🇷🇺🏳️🌈 Итак, выводы исследования.
Большинство учащихся (85,9%) рассказали, что они знают как минимум ещё одну ЛГБТ-персону среди сверстников в школе. 51,7 % чувствовали себя небезопасно в течение последнего учебного года из-за того, что не гетеросексуальны, а 39,4 % - из-за того, как они выражали свой гендер. 30,3 % сталкивались с буллингом из-за сексуальной ориентации, 29,7 % испытывали негатив со стороны окружающих из-за гендерного самовыражения.
Короче, в российских школах все еще царят предвзятость и предрассудки, а учителя и администрация школ не прилагают должных усилий, чтобы создать благоприятную среду для подрастающего поколения квиров.
Все это в свою очередь приводит к снижению успеваемости, и учащиеся начинают пропускать уроки, чтобы избежать травли. Самое смешное, что в качестве аргумента авторы исследования приводят иллюстрацию, согласно которой 38 % респондентов ответили, что в мае 2020 года отсутствовали в школе один день или больше. То, что в мае 2020 года у нас была самоизоляция, плавно перетекающая из одной нерабочей недели в другую, и дети сидели по домам, уткнувшись носами в планшеты, их не смущает от слова совсем.
Выявили также связь «враждебной среды» и нежелание детей получать высшее образование, популярность которого среди молодёжи действительно падает. По мнению авторов, это в связи с травлей из-за сексуальной ориентации и гендерной идентичности. Про общие тенденции у поколения тиктокеров они тоже, видимо, не слышали.
Дальше – больше. Прямо спросили у ребят, планируют ли они продолжать жить в такой гомофобной России после окончания школы. Результаты неутешительные: почти половина (47,4%) ответили, что хотели бы эмигрировать. Из них подавляющее большинство (83,3%) отметили, что их намерения связаны с их сексуальной ориентацией или гендерной идентичностью.
Тому, как нетолерантное российское общество навязывает детям нормы допустимого выражения того или иного гендера посвящен целый раздел. Учеников, среди которых внезапно обнаружились и пангендеры, и гендерфлюиды, попросили оценить возможность гендерного самовыражения в образовательной среде. Выяснилось, что российские школы «полны анти-ЛГБТ-вербальной агрессии и трансфобии», а виноват в этом нетолерантный персонал и отсутствие программ секспросвета.
Так, большинство школьников (72,1%) отметили, что в их школе нет учителей или других сотрудников, кого они считают принимающими ЛГБТ, а 75,1% сказали, что школьная администрация ну совершенно нетолерантна.
С репрезентацией ЛГБТ-движения в положительном ключе в школе сталкивались только 12,1 % учащихся. Подавляющее большинство (56,6%) слышали лишь негативно окрашенную информацию. Что касается полового воспитания, в уроки была включена только информация о ВИЧ/СПИД, а тема ЛГБТ на уроках, к ужасу авторов опроса, никак не поднималась.
Похвалили они только Уральский федеральный округ, в котором не без помощи Ресурсного центра уже начали формировать «принимающую атмосферу» для ЛГБТ-школьников.
@moralistess - нравственность падает один раз, зато бесконечно.
Большинство учащихся (85,9%) рассказали, что они знают как минимум ещё одну ЛГБТ-персону среди сверстников в школе. 51,7 % чувствовали себя небезопасно в течение последнего учебного года из-за того, что не гетеросексуальны, а 39,4 % - из-за того, как они выражали свой гендер. 30,3 % сталкивались с буллингом из-за сексуальной ориентации, 29,7 % испытывали негатив со стороны окружающих из-за гендерного самовыражения.
Короче, в российских школах все еще царят предвзятость и предрассудки, а учителя и администрация школ не прилагают должных усилий, чтобы создать благоприятную среду для подрастающего поколения квиров.
Все это в свою очередь приводит к снижению успеваемости, и учащиеся начинают пропускать уроки, чтобы избежать травли. Самое смешное, что в качестве аргумента авторы исследования приводят иллюстрацию, согласно которой 38 % респондентов ответили, что в мае 2020 года отсутствовали в школе один день или больше. То, что в мае 2020 года у нас была самоизоляция, плавно перетекающая из одной нерабочей недели в другую, и дети сидели по домам, уткнувшись носами в планшеты, их не смущает от слова совсем.
Выявили также связь «враждебной среды» и нежелание детей получать высшее образование, популярность которого среди молодёжи действительно падает. По мнению авторов, это в связи с травлей из-за сексуальной ориентации и гендерной идентичности. Про общие тенденции у поколения тиктокеров они тоже, видимо, не слышали.
Дальше – больше. Прямо спросили у ребят, планируют ли они продолжать жить в такой гомофобной России после окончания школы. Результаты неутешительные: почти половина (47,4%) ответили, что хотели бы эмигрировать. Из них подавляющее большинство (83,3%) отметили, что их намерения связаны с их сексуальной ориентацией или гендерной идентичностью.
Тому, как нетолерантное российское общество навязывает детям нормы допустимого выражения того или иного гендера посвящен целый раздел. Учеников, среди которых внезапно обнаружились и пангендеры, и гендерфлюиды, попросили оценить возможность гендерного самовыражения в образовательной среде. Выяснилось, что российские школы «полны анти-ЛГБТ-вербальной агрессии и трансфобии», а виноват в этом нетолерантный персонал и отсутствие программ секспросвета.
Так, большинство школьников (72,1%) отметили, что в их школе нет учителей или других сотрудников, кого они считают принимающими ЛГБТ, а 75,1% сказали, что школьная администрация ну совершенно нетолерантна.
С репрезентацией ЛГБТ-движения в положительном ключе в школе сталкивались только 12,1 % учащихся. Подавляющее большинство (56,6%) слышали лишь негативно окрашенную информацию. Что касается полового воспитания, в уроки была включена только информация о ВИЧ/СПИД, а тема ЛГБТ на уроках, к ужасу авторов опроса, никак не поднималась.
Похвалили они только Уральский федеральный округ, в котором не без помощи Ресурсного центра уже начали формировать «принимающую атмосферу» для ЛГБТ-школьников.
@moralistess - нравственность падает один раз, зато бесконечно.