Не предай себя
Все мы личности, реализующие по возможности свои желания. Этим мы совершенствуем мир и наполняем себя. Проблема возникает тогда, когда мы пытаемся бороться с личностью. Речь не идет деструктивных составляющих человечества, бандиты, насильники и наркоманы не способны улучшить мир. Речь об индивидуальных внутренних желаниях каждого из нас.
Процесс начинается с детства. Когда родители пытаются сделать из нас свои копии, прививая порой совсем противоположное мировоззрение. В школе мы делимся на «хороших» и «плохих». Первые слушаются учителей, не возникают и не перечат, их воля уже сломлена. Вторых считают тормозами, шизиками и неконтролируемыми детьми.
Когда будущему гениальному ученому Коле ставят двойку просто потому, что прыщеватой училке в синих стрингах не нравится его поведение на уроке, у него есть два выбора.
1. Подчиниться ей, сломав себя, а значит забить на будущее и стать как все.
2. Не предавать идеалы. Послать эту уродину к чертовой матери и продолжать идти своим путем.
Многие, с огромнейшим природным потенциалом, выбрали в свое время первый вариант. Попросту сдались, постепенно потеряв интерес к жизни и уйдя в виртуальную реальность или наркотики. Не всем удается выходить живыми душой из системы переламывания личности.
В детстве еще есть шанс вырваться, пока не поздно. Реализоваться действительно в том, что тебе интересно, а не твоему окружению. Но следующий этап, в виде ненавистной работы, усугубляет проблему. Спустя 15 лет работы учителем в школе, куда мальчика Колю запихнули после института родители, наш нереализованный профессор напоминает ту самую училку, сломавшую его судьбу на уроке. Он нещадно критикует учеников, ломая их волю. И считает, что делает им благо. Затем Коля женится на женщине, которую одобрила мама.
Через год у них рождается ребенок и начинаются ссоры. Через 15 лет жена заявляет мужу, попивающему у телика пиво, что он тряпка. Вспыхивает обида и злость, но Колечка предпочитает смолчать. В 50 лет жена от него уходит к другому. Коля негодует: «Как она посмела так поступить со мной!». Жизнь для него полностью теряет смысл.
А ведь он мог послать к чертям училку, и выбрать другую жизнь. И не только для себя, но и для мира, о котором все могли узнать о нем спустя 20 лет, как о гении.
В современном мире плохо относятся к личностям. Их пытаются сделать такими как все. Не стоит менять свою уникальность на чьи-то нормы. Не предавай себя. Делая это, ты обретешь по жизни не лучших спутников: сомнение, жалость, страдание. Предавая себя, мы предаем замысел природы, проживая не ту жизнь, которую могли бы прожить.
Все мы личности, реализующие по возможности свои желания. Этим мы совершенствуем мир и наполняем себя. Проблема возникает тогда, когда мы пытаемся бороться с личностью. Речь не идет деструктивных составляющих человечества, бандиты, насильники и наркоманы не способны улучшить мир. Речь об индивидуальных внутренних желаниях каждого из нас.
Процесс начинается с детства. Когда родители пытаются сделать из нас свои копии, прививая порой совсем противоположное мировоззрение. В школе мы делимся на «хороших» и «плохих». Первые слушаются учителей, не возникают и не перечат, их воля уже сломлена. Вторых считают тормозами, шизиками и неконтролируемыми детьми.
Когда будущему гениальному ученому Коле ставят двойку просто потому, что прыщеватой училке в синих стрингах не нравится его поведение на уроке, у него есть два выбора.
1. Подчиниться ей, сломав себя, а значит забить на будущее и стать как все.
2. Не предавать идеалы. Послать эту уродину к чертовой матери и продолжать идти своим путем.
Многие, с огромнейшим природным потенциалом, выбрали в свое время первый вариант. Попросту сдались, постепенно потеряв интерес к жизни и уйдя в виртуальную реальность или наркотики. Не всем удается выходить живыми душой из системы переламывания личности.
В детстве еще есть шанс вырваться, пока не поздно. Реализоваться действительно в том, что тебе интересно, а не твоему окружению. Но следующий этап, в виде ненавистной работы, усугубляет проблему. Спустя 15 лет работы учителем в школе, куда мальчика Колю запихнули после института родители, наш нереализованный профессор напоминает ту самую училку, сломавшую его судьбу на уроке. Он нещадно критикует учеников, ломая их волю. И считает, что делает им благо. Затем Коля женится на женщине, которую одобрила мама.
Через год у них рождается ребенок и начинаются ссоры. Через 15 лет жена заявляет мужу, попивающему у телика пиво, что он тряпка. Вспыхивает обида и злость, но Колечка предпочитает смолчать. В 50 лет жена от него уходит к другому. Коля негодует: «Как она посмела так поступить со мной!». Жизнь для него полностью теряет смысл.
А ведь он мог послать к чертям училку, и выбрать другую жизнь. И не только для себя, но и для мира, о котором все могли узнать о нем спустя 20 лет, как о гении.
В современном мире плохо относятся к личностям. Их пытаются сделать такими как все. Не стоит менять свою уникальность на чьи-то нормы. Не предавай себя. Делая это, ты обретешь по жизни не лучших спутников: сомнение, жалость, страдание. Предавая себя, мы предаем замысел природы, проживая не ту жизнь, которую могли бы прожить.