В прошлом посте я делилась обучающими мультфильмами, в этом давайте поговорим про обычные
Главное отличие обычных мультиков от обучающих в том, что они не созданы для изучения языка. Они созданы для детей, для которых английский - родной язык, и учат детей морали, бытовым навыкам, знаниям об окружающем мире или просто развлекают. Поэтому речь в них другая: быстрее, сложнее, она не направлена на грамматические правила, на заучивание слов или фраз.
Обучающий мультфильм ребёнок часто может смотреть самостоятельно и понимать большую часть происходящего, но с обычными мультфильмами это работает далеко не всегда.
Если вы включите обычный мультфильм ребёнку, который только начинает изучать английский, есть большая вероятность, что он быстро потеряет интерес. Просто потому, что будет понимать слишком мало.
Если вы всё же решили показывать ребёнку обычные мультфильмы на английском, вот несколько советов, как это лучше сделать:
🔤 Начинайте с мультиков, которые ребенок уже много раз смотрел и которые очень любит.
Если ваш ребенок фанат Свинки Пеппы и знает ее наизусть - предложите посмотреть любимые серии на английском.
🔤В первые разы лучше это сделать вместе.
Посмотрите, обсудите голоса персонажей, какие больше нравятся, русские или английские, вспомните, а как герой сказал в этом фрагменте по-русски. Проведите аналогию "по-русски вот так, значит, по-английски вот так". В таком случае больше шансов, что ребенок вовлечется в процесс и дальше, возможно, уже будет смотреть сам. Иначе в одиночку он может просто не увидеть причины "зачем мне смотреть на английском, если я могу еще раз посмотреть на русском".
🔤Добавьте игры.
Например, сделайте карточки со словами, по очереди называйте фразы из мультфильма или посоревнуйтесь, кто запомнит больше слов из мультфильма.
🔤Выбирайте мультфильмы, где меньше реплик и больше действий.
Когда ребёнок может понять происходящее по картинке и действиям героев, ему легче удерживать внимание и связывать новые слова с контекстом.
Итог.
Просто просмотр может не иметь особой пользы, если не добавлять к нему задания или не вовлекаться вместе с ребенком.
Если у вас нет времени или возможности вовлекаться, то лучший вариант — занятия с репетитором. Преподаватель правильно подберет мультфильмы под уровень ребенка, выберет нужный фрагмент, подготовит ребенка к просмотру, подготовит задания.
В июле я набираю группы будущих второклассников для подготовки к английскому в школе, пишите мне для записи на пробное бесплатное занятие 💜
Главное отличие обычных мультиков от обучающих в том, что они не созданы для изучения языка. Они созданы для детей, для которых английский - родной язык, и учат детей морали, бытовым навыкам, знаниям об окружающем мире или просто развлекают. Поэтому речь в них другая: быстрее, сложнее, она не направлена на грамматические правила, на заучивание слов или фраз.
Обучающий мультфильм ребёнок часто может смотреть самостоятельно и понимать большую часть происходящего, но с обычными мультфильмами это работает далеко не всегда.
Если вы включите обычный мультфильм ребёнку, который только начинает изучать английский, есть большая вероятность, что он быстро потеряет интерес. Просто потому, что будет понимать слишком мало.
Если вы всё же решили показывать ребёнку обычные мультфильмы на английском, вот несколько советов, как это лучше сделать:
🔤 Начинайте с мультиков, которые ребенок уже много раз смотрел и которые очень любит.
Если ваш ребенок фанат Свинки Пеппы и знает ее наизусть - предложите посмотреть любимые серии на английском.
🔤В первые разы лучше это сделать вместе.
Посмотрите, обсудите голоса персонажей, какие больше нравятся, русские или английские, вспомните, а как герой сказал в этом фрагменте по-русски. Проведите аналогию "по-русски вот так, значит, по-английски вот так". В таком случае больше шансов, что ребенок вовлечется в процесс и дальше, возможно, уже будет смотреть сам. Иначе в одиночку он может просто не увидеть причины "зачем мне смотреть на английском, если я могу еще раз посмотреть на русском".
🔤Добавьте игры.
Например, сделайте карточки со словами, по очереди называйте фразы из мультфильма или посоревнуйтесь, кто запомнит больше слов из мультфильма.
🔤Выбирайте мультфильмы, где меньше реплик и больше действий.
Когда ребёнок может понять происходящее по картинке и действиям героев, ему легче удерживать внимание и связывать новые слова с контекстом.
Итог.
Просто просмотр может не иметь особой пользы, если не добавлять к нему задания или не вовлекаться вместе с ребенком.
Если у вас нет времени или возможности вовлекаться, то лучший вариант — занятия с репетитором. Преподаватель правильно подберет мультфильмы под уровень ребенка, выберет нужный фрагмент, подготовит ребенка к просмотру, подготовит задания.
В июле я набираю группы будущих второклассников для подготовки к английскому в школе, пишите мне для записи на пробное бесплатное занятие 💜