Изучение времени по Паевской 🔥
В пятницу я писала о нашем необычном опыте изучения времени, а сегодня хочу поделиться планами, как я хотела учить по методу Валентины Паевской:
В возрасте 4-5 лет понятия, связанные со временем не заучиваем, а встраиваем в жизнь.
1️⃣Дни недели, утро/вечер, вчера/завтра.
2️⃣Говорим в какие месяца ДР, в какой месяц НГ.
3️⃣Вводим календари, в них зачеркиваем дни. Обращаем внимание на дни недели, сколько недель в месяце.
4️⃣Отыгрываем эти понятия в играх и читаем в книгах.
От себя добавлю по опыту:
Игра «Времена года»
Книга «Сказки про времена года» Ульева
В возрасте 5 лет уже начинаем конкретно заучивать название месяцев, дней недели, если раньше они не выучились. И изучаем часы-минуты-секунды. Неспеша, поэтапно до школы.
1️⃣Месяцы. Делаем акцент, какой месяц заканчивается и какой начинается. Учим по сезонам, 3 месяца проще выучить, чем сразу 12.
И визуализируем в играх и книгах. Например, мультик «12 месяцев».
2️⃣Дни недели. Вводим планеры на неделю, где четко видно, когда секции, а когда выходные.
3️⃣Время. Начинаем неспеша, сначала только стрелка с часами (1=один час). Далее понятия пол часа, четверть часа. Потом минутная стрелка.
4️⃣Занимаемся по тетрадям Кумон и викторине Умная сова).
5️⃣Вешаем часы с циферблатом в комнате и на руку.
6️⃣Постоянно спрашиваем ребенка, сколько время.
У нас обучение в самом разгаре, понятие «время» еще встраивать и встраивать в жизнь. 🙌
Но именно такой план я расписывала на первый период обучения.
В пятницу я писала о нашем необычном опыте изучения времени, а сегодня хочу поделиться планами, как я хотела учить по методу Валентины Паевской:
В возрасте 4-5 лет понятия, связанные со временем не заучиваем, а встраиваем в жизнь.
1️⃣Дни недели, утро/вечер, вчера/завтра.
2️⃣Говорим в какие месяца ДР, в какой месяц НГ.
3️⃣Вводим календари, в них зачеркиваем дни. Обращаем внимание на дни недели, сколько недель в месяце.
4️⃣Отыгрываем эти понятия в играх и читаем в книгах.
От себя добавлю по опыту:
Игра «Времена года»
Книга «Сказки про времена года» Ульева
В возрасте 5 лет уже начинаем конкретно заучивать название месяцев, дней недели, если раньше они не выучились. И изучаем часы-минуты-секунды. Неспеша, поэтапно до школы.
1️⃣Месяцы. Делаем акцент, какой месяц заканчивается и какой начинается. Учим по сезонам, 3 месяца проще выучить, чем сразу 12.
И визуализируем в играх и книгах. Например, мультик «12 месяцев».
2️⃣Дни недели. Вводим планеры на неделю, где четко видно, когда секции, а когда выходные.
3️⃣Время. Начинаем неспеша, сначала только стрелка с часами (1=один час). Далее понятия пол часа, четверть часа. Потом минутная стрелка.
4️⃣Занимаемся по тетрадям Кумон и викторине Умная сова).
5️⃣Вешаем часы с циферблатом в комнате и на руку.
6️⃣Постоянно спрашиваем ребенка, сколько время.
У нас обучение в самом разгаре, понятие «время» еще встраивать и встраивать в жизнь. 🙌
Но именно такой план я расписывала на первый период обучения.