О том, что начали приходить новые пациенты, которые привели к формулированию новых проблем вследствие того, что техники, работающие с невротиками, не работают с этими новыми клиентами, стал говорить Балинт (тот самый, которые ввел групповую супервизию, и сейчас мы имеем такие группы под названием балинтовских).

Балинт пишет, что невротики - клиенты эдипального уровня (см. пост выше), они способны говорить на языке взрослых, понимать аналитика, принимать его интерпретации, символизировать и сублимировать. Их основной конфликт крутится вокруг эдипа - отношений трех и динамики этих отношений.

Новые же пациенты были другие. Это были пациенты, работая с которыми, формировалась следующая аналитическая ситуация: в ходе анализа, через некоторое время, анализант становился чрезмерно агрессивным, нападающим, невоспринимающим аналитика; в контрпереносе аналитик чувствовал много тяжелых чувств, одно из ведущих - ненависть; анализант переставал понимать аналитика, его интерпретации становились для анализанта невыносимыми, разрушающими, не выдерживая это, иногда анализант разрывал анализ, уходил из него. Потому что аналитики воспринимали такое поведение анализанта как сопротивление и работали с этим как с сопротивлением (то есть, работали как с невротиками).

Либо, все происходило ровно наоборот: анализант чуть ли не боготворил своего аналитика, считал его самым лучшим другом, спасителем, питал к нему самые нежные чувства и пр. При этом, анализ вставал. То есть, в анализе переставали происходить хоть какие-то изменения, но анализант ходил в анализ, и уходить не собирался. И здесь также многие аналитики совершали ту же ошибку - воспринимали такое поведение анализанта как позитивный перенос и продолжали работать с ним как с невротиком.

Кроме этого, было еще несколько очень важных обстоятельств: здесь анализант начинал воспринимать аналитика как фигуру могущественную, которая должна либо удовлетворять любые потребности анализанта, либо фрустрировать и не удовлетворять. И здесь важны только нужды и фигура самого анализанта, только он важен. Тогда как с анализантами, находящимися на эдипальном уровне (см. пост выше) возможен контакт на равных, есть субъектность.

Второе крайне важное обстоятельство - язык. Здесь общение теряло свою символичность, метафоричность, язык взрослых не был понятен анализанту, и вообще, было очень много невербальных сигналов, неясных, нечетких, непонятных.

Этот уровень анализа, и область Балинт назвал уровнем базового дефекта, - так как основной ведущий конфликт анализанта был не в динамике межсубьектных отношений (как у невротиков и лиц, находящихся на эдиповом уровне), а в дефекте, изъяне, нехватке.

Эта нехватка, дефект - есть то, что необходимо восполнить, додать, дорасти, доресурсировать.

В частности, чтобы объяснить этот дефект, причины его формирования, способы работы и новые аналитические техники, Балинтом были предложены 2 понятия - окнофилия и филобатия.