Сразу решила: нужен курс. Я изучила рынок и увидела, что нет курса по химии элементов — и сделала его сама. На старте у меня было уже 30 записавшихся, хотя я ещё была «ноунеймом». Тогда я 4 месяца просто не выходила почти из дома и занималась только курсом

Потом мы с Алёной (основательницей НОО) подписались друг на друга. Она купила мой курс, но быстро перестала делать д/з — у нее был выпускной класс и свои курсы, и просто не хватало времени

Зато мы продолжили общаться, я спрашивала у неё совета как у более опытного преподавателя. Хотя многие её критиковали за возраст, я с самого начала видела в ней огромный талант и профессионализм

Позже Алёна взяла у меня рекламу — самая искренняя реклама в моей практике. В январе она приехала в Москву, и я пригласила ее пожить у себя. Для меня это был шок — я думала, что одна такая сумасшедшая, кто согласился бы пожить у незнакомого человека, а оказалось, что мы обе одинаковые. Мы познакомились, проговорили до 5 утра, сразу поделились личным и подружились

С тех пор у нас началась традиция совместных поездок:
2019 — Москва
2020 — Шри-Ланка
2021 — Мальдивы
2022 — должны были поехать в Турцию, но не сложилось

В 2019 году я уже сделала свой первый годовой курс с партнером, но мы разошлись в марте 2020 года (но курс довели). Тогда я решила создать свою школу. Сначала были интенсивы — я была одной из первых, кто стал проводить их в ковид. Потом решила сделать повторение перед ЕГЭ. Спрос оказался огромным: за неделю на повторение к ЕГЭ записалось более 100 человек

С тех пор у меня стабильно набирались годовые курсы:
в среднем 250–400 учеников
2020 — 10 стобалльников
2021 — 15
2022 — 20
2023 — 23
2024 — снова 10, но и выпускников было меньше
а на 90+ писали почти половина
2025 — курс был только в записи, выпустилось около 20 человек, из них 5 получили 100 баллов

Все годы, пока у меня была своя школа, и даже сейчас, для меня самым главным в онлайн-обучении остается одно — качество

Для меня не существовало полумер: я консультировалась с коллегами, перелопачивала десятки учебников, разбирала каждое задание из всех пособий. Хотела, чтобы у моих учеников было всё. Так у меня появилась собственная, очень объемная база материалов

Я была одной из первых, кто ушёл в формат перевёрнутого класса благодаря примеру Алены) Я сразу сообразила, что так ученики получат больше

На вебинарах я никогда не уходила, пока у кого-то оставался вопрос. Если нужно было — писала длинные разборы в личку, записывала гс, снимала видео. Для меня это было естественно: если ребенок доверился мне, значит, я должна быть рядом и помочь до конца

Моя цель никогда не была в красивых цифрах по продажам. Моей целью всегда были результаты учеников: 90+, стобалльники, их радость и гордость за себя. Поэтому моя школа была «ламповой»: не конвейер, не поток, а место, где я знала каждого ученика по имени и фамилии, до сих пор помню баллы многих из них

Мы не ограничивались уроками. Ученики приезжали ко мне домой — мы смотрели фильмы, пекли печеньки, собирались в антикафе и играли в настолки. Между нами был настоящий коннект, доверие и дружеское тепло. Для меня это было не просто «работа» или «школа». Это было дело жизни, настоящее призвание

Я всегда знала: если перестану вести свою школу, то работать хочу только в одной — НОО. Потому что у нас схожие подходы, так как во многом я брала пример с Алены. Мы всегда были рядом: вместе делали выпускные, поддерживали друг друга

В 2025 году я решила, что не хочу больше быть руководителем и CEO школы, не хочу распыляться. Я хочу сосредоточиться только на преподавании, на том, что у меня получается лучше всего. Поэтому я написала Алёне и спросила, можно ли работать в НОО — единственной онлайн-школе, которая мне близка по ценностям