Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram
Борьба с прогрессом - путь в никуда
Мы уже привыкли, что чиновники стараются запретить всё новое и непонятное. Но недавно к этому лагерю присоединился московский вуз. Администрация РГГУ предложила запретить студентам и школьникам пользоваться нейросетями. Всё из-за того, что учащийся вуза написал диплом с помощью бота ChatGPT.
Мы считаем, что раз дипломы стали такой формальностью, что с ними скоро справятся боты, пора менять саму систему оценки выпускников. А не запрещать новые технологии.
Наш депутат Ксения Горячева рассказала, что с Минобрнауки мы работаем над проектом «Стартап как диплом». Он позволит наравне с обычными дипломными работами защищать свои проекты – как предпринимательские, так социальные. И если нейросети им в этом помогут, не проблема. Человека они не заменят в любом случае.
Если упорно блокировать все новшества, страна остановится в развитии. Нейросети нужно включить в образовательный процесс, как это сделали с поисковиками, Википедией и соцсетями. Призываем видеть в технологиях возможности, а не угрозы.
Мы уже привыкли, что чиновники стараются запретить всё новое и непонятное. Но недавно к этому лагерю присоединился московский вуз. Администрация РГГУ предложила запретить студентам и школьникам пользоваться нейросетями. Всё из-за того, что учащийся вуза написал диплом с помощью бота ChatGPT.
Мы считаем, что раз дипломы стали такой формальностью, что с ними скоро справятся боты, пора менять саму систему оценки выпускников. А не запрещать новые технологии.
Наш депутат Ксения Горячева рассказала, что с Минобрнауки мы работаем над проектом «Стартап как диплом». Он позволит наравне с обычными дипломными работами защищать свои проекты – как предпринимательские, так социальные. И если нейросети им в этом помогут, не проблема. Человека они не заменят в любом случае.
Если упорно блокировать все новшества, страна остановится в развитии. Нейросети нужно включить в образовательный процесс, как это сделали с поисковиками, Википедией и соцсетями. Призываем видеть в технологиях возможности, а не угрозы.