Верлибр ли?
(учебнику литературы посвящается)

был чистым лист
и букв набор, сложившихся в случайные слова
что их соединило? что взаиморасположило, что жизнь вдохнуло в текст бездушный и сухой?

слова, бывает, разделяют запятой
и спрашивают знаками, и восклицают
бывают точки многозначней многих слов
кавычки — как оковы, их стерев, покажется что слышится свежо и ново
усиливают знаки силу слова

строфа даёт им форму
разделяет смыслы, наброски лёгкости
распределяет по обрывкам смыслы, и их же обрывает

но что их наполняет?
то — звукопись, аллитерация и аналогии
одушевления, и аллегории, и олицетворения
аллюзии, инверсии, эпитеты
гиперболы, оксюморон, литоты, антитезы
метафоры, эпиграфы

ещё есть ритмы, но хореи-ямбы (для меня) — непостижимо сложно

и просто невозможно позабыть про редактуру
она, почти созвучная с цензурой,
предпочитает краткость
и поэзию соединять с минимализмом
но разумно

но что важнее?
смысл. и тем красивей форма, чем красивей то, что в ней содержится

вот. написала. оказалось мало. всё не то, лишь чистая абстрактная структура
а хочется писать о том, что не является литературой.

16/10/2015