05.10 в школе гбоу 1520 массовый протест:
В 1520, кажется, начинается самый неожиданный факультатив года — ненасильственное сопротивление.
Школьники сами обсуждают, как выразить недовольство новыми порядками: без драк, без порчи имущества, без героических заходов в кабинет директора на эмоциях. Просто через общую позицию, разговоры между классами, обращения и понятный сигнал: «Нас тоже нужно слышать».
И это, если честно, удивительно.
Пока взрослые обычно рассказывают подросткам, что они «ничего не понимают», дети внезапно осваивают вполне взрослую вещь: коллективное действие работает не тогда, когда один человек громко возмущается, а когда многие готовы спокойно и последовательно отстаивать своё мнение.
Главный вопрос сейчас даже не в конкретных правилах. Главный вопрос — смогут ли ребята реально сплотиться, договориться между собой и показать новому человеку, что школа — это не место, где можно просто спустить сверху очередной указ без объяснений.
Не «бунт ради бунта».
Не травля.
Не слухи и анонимные вбросы.
А нормальное школьное:
«Мы не согласны. Вот почему. Давайте обсуждать».
Опасный зумер наблюдает: когда ученики начинают говорить друг с другом, а не только шептаться по чатам, администрациям обычно становится немного сложнее делать вид, что всё всех устраивает.
https://t.me/+NfRzhalyQVFhYzYy
В 1520, кажется, начинается самый неожиданный факультатив года — ненасильственное сопротивление.
Школьники сами обсуждают, как выразить недовольство новыми порядками: без драк, без порчи имущества, без героических заходов в кабинет директора на эмоциях. Просто через общую позицию, разговоры между классами, обращения и понятный сигнал: «Нас тоже нужно слышать».
И это, если честно, удивительно.
Пока взрослые обычно рассказывают подросткам, что они «ничего не понимают», дети внезапно осваивают вполне взрослую вещь: коллективное действие работает не тогда, когда один человек громко возмущается, а когда многие готовы спокойно и последовательно отстаивать своё мнение.
Главный вопрос сейчас даже не в конкретных правилах. Главный вопрос — смогут ли ребята реально сплотиться, договориться между собой и показать новому человеку, что школа — это не место, где можно просто спустить сверху очередной указ без объяснений.
Не «бунт ради бунта».
Не травля.
Не слухи и анонимные вбросы.
А нормальное школьное:
«Мы не согласны. Вот почему. Давайте обсуждать».
Опасный зумер наблюдает: когда ученики начинают говорить друг с другом, а не только шептаться по чатам, администрациям обычно становится немного сложнее делать вид, что всё всех устраивает.
https://t.me/+NfRzhalyQVFhYzYy