Заглянем на сегодняшнее занятие)

Сегодня мы закончили тему в учебнике, и у нас был урок-повторение.
На видео пара фрагментов с урока.

1. Первый фрагмент.
На видео ученица рассказывает мне про город - что в нем есть и чего нет.
Перед этим мы поиграли в «крестики-нолики» - повторяли лексику: делаешь ход и спрашиваешь, есть ли в городе разные места.

2. Второй фрагмент.
На видео моё любимое активное задание: если предложение правильное — попрыгай, если неправильное — беги до телевизора и обратно 😄 Размялись, подумали — идеальное комбо.

Что самое классное (как раз на видео) - то, как умничка моя говорила предложения: она не просто повторяла по шаблону, а сама меняла и удлиняла предложения, как могла!

Несколько ее фраз:

✨The town hasn’t got only one street. - В городе не только одна улица.

(Да, формулировка не идеальная, но логика шикарная: она знает “has got only one street” (только одна улица) и пытается сказать наоборот — это супер! Умничка же! 😍)

✨Sam's town hasn't got a small playground. - В городе Сэм нет маленькой детской площадки.

(В аудио было "a big playground - большая детская площадка" и она сама обыграла это.)

✨Hugo's town hasn't got 2 swimming pools. - В городе Хьюго нет двух бассейнов.

(Тоже уже творческий шаг, не просто повторение.)