УЧЁНЫЕ 👨🏫 «Развивающие видео не пополняют знания младенцев»
Видео 📱 могут занять маленького ребенка и развлечь его, но не научить чему-то новому, сообщается в статье, опубликованной в журнале Acta Paediatrica. Это выяснили индийские 🇮🇳 ученые, которые провели долгосрочное исследования влияния различных YouTube-видео на развитие ребенка в возрасте от полугода до двух лет. В последние несколько лет родители для обучения детей также используют гаджеты: например, учат их играть в специальные развивающие игры или просто показывают им видеоролики. Эффективность последнего метода обучения младенцев проверили ученые из Технологического института Нетеджи Сабхас (Нью-Дели) при участии Савиты Ядав. Исследователи отмечают, что просмотр видео младенцами в возрасте до двух лет — не самый эффективный способ обучения.
Видео 📱 могут занять маленького ребенка и развлечь его, но не научить чему-то новому, сообщается в статье, опубликованной в журнале Acta Paediatrica. Это выяснили индийские 🇮🇳 ученые, которые провели долгосрочное исследования влияния различных YouTube-видео на развитие ребенка в возрасте от полугода до двух лет. В последние несколько лет родители для обучения детей также используют гаджеты: например, учат их играть в специальные развивающие игры или просто показывают им видеоролики. Эффективность последнего метода обучения младенцев проверили ученые из Технологического института Нетеджи Сабхас (Нью-Дели) при участии Савиты Ядав. Исследователи отмечают, что просмотр видео младенцами в возрасте до двух лет — не самый эффективный способ обучения.