внимание на ключевые слова (иногда даю скрипт с gaps, в которых лексика из первого пункта)
🟡Пересказываем историю от лица какого-нибудь из персонажей и отвечаем на вопросы
🟠Обсуждаем сюжет, оцениваем поступки героев и ищем мораль

(самая смешная часть получается. Один ученик после "Голого короля" сказал, что основной вывод – надо одеваться нормально, и тогда про тебя не будут потом еще сто лет читать сказки😂))

🥐 Сказки доступны в британской и американской озвучке, а также на немецком, французском, итальянском и испанском языках.

📍 Канал: The Fable Cottage
➡️ Ссылка:
https://youtube.com/playlist?list=PLkPSXEe30ibpeWkz1mPTZLkrgDDeIdbna&si=U27kKktnT6mqEK16

#полезности

🕯🍷HAPPY teachers' day!
Как человек, который сегодня ведет два урока и четыре пары [по фотке видно, это прямое включение😂], я хочу в наш профессиональный праздник напомнить, как важно, чтобы не только day, но и teacher был действительно happy))

Учитель/преподаватель – человек многофункциональный, и самых разных граней у него, надо сказать, предостаточно 🐱. Так вот, пусть у всех нас будут силы и время на то, чтобы каждая из этих граней не только усердно работала, но и качественно отдыхала, развивалась, искала и находила🤎 Чтобы сеять разумное, доброе и вечное, нужно в первую очередь цвести самому, поэтому не забываем заботиться о себе и в этот день, и круглый год 🌼

Всем тичерского вдохновения и неравнодушных учеников и студентов🐭

🍷Когда peer feedback оказался extra slay | Похихикаем
Дала вчера своим студентам-второкурсникам писать summary. Они должны были выгрузить свои работы на доску и по структуре sandwich оценить результаты труда одногруппников.
Расписала примерную структуру отзыва на доске: что нужно упомянуть, о чём не забыть.

Что выдали эти звёзды: (см картинку)😂😂

P.S. это, конечно, было просто приятным дополнением к развернутому комментарию. Радуюсь, что уже на втором курсе у студентов получается грамотно анализировать чужие работы и содержательно + тактично формулировать обратную связь, но не без приколов.
А еще я в этом году прям заценила вариант использования Holst/Miro на групповых оффлайн занятиях: только недавно пришло в голову, что это замечательный способ ненавязчиво контролировать процесс групповой коллективной работы (кто на каком этапе, кто что пишет, у кого проблемы). Выносим в регулярную практику🦔
#ohstudentsmystudents

🦔 "Да где я это буду использовать?" | Задания из разных областей лингвистики, с помощью которых можно показать, что язык живой и очень разный
Недавно с одной новой ученицей (подросток) разговаривали о том, что в школе она никогда не чувствовала интерес к языку как, скажем, концепции. Зачем изучать как родной русский, так и английский, она не очень понимала. В итоге я решила отойти немного от основной программы, чтобы ее заинтересовать, и вспомнила свою вузовскую дисциплину "Современные лингвистические школы и направления", где мы изучали междисциплинарные исследовательские течения на стыке лингвистики и других наук. Делюсь заданиями, вдохновленными некоторыми научными областями, с помощью которых мне удалось-таки продемонстрировать, что языки -- это интересно.
Дисклеймер: конечно, задания адаптированы под ученика 9-го класса.

1⃣🤩Лингвистический ландшафт🤩

Изучает представленность языков на вывесках, рекламе, указателях, граффити и т.д. в публичных местах в определенном регионе

Дала задание сфотографировать пять любых вывесок в районе ученицы (кафе, магазины, салоны красоты). На занятии проанализировали названия: за счет каких приемов хозяева заведения привлекают посетителей? Игра слов, отсылка к каким-либо произведениям, написанное русскими буквами английское название (опять же, с какой целью?) А потом мы пошли в Гугл-карты и открыли рандомную улицу Лондона. Прошлись по ней и рассмотрели названия заведений уже здесь. Обсудили, есть ли разница, и чем отличается целевая аудитория здесь и там. Пришли к выводу, что язык — сильнейший инструмент для привлечения клиентов, и важен для любого бизнеса.

2⃣🤩Метафорология🤩

Изучает метафору как фундаментальный инструмент человеческого мышления и познания.

Я написала два письма воображаемому собеседнику с тяжелой болезнью с пожеланиями выздоровления. В первом письме были "военные" метафоры (to fight the illness, to win this battle, it will surrender). Во втором — метафоры "путешествия" (to be back on your feet, the road to recovery и т.д.) Сравнили, какие ощущения вызывают оба письма, и какое кажется более уместным и поддерживающим. Обсудили, что в разных лингвокультурах допустимые и принятые метафоры тоже разные, и что в некоторых случаях правильно подобрать слова — критически важно.

3⃣🤩Лингвокриминалистика🤩
Это моя любимая область : не была бы преподом, занималась бы лингвистической экспертизой.

Использует методы лингвистики для решения правовых, судебных и следственных задач.

Самостоятельно написала сообщение (на английском, т.к. со всеми учениками мы общаемся именно на этом языке) о том, что мне не пришла оплата за последние несколько уроков. Попросила ИИ создать два аналогичных текста. Дала ученице задания прочитать все три и выяснить, какой из них действительно написан мной, а какие вызвали бы подозрения. Обсудили, что лингвистика помогает определить, действительно ли текст написан тем человеком, которого вы знаете, что уберегает от мошенничества, а иногда помогает даже обнаружить, что человека держат в заложниках.

🐭☕ Кажется, эти задания помогли вызвать интерес к языку и его тонкостям, чему я, конечно, рада. А если пост покажется вам интересным, поделюсь идеями о том, как включить в занятия задания и из других увлекательных междисциплинарных областей
#идеи

🤩 Идея, вдохновленная DnD и настолками | Как еще можно использовать процентный кубик
Недавно играла с коллегами в гениальную игру: участники получают какое-то общее задание (типа "сделайте комплимент соседу по столу"), но у каждого есть еще и личная карточка, которая обозначает степень заданного действия (от нуля – наименее желательного или удачного – до, допустим, 10 – наиболее крутого). Задача ведущего – расположить игроков в правильной последовательности.

🍂Вдохновилась этой игрой и появившимся на Holst процентным кубиком и сделала вот такие вот забавные speaking activities🍂

🍂Студент читает сценарий (в первой версии игры) или задание (во второй)
🍂 Бросает кубик
🍁Продолжает сценарий или выполняет задание в соответствии с тем процентом "интенсивности", которая ему выпала

Недавно на теме "Weather" составляли с учеником с таким же кубиком прогнозы погоды от 0% (тихо и спокойно) до 100% (глобальная катастрофа). Кажется, было весело🌧🌂

🎃🎃картинки с игрой прикрепляю сюда, а скопировать можно с этой доски

🍂если идея вам понравится, в следующем посте поделюсь еще несколькими интересными вариантами использования этого кубика
#идеи
#материалы

🎃Первое и не последнее
Ну что, началось?
🎊🎉🎊🎉🎊🎉🎊🎉🎊🎉
Увидела на каналах у чудесных коллег пару ностальгических постов, тоже решила повспоминать школьные времена)) Родители отдали меня в школу в 6 лет, и я этого ОЧЕНЬ хотела (поэтому на первой фотке я с таким энтузиазмом обнимаю колонну здания своей первой школы😂). Не знаю, чувствовала ли я тогда, что вся моя жизнь будет связана с образованием, но ждала свою первую линейку с трепетом и восторгом.

На второй фотографии я иду уже в одиннадцатый класс (боже, 2019 год...🐭). Там меня ждут зачеты по экономике и математике (зачем я пошла в экмат остаётся вопросом))) и параллельно подготовка к ЕГЭ по литературе и обществознанию. Нервные срывы из-за непонимания, чем я хочу заниматься, первая любовь, лучшие друзья. Это было эмоционально тяжелое, но очень насыщенное и светлое время. И я искренне любила учебу и свой лицей.

☕🐻 В этот раз учебный год я начинаю в статусе преподавателя Высшей школы экономики и впервые за 18 (!!!!) лет НЕ в статусе обучающегося. Посмотрим, как это будет🍂


🍷📖 Ну и пожелание: дорогие коллеги, пусть новый учебный год не устаёт напоминать вам о том, почему мы все так сильно любим нашу профессию. May it come smooth🍎
#личное

🌼 My summer memories warm-up
Принесла вам красоту для первых занятий учебного года. Вспоминаем, что хорошего было этим летом, прикрепляем саундтрек сезона и выбираем лучшую фотографию🥰

📍Файлик с качеством получше оставлю в комментариях

🌳 Нишевые (простите)) mood scales на осень
Всё, я сдаюсь. Небо задышало осенью, и я туда же. Сделала к сентябрю уютные разминки формата mood scale и надеюсь, что какие-нибудь из них придутся вам по душе🌼
Итак:
💛The Tiny Chef — я обожаю видео с ним... такие уютные... Не могла пройти мимо, уж очень он выразительный и очаровательный.
🤩Gilmore Girls — наверное, самый осенний сериал из имеющихся. Слышу от многих, что ближе к сентябрю его хочется пересмотреть (сама пока не пробовала, но в подростковые годы очень его любила). Why not?
💛Autumn Disney — просто собрала атмосферные кадры из старых диснеевских мультиков, которые ассоциируются с осенью лично у меня.

Каких мультиков/сериалов не хватает? Пишите в комментариях, сделаю вторую порцию⛅🌿🤩
#материалы

🌞 Мой "евротур" | Вторая часть
Про Францию я вам уже рассказала чуть-чуть: после Парижа удалось немного покататься по Нормандии (не знаю, нужен ли пост, многовато как-то отпускного контента получится). А второй остановкой была Австрия – пока лечу домой в Москву, расскажу немножко и про неё.

Вообще, именно в этом путешествии я почувствовала особую силу знания языка. Удивительное чувство, когда вот только что вроде говорила с французами и они делали тебе комплименты о произношении (сама в шоке🗿), и вот ты летишь в самолёте с очаровательной австрийской семьёй на соседних креслах, и люди расспрашивают, где ты "ТАААААК" выучила немецкий.
🚩Дисклеймер: моё "ТААААК" – это что-то позорное между A2 и B1 с почти нулевой accuracy и функционирующей чисто на харизме fluency😂😂 Но даже этот мой кривой и косой немецкий раскрыл для меня какой-то невероятный опыт общения:
✨

Соседка по самолёту (очень уютная австрийская мать семейства) после небольшой беседы предложила обменяться телефонами. Она же собрала со всей своей семьи розданные авиакомпанией в конце полёта те самые марципановые конфеты Mozartkugeln (т. е. шары Моцарта👀) и отдала мне ВСЁ🙂

✨

Из-за заставшего меня посреди улицы ливня внезапно порвался картонный пакет с фруктами, которые кинематографично рассыпались по асфальту. Местный житель, увидев эту картину, заговорил со мной и предложил подождать пару минут, пока он сбегает домой, чтобы выдать мне "нормальный пакет" (к слову, тоже картонный), что вылилось в очень воодушевляющий диалог о глобальном потеплении и экологии (так вот где нужна эта лексика была!))

✨

В аэропорту Вены помогла встревоженной француженке с маленьким ребенком перевести сотруднице на немецкий вопрос о её багаже, после чего получила в благодарность запас вафель на весь полёт (активно сопротивлялась, но, кажется, европейцы коллективно решили меня откормить...)

✨

Похихикала с барменом в приотельном баре и обсудила приколы работы в российском вузе – он, как оказалось, работал в чешском, так что было о чем повздыхать.

[А еще женщина в магазине почему-то сказала, что по акценту приняла меня за нидерландку. Интересно, что это говорит о моём немецком – есть версии?😂]

✨И это только самые яркие моменты. Я просто счастлива, что даже с очень ограниченными знаниями немецкого языка удалось собрать столько историй и побывать в таком количестве духоподъемных ситуаций✨

🚩Главный "училкин" инсайт, который я еще раз для себя раскрыла и который буду теперь еще активнее транслировать ученикам: в обычной человеческой коммуникации (забудем пока про экзамены, академическую деятельность и т. д.) совсем не так важно, как вы звучите и какого, прости господи, уровня лексику вы используете. Важно, насколько вы открыты к общению и насколько хотите понять и быть понятым. Не страшно ляпнуть что-то, косякнуть, наделать ошибок. Куда обиднее – застесняться не попробовать🤍
#личное

🇫🇷 "Madame Rival arrive à Paris" | Немножко личного
С этой строчки начинался первый текст в нашем учебнике французского языка в университете. Это был 2020 год: ковид, потом сами знаете, и я даже не могла мечтать о том, что вернусь во Францию уже с каким-никаким знанием языка. Того языка, который я выбрала под впечатлением от романа Гюго Notre Dame de Paris и одноименного французского мюзикла.

Путь в 2020 начинался с нуля, но в 2024 я сдала DELF B2 на хорошие баллы, потом пыталась поддерживать уровень регулярными занятиями, но всегда с фоновой мыслью "ну да ну да, практиковать-то где будешь по-настоящему?"

И вот я тут! Так хотела использовать язык при любой возможности, что, видимо "наманифестировала" себе тот еще прикол с самого прилёта😂 Мой чемодан потерялся при пересадке, поэтому первый диалог на французском у меня был с соответствующей службой и выпученными глазами (простите за внезапную зевгму))🤡🤡

Чемодан вернули двое суток спустя, но впечатления остались)) Но, конечно, сейчас я каждой клеточкой впитываю в себя атмосферу Парижа, объедаюсь круассанами (не думая о последствиях...), слушаю уличных музыкантов, болтаю при любой возможности и делаю миллиард фотографий. Les rêves se réalisent🥰🦔

А вообще, есть тут кто-то, кто изучает или преподаёт французский? Есть идея интересного поста, связанного с этим языком, но не уверена, актуально ли🌞👉👈
#личное