🏥 30 сентября 2026 года на базе Республиканской больницы №1 – Национального центра медицины имени М.Е. Николаева состоялась первая региональная Школа наставников. Встреча объединила наставников медицинских организаций, специалистов кадровых служб, ответственных за развитие системы наставничества, представителей Министерства здравоохранения Республики Саха (Якутия), образовательных организаций и профессионального сообщества.
➡️ Школа наставников стала площадкой для обмена практическим опытом и обсуждения вопросов адаптации молодых специалистов, передачи профессиональных навыков и совершенствования системы наставничества в медицинских организациях республики.
Открыла образовательную программу заместитель министра здравоохранения Республики Саха (Якутия) Надежда Тимофеевна Федорова с докладом «Развитие системы наставничества в здравоохранении Республики Саха (Якутия)». В своем выступлении она отметила особую актуальность и значимость наставничества для системы здравоохранения, подчеркнув его важную роль в профессиональном становлении молодых специалистов, сохранении преемственности поколений и передаче практического опыта.
Опыт Национального центра медицины представил генеральный директор Станислав Николаевич Жирков. В своем выступлении «Лучшие практики наставничества в медицинской организации» он рассказал о подходах больницы к сопровождению молодых специалистов, их профессиональной адаптации и развитию.
⬛️«Каждый молодой специалист, который приходит в Национальный центр медицины, доверяет нам начало своего профессионального пути. Мы ценим этот выбор и понимаем свою ответственность за то, какими будут его первые годы в профессии и насколько уверенно он войдет в специальность»⬛️, – отметил Станислав Николаевич Жирков.
Генеральный директор подчеркнул, что работа с молодыми специалистами является одним из приоритетных направлений Национального центра медицины. Задача учреждения – не только принять нового сотрудника на работу, но и помочь ему адаптироваться в коллективе, освоиться в большой многопрофильной больнице, почувствовать поддержку опытных коллег и увидеть возможности для профессионального роста.
Сегодня в Национальном центре медицины работают 88 молодых специалистов, включая 25 врачей, 47 специалистов среднего медицинского персонала, двух представителей прочего персонала и 14 врачей-стажёров. В систему наставничества вовлечены 58 наставников. С 2022 года наставничество в больнице прошли 429 молодых специалистов.
Заместитель председателя Якутской республиканской организации Профсоюза работников здравоохранения Российской Федерации Василий Викторович Брыжаха представил тему «Наставничество через призму социального партнерства», а исполняющая обязанности руководителя Регионального центра компетенций Республиканского центра общественного здоровья и медицинской профилактики Ольга Николаевна Павлова рассказала о методике стандартизированной передачи профессиональных навыков на рабочем месте.
Участникам также представили возможности онлайн-платформы Регионального кадрового центра здравоохранения и действующего реестра наставничества. Отдельный доклад был посвящен реализации системы наставничества в рамках нового федерального инцидента №17.
Завершилась Школа наставников открытой дискуссией. Участники обсудили наиболее актуальные вопросы: ведение индивидуальных планов наставничества, мотивацию молодых специалистов, формирование доверительных отношений между наставником и наставляемым, дефицит времени для наставнической работы, уровень базовой подготовки выпускников и взаимодействие медицинских организаций с образовательными учреждениями.
➡️ Школа наставников стала площадкой для обмена практическим опытом и обсуждения вопросов адаптации молодых специалистов, передачи профессиональных навыков и совершенствования системы наставничества в медицинских организациях республики.
Открыла образовательную программу заместитель министра здравоохранения Республики Саха (Якутия) Надежда Тимофеевна Федорова с докладом «Развитие системы наставничества в здравоохранении Республики Саха (Якутия)». В своем выступлении она отметила особую актуальность и значимость наставничества для системы здравоохранения, подчеркнув его важную роль в профессиональном становлении молодых специалистов, сохранении преемственности поколений и передаче практического опыта.
Опыт Национального центра медицины представил генеральный директор Станислав Николаевич Жирков. В своем выступлении «Лучшие практики наставничества в медицинской организации» он рассказал о подходах больницы к сопровождению молодых специалистов, их профессиональной адаптации и развитию.
⬛️«Каждый молодой специалист, который приходит в Национальный центр медицины, доверяет нам начало своего профессионального пути. Мы ценим этот выбор и понимаем свою ответственность за то, какими будут его первые годы в профессии и насколько уверенно он войдет в специальность»⬛️, – отметил Станислав Николаевич Жирков.
Генеральный директор подчеркнул, что работа с молодыми специалистами является одним из приоритетных направлений Национального центра медицины. Задача учреждения – не только принять нового сотрудника на работу, но и помочь ему адаптироваться в коллективе, освоиться в большой многопрофильной больнице, почувствовать поддержку опытных коллег и увидеть возможности для профессионального роста.
Сегодня в Национальном центре медицины работают 88 молодых специалистов, включая 25 врачей, 47 специалистов среднего медицинского персонала, двух представителей прочего персонала и 14 врачей-стажёров. В систему наставничества вовлечены 58 наставников. С 2022 года наставничество в больнице прошли 429 молодых специалистов.
Заместитель председателя Якутской республиканской организации Профсоюза работников здравоохранения Российской Федерации Василий Викторович Брыжаха представил тему «Наставничество через призму социального партнерства», а исполняющая обязанности руководителя Регионального центра компетенций Республиканского центра общественного здоровья и медицинской профилактики Ольга Николаевна Павлова рассказала о методике стандартизированной передачи профессиональных навыков на рабочем месте.
Участникам также представили возможности онлайн-платформы Регионального кадрового центра здравоохранения и действующего реестра наставничества. Отдельный доклад был посвящен реализации системы наставничества в рамках нового федерального инцидента №17.
Завершилась Школа наставников открытой дискуссией. Участники обсудили наиболее актуальные вопросы: ведение индивидуальных планов наставничества, мотивацию молодых специалистов, формирование доверительных отношений между наставником и наставляемым, дефицит времени для наставнической работы, уровень базовой подготовки выпускников и взаимодействие медицинских организаций с образовательными учреждениями.