Коллега Дризе в Кремлевском безБашеннике комментируют чрезвычайно актуальную, не принимая во внимание внешнеполитическую повестку, тему возможного (!) выхода России из Болонского процесса. Один из проводников данной инициативы, спикер Госдумы Володин, даже запустил опрос в своем телеграм-канале.
Трудно не согласиться с коллегой, что катализатором столь резких действий по отмене образовательной системы, которая много лет используется в РФ и не одно поколение выпускников уже работают по всему миру, стало противостояние РФ и Западом по украинским событиям.
Конечно, дискуссия и ностальгия по советской системе образования ведется в российском обществе давно, а противники ЕГЭ, бакалавриата, магистратуры стали противиться Болонской системе с самого начала ее появления, однако справедливости ради, современники советской системы, особенно те, кто имел к ней непосредственное отношение, не желают ее идеализировать и не могут не вспомнить и массу критики в адрес вышеуказанной системы, начиная от ее чрезмерной иделогизированности, бюрократичности, уравниловщины, тотального доминирования общественного над личным и т.д. и т.п.
Ни в коей мере не защищая одну систему в ущерб другой, так как у обеих есть свои преимущества и недостатки, хочется поддержать коллегу Дризе, что "ломать - не строить" и столь радикальные решения принимать "с кандачка" не стоит. Системные, государствообразующие решения необходимо принимать не под воздействием политической конъюнктуры, а исходя из глубокого, экспертного анализа. И в случае однозначного заключения экспертов о целесообразности отмены Болонской системы, принять комплекс мер, на уровне государственной программы с соответствующим финансированием по подготовке к переходу на альтернативную систему, сроками переходного периода и ответственными. Резонный вопрос в данном контексте также задают коллеги - на что меняем?!
В противном случае, будет как у нас часто бывает, хотели как лучше, а получилось как всегда и с "мутной водой выплеснут и ребенка"...
https://t.me/kremlebezBashennik/28253
Трудно не согласиться с коллегой, что катализатором столь резких действий по отмене образовательной системы, которая много лет используется в РФ и не одно поколение выпускников уже работают по всему миру, стало противостояние РФ и Западом по украинским событиям.
Конечно, дискуссия и ностальгия по советской системе образования ведется в российском обществе давно, а противники ЕГЭ, бакалавриата, магистратуры стали противиться Болонской системе с самого начала ее появления, однако справедливости ради, современники советской системы, особенно те, кто имел к ней непосредственное отношение, не желают ее идеализировать и не могут не вспомнить и массу критики в адрес вышеуказанной системы, начиная от ее чрезмерной иделогизированности, бюрократичности, уравниловщины, тотального доминирования общественного над личным и т.д. и т.п.
Ни в коей мере не защищая одну систему в ущерб другой, так как у обеих есть свои преимущества и недостатки, хочется поддержать коллегу Дризе, что "ломать - не строить" и столь радикальные решения принимать "с кандачка" не стоит. Системные, государствообразующие решения необходимо принимать не под воздействием политической конъюнктуры, а исходя из глубокого, экспертного анализа. И в случае однозначного заключения экспертов о целесообразности отмены Болонской системы, принять комплекс мер, на уровне государственной программы с соответствующим финансированием по подготовке к переходу на альтернативную систему, сроками переходного периода и ответственными. Резонный вопрос в данном контексте также задают коллеги - на что меняем?!
В противном случае, будет как у нас часто бывает, хотели как лучше, а получилось как всегда и с "мутной водой выплеснут и ребенка"...
https://t.me/kremlebezBashennik/28253