Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram
Профессия педагога, который действительно любит своё дело, — это далеко не только час проведённого урока.
Да, нам платят деньги за нашу работу. Но когда преподавание для тебя — не просто способ заработать, в этой работе появляется огромное количество вещей, которые невозможно посчитать в часах и вписать в стоимость занятия.
Быть педагогом — это уметь оставить собственную усталость за дверью и прийти к ученику с хорошим настроением.
Это на каждом уроке устраивать себе маленький мозговой штурм: как объяснить именно этому человеку именно эту вещь так, чтобы он наконец понял, почувствовал и смог сделать.
Это постоянно учиться самому, потому что невозможно годами преподавать одно и то же одними и теми же словами.
Это уметь вовремя найти нужные слова — где-то поддержать, где-то успокоить, где-то вернуть веру в себя, а где-то, наоборот, честно сказать: «Нет, здесь ты можешь лучше».
Это помнить ваши страхи, зажимы, маленькие победы и то, что ещё несколько месяцев назад казалось вам невозможным.
Это придумывать концерты, искать площадки, собирать музыкантов, решать миллион организационных вопросов — и не получать с этого ничего, кроме вашего опыта, эмоций и счастливых лиц после выступления.
И, наверное, именно из всего этого для меня и складывается настоящее преподавание.
Потому что знания можно передать за час, а быть педагогом — немного больше, чем просто передавать знания.
Да, нам платят деньги за нашу работу. Но когда преподавание для тебя — не просто способ заработать, в этой работе появляется огромное количество вещей, которые невозможно посчитать в часах и вписать в стоимость занятия.
Быть педагогом — это уметь оставить собственную усталость за дверью и прийти к ученику с хорошим настроением.
Это на каждом уроке устраивать себе маленький мозговой штурм: как объяснить именно этому человеку именно эту вещь так, чтобы он наконец понял, почувствовал и смог сделать.
Это постоянно учиться самому, потому что невозможно годами преподавать одно и то же одними и теми же словами.
Это уметь вовремя найти нужные слова — где-то поддержать, где-то успокоить, где-то вернуть веру в себя, а где-то, наоборот, честно сказать: «Нет, здесь ты можешь лучше».
Это помнить ваши страхи, зажимы, маленькие победы и то, что ещё несколько месяцев назад казалось вам невозможным.
Это придумывать концерты, искать площадки, собирать музыкантов, решать миллион организационных вопросов — и не получать с этого ничего, кроме вашего опыта, эмоций и счастливых лиц после выступления.
И, наверное, именно из всего этого для меня и складывается настоящее преподавание.
Потому что знания можно передать за час, а быть педагогом — немного больше, чем просто передавать знания.