📌 Даже как-то неестественно выглядит этот в момент закипевший вопрос - выхода из "болонской системы образования"...
Словно очередное отвлечение внимания от чего-то более важного...
Сам вопрос - безусловно один из важнейших... Но отчего-то он рассматривается в очень узком спектре: Выйти! И... не более...
Во-первых - непонятно, откуда выходить, если сложилась не просто "система", а всепронизывающий Процесс, во всех без исключения "учебных заведениях".
Переформатировать весь преподавательский состав, с наделением (возвращением...) старого доброго Статуса Учитель, с возрождением его Авторитета - это годы...
Автоматически поменять "формулу", на "5" ("6") вместо "4+2" - это не Решение...
Во-вторых - сами "учебные программы", суть которых не только в разбивке на чужеродные для уха "бакала/магистров", а в Качестве подготовки к Жизни, её Комплексности и Универсальности...
Только что обсуждали порочность "узкопрофильности" - как появляется открытый популизм в стиле "ура, выходим"... Без ответа - Куда?
Эту сторону вопроса хорошо подсветил Р. Алёхин, справедливо заметивший, что - Некуда... без изменения всей этой "структуры обезличенности" и понимания действительно Народного Хозяйства...
Причём - "слуги народа", громче всех заголосившие про "необходимость выхода" - оказались в полной растерянности, переадресовывая вопрос тому самому Обществу, которое кричало об этом много лет...
И возникает самый актуальный аспект - с Кем выходить? С теми же самыми кравцовыми и фальковыми, которые тщательно затягивали эту удавку, линчуя Наставников с большой буквы?
С тем же самым "деп/корпусом", который своим "подмахиванием" десятилетиями создавал эту "болонь", даже не просчитывая варианты выхода из организуемого (за не просто так) тупика?
Потребовать бы теперь от каждого, персонально, "на камеру" (как они любят...) ответить на эти три вопроса: Как, Куда и с Кем? Особенно - "министеров", со всей их "системой"...
И если возьмутся - позволить "пореформировать взад", на строго определённый срок, и только - за свой счёт... Либо - с полной компенсацией затраченного на эту "болонку"...
В противном случае - всё это останется на уровне, озвученного девочкой Гретой... Бла-бла-бла... На бесконечном "репите"...
Словно очередное отвлечение внимания от чего-то более важного...
Сам вопрос - безусловно один из важнейших... Но отчего-то он рассматривается в очень узком спектре: Выйти! И... не более...
Во-первых - непонятно, откуда выходить, если сложилась не просто "система", а всепронизывающий Процесс, во всех без исключения "учебных заведениях".
Переформатировать весь преподавательский состав, с наделением (возвращением...) старого доброго Статуса Учитель, с возрождением его Авторитета - это годы...
Автоматически поменять "формулу", на "5" ("6") вместо "4+2" - это не Решение...
Во-вторых - сами "учебные программы", суть которых не только в разбивке на чужеродные для уха "бакала/магистров", а в Качестве подготовки к Жизни, её Комплексности и Универсальности...
Только что обсуждали порочность "узкопрофильности" - как появляется открытый популизм в стиле "ура, выходим"... Без ответа - Куда?
Эту сторону вопроса хорошо подсветил Р. Алёхин, справедливо заметивший, что - Некуда... без изменения всей этой "структуры обезличенности" и понимания действительно Народного Хозяйства...
Причём - "слуги народа", громче всех заголосившие про "необходимость выхода" - оказались в полной растерянности, переадресовывая вопрос тому самому Обществу, которое кричало об этом много лет...
И возникает самый актуальный аспект - с Кем выходить? С теми же самыми кравцовыми и фальковыми, которые тщательно затягивали эту удавку, линчуя Наставников с большой буквы?
С тем же самым "деп/корпусом", который своим "подмахиванием" десятилетиями создавал эту "болонь", даже не просчитывая варианты выхода из организуемого (за не просто так) тупика?
Потребовать бы теперь от каждого, персонально, "на камеру" (как они любят...) ответить на эти три вопроса: Как, Куда и с Кем? Особенно - "министеров", со всей их "системой"...
И если возьмутся - позволить "пореформировать взад", на строго определённый срок, и только - за свой счёт... Либо - с полной компенсацией затраченного на эту "болонку"...
В противном случае - всё это останется на уровне, озвученного девочкой Гретой... Бла-бла-бла... На бесконечном "репите"...