Как и многие дети, в детстве я очень любила играть в школу. Часто играла с сестрой: проверяла работы, ставила оценки, чему-то её учила

При этом к химии это тогда не имело отношения — она начиналась только с 8го класса. Но я очень боялась химии, поэтому ещё летом, в августе, я начала её заучивать. К сентябрю я уже чувствовала себя почти «гением химии»

С первого же урока химия мне понравилась. Учительница объясняла доступно, домашние задания я делала с удовольствием. На контрольных я решала не только за себя, но и за подругу-соседку

Когда в 9 классе встал вопрос экзаменов, я даже не думала про химию. Считала, что её сдают только будущие медики, а я в медицину идти не хотела. Поэтому выбрала геометрию и обществознание. Всё сдала на 5 и получила красный аттестат

Я почти всегда училась на «отлично». В 10 классе я ещё не задумывалась о поступлении, а в 11-м не могла определиться, какие экзамены сдавать. Единственное, что знала точно: я хочу уехать из родной Воркуты

Пообщалась с подругой (той самой, которой раньше помогала на контрольных). Она ещё с 9 класса решила сдавать химию и заметно подтянула результаты. Я поняла: химия — это предмет, который мне даётся и действительно мне интересен. А главное, к нему проще всего подготовиться за оставшееся время — определилась я только в январе

Я поставила себе цель: набрать 200 баллов суммарно и поступить в Воронеж. Подошла к учительнице и сказала, что буду сдавать химию. Она удивилась, но поддержала: сказала, что при серьезной подготовке всё реально. Уже с первых пробников у меня было около 60 баллов — помогала школьная база. Сдала я химию на 100 баллов

В итоге я набрала 253 балла, получила золотую медаль. Тогда за неё дополнительных баллов не давали, поэтому это было больше ради папы — он очень этого хотел

Моя лучшая подруга уговаривала меня поступать в Москву. Она даже попросила своих родителей поговорить с моим отцом. В итоге папа запретил мне ехать в Воронеж и сказал: «Только Москва». Так я оказалась в РХТУ им. Д.И. Менделеева — поступила на бюджет

Учёба в РХТУ мне нравилась, но давалась тяжело. Школьной базы было недостаточно для вузовской химии, это совсем другой уровень. Но помогала сообразительность и одногруппники

Мы жили в общежитии. Я всегда советую попробовать этот опыт: это как лагерь, только во время учёбы. Общие домашки, лабораторные, проекты, посиделки — особая атмосфера. Даже если состояние общежития оставляет желать лучшего, можно обустроить комнату и сделать ее уютной

На 2–3 курсе я поняла, что не хочу работать по специальности. Формально я биотехнолог, но тогда уже начала заниматься другим. Работала бариста, потом спортивным тренером. Проходила курсы по фитнесу, анатомии, биохимии — и это было легко, ведь всё это мы изучали в университете. Так совпали моё образование и интересы

Репетиторством я впервые занялась еще на 1м курсе. У меня была ученица по химии и математике, мы отлично общались. Но однажды сказала, что больше не хочет заниматься. Для меня это стало ударом — я восприняла отказ слишком лично и решила, что репетиторство не моё. С 2014 по 2017 год я этим не занималась

В 2017 году вернулась к репетиторству: брала учеников, ездила по всей Москве. У меня уже было химическое образование, поэтому ученики легко шли ко мне

Параллельно вела спортивный блог, но развивать его не получалось — конкуренция была огромной. Я сомневалась, стоит ли заводить «химический» блог: казалось, что он будет неинтересен друзьям. Но однажды увидела страницу преподавателя по химии — и поняла, что пока я сомневаюсь, кто-то уже делает. Это меня зацепило. Я создала отдельную страницу в запретной сети и стала одним из первых химиков-преподавателей на платформе