Проект из урока раскрывается первым уточняющим вопросом

Повторить код за преподавателем полезно, когда ты впервые знакомишься с технологией. Проблемы начинаются, когда такой проект выдают за доказательство самостоятельного уровня.

Интервьюеру достаточно спросить, почему данные хранятся именно так, какие альтернативы рассматривались или что произойдёт при одновременных запросах.

Если все решения заранее принял автор курса, собственных ответов у кандидата не будет.

Чтобы превратить учебную работу в сильный кейс, проект нужно вывести за границы урока.

Поменять требования, самостоятельно спроектировать новую функцию, столкнуться с ошибкой, которую преподаватель не показывал, и довести решение до рабочего состояния.

После этого важно пройти code review. Сам человек редко замечает, где код держится на случайности, где нарушена логика и какие решения он пока не способен объяснить.

Портфолио должно показывать, как ты думаешь, а не насколько точно умеешь повторять действия на экране.

Поэтому один самостоятельно переработанный проект ценнее пяти одинаковых приложений, которые лежат в GitHub у всех выпускников курса.

🔥 – если хочешь список вопросов, которыми можно проверить собственный проект до собеседования.