Мы продолжаем курс лекций по общей психологии Валерия Викторовича Петухова - профессора и заслуженного преподавателя МГУ.
Лекция 21 "Психология общения".
Тема 12. Социальная среда как условие развития личности или психология общения
🍎 К.Леви-Стросс "Структурная антропология"
🍎 Сходства и различия природы и культуры как условий существования соц. индивида
🍎 Категорический императив
🍎 Определение общения и его условия. Общение как деятельность. Потребность в общении и ее развитие
🍎 Общение как деятельность
🍎 Потребность в общении и ее развитие
🍎 Опыты с матерчатой мамой Г. Харлоу
🍎 Семейная триада. Ребенок – Отец – Мать
🍎 Триада по З. Фрейду. Для мальчика - комплекс Эдипа, для девочки – это комплекс Электры
🍎 К. Юнг - анима, анимус
🍎 Общение на уровне действий. Общение и речь. Виды и функции речи. Невербальное общение
🍎 Отличия языка от речи
🍎 Виды речи: внешняя и внутренняя
🍎 4 функции внешней речи
🍎 2 функции внутренней речи (по Л. Выготскому)
🍎 Модель общения Т. Лири
🍎 Структура личности по Э.Берну
https://youtu.be/LpP0ypg_4mM
🌹 Благодарим пользователя Ютуба Надежда Иванова за размещение подробного конспекта данной лекции в комментариях. Я его немного отредактировала. ✍️
ВНИМАНИЕ! ДОСЛОВНЫЙ КОНСПЕКТ ТУТ👇
https://teletype.in/@prlsok/TjdHJ5BJ7XU
Дубль прикреплен в комментариях к этому посту.
Подписывайтесь на канал ПРЛ «Сок» и на инстаграм-аккаунт @prlsok
Задавайте вопросы, делитесь с нами информацией и своим мнением через бот для обратной связи
@Fbsokbot
#общаяпсихология #лекции #петухов #21 #общение
Лекция 21 "Психология общения".
Тема 12. Социальная среда как условие развития личности или психология общения
🍎 К.Леви-Стросс "Структурная антропология"
🍎 Сходства и различия природы и культуры как условий существования соц. индивида
🍎 Категорический императив
🍎 Определение общения и его условия. Общение как деятельность. Потребность в общении и ее развитие
🍎 Общение как деятельность
🍎 Потребность в общении и ее развитие
🍎 Опыты с матерчатой мамой Г. Харлоу
🍎 Семейная триада. Ребенок – Отец – Мать
🍎 Триада по З. Фрейду. Для мальчика - комплекс Эдипа, для девочки – это комплекс Электры
🍎 К. Юнг - анима, анимус
🍎 Общение на уровне действий. Общение и речь. Виды и функции речи. Невербальное общение
🍎 Отличия языка от речи
🍎 Виды речи: внешняя и внутренняя
🍎 4 функции внешней речи
🍎 2 функции внутренней речи (по Л. Выготскому)
🍎 Модель общения Т. Лири
🍎 Структура личности по Э.Берну
https://youtu.be/LpP0ypg_4mM
🌹 Благодарим пользователя Ютуба Надежда Иванова за размещение подробного конспекта данной лекции в комментариях. Я его немного отредактировала. ✍️
ВНИМАНИЕ! ДОСЛОВНЫЙ КОНСПЕКТ ТУТ👇
https://teletype.in/@prlsok/TjdHJ5BJ7XU
Дубль прикреплен в комментариях к этому посту.
Подписывайтесь на канал ПРЛ «Сок» и на инстаграм-аккаунт @prlsok
Задавайте вопросы, делитесь с нами информацией и своим мнением через бот для обратной связи
@Fbsokbot
#общаяпсихология #лекции #петухов #21 #общение