В продолжение детской темы публикуем выдержки из поста детского офтальмолога Оптик Сити Кристины Владимировны Дунайцевой.
➡️Как подготовить ребенка с расстройством аутистического спектра (РАС) к приему у офтальмолога
---
Актуальность
Офтальмологический прием — один из самых сложных с точки зрения важности обратной связи. Большинство тестов на проверку зрения требуют субъективных ответов от пациента. На приеме офтальмологи используют весь свой арсенал, чтобы максимально точно диагностировать нарушения зрения. Это может быть утомительно для любого человека, а тем более для ребенка с РАС.
Подобные проекты уже реализованы в стоматологии, функциональной и лабораторной диагностике.
---
Особенности людей с РАС
🟢 Сенсорная перегрузка
Мелькание света, незнакомая обстановка, оправа на лице — все это может напугать малыша с повышенной чувствительностью.
🟢 Трудности с подстройкой к меняющимся условиям
Ребенку нужно больше опор, чтобы понимать, что будет дальше. Когда сценарий резко меняется, ему приходится строить прогноз заново — это тяжело и страшно.
🟢Потребность в большем времени на обработку информации
🟢 Нарушения речевого взаимодействия и социальной коммуникации в целом
🟢 Повторяющиеся действия
На фоне стресса от приема они могут усиливаться и отвлекать малыша от диагностики.
🟢 Специальный интерес и/или гиперфокус (особенно при сочетании с СДВГ)
Это тоже может мешать диагностике: ребенок погружен в свой интерес, а на вопросы офтальмолога отвечает наугад.
---
Что можно сделать?
✅ Разделить прием на 2–3 части (и даже провести их в разные дни).
✅ Использовать принципы:
«Одна инструкция — одна цель» и «Сначала — потом».
✅ Заранее подготовить визуальное расписание — с картинками на каждый этап диагностики, с полями для поощрений и перерывов, с наклейками. Если показать ребенку такую инструкцию и соблюдать ее, он будет знать, что его ждет, и чувствовать себя спокойнее.
✅ При сочетании РАС с СДВГ схеме «одна задача — один шаг» нужно уделять еще больше внимания: удерживать в голове многосоставные инструкции ребенку будет очень сложно.
✅ Использовать таймер.
✅ Активно применять альтернативную коммуникацию, которой ребенка уже научили АВА-терапевты: жесты, пиктограммы, вырезанные из картона оптотипы, кнопки.
✅ Использовать конструктор действий перед приемом — он будет в виде PDF-инструкции отдельным постом.
- Можно потренироваться дома закапывать увлажняющие капли, чтобы ребенок привык к процедуре.
- Честно сказать, что капли будут немного щипать, но это быстро пройдет. Завести таймер на 10–15 секунд.
_______
🔗Переходите по ссылке, чтобы прочитать полную версию.
#рас #дети #детскийОфтальмолог #кристинадунайцева #оптикситидети
➡️Как подготовить ребенка с расстройством аутистического спектра (РАС) к приему у офтальмолога
---
Актуальность
Офтальмологический прием — один из самых сложных с точки зрения важности обратной связи. Большинство тестов на проверку зрения требуют субъективных ответов от пациента. На приеме офтальмологи используют весь свой арсенал, чтобы максимально точно диагностировать нарушения зрения. Это может быть утомительно для любого человека, а тем более для ребенка с РАС.
Подобные проекты уже реализованы в стоматологии, функциональной и лабораторной диагностике.
---
Особенности людей с РАС
🟢 Сенсорная перегрузка
Мелькание света, незнакомая обстановка, оправа на лице — все это может напугать малыша с повышенной чувствительностью.
🟢 Трудности с подстройкой к меняющимся условиям
Ребенку нужно больше опор, чтобы понимать, что будет дальше. Когда сценарий резко меняется, ему приходится строить прогноз заново — это тяжело и страшно.
🟢Потребность в большем времени на обработку информации
🟢 Нарушения речевого взаимодействия и социальной коммуникации в целом
🟢 Повторяющиеся действия
На фоне стресса от приема они могут усиливаться и отвлекать малыша от диагностики.
🟢 Специальный интерес и/или гиперфокус (особенно при сочетании с СДВГ)
Это тоже может мешать диагностике: ребенок погружен в свой интерес, а на вопросы офтальмолога отвечает наугад.
---
Что можно сделать?
✅ Разделить прием на 2–3 части (и даже провести их в разные дни).
✅ Использовать принципы:
«Одна инструкция — одна цель» и «Сначала — потом».
✅ Заранее подготовить визуальное расписание — с картинками на каждый этап диагностики, с полями для поощрений и перерывов, с наклейками. Если показать ребенку такую инструкцию и соблюдать ее, он будет знать, что его ждет, и чувствовать себя спокойнее.
✅ При сочетании РАС с СДВГ схеме «одна задача — один шаг» нужно уделять еще больше внимания: удерживать в голове многосоставные инструкции ребенку будет очень сложно.
✅ Использовать таймер.
✅ Активно применять альтернативную коммуникацию, которой ребенка уже научили АВА-терапевты: жесты, пиктограммы, вырезанные из картона оптотипы, кнопки.
✅ Использовать конструктор действий перед приемом — он будет в виде PDF-инструкции отдельным постом.
- Можно потренироваться дома закапывать увлажняющие капли, чтобы ребенок привык к процедуре.
- Честно сказать, что капли будут немного щипать, но это быстро пройдет. Завести таймер на 10–15 секунд.
_______
🔗Переходите по ссылке, чтобы прочитать полную версию.
#рас #дети #детскийОфтальмолог #кристинадунайцева #оптикситидети