Юность и шаверма


Гео и язык канала: Россия, Русский
Категория: Образование


Институт молодёжи
учимся, исследуем, воплощаем 🫶🏻
Предложения, комментарии, вопросы и любая обратная связь вот тут: https://t.me/+UXDVcmuYFHljNGM6

Связанные каналы  |  Похожие каналы

Гео и язык канала
Россия, Русский
Категория
Образование
Статистика
Фильтр публикаций


Давайте пофантазируем 😀

Какой новый формат для молодых людей вы бы хотели запустить?

Принимаются любые идеи!


Друзья, с Днём учителя! 🎉

В честь этого праздника предлагаем вспомнить советы экспертов: про учителей и для учителей.

🙆‍♂️Пять принципов наставничества — давайте сверяться.

🙆‍♂️Как поддерживать долгосрочный интерес к задаче у всех, кто вовлечён в её решение — узнать.

🙆‍♂️Пять задач, с которыми учителю могут помочь нейросети — читать.

🙆‍♂️Каким должен быть учитель, педагог, наставник в социальных сетях — смотреть.


#РекомендацияИМ

Наши друзья и партнёры Detech Group опубликовали исследование «Другая молодёжь».

Деньги вместо смысла, тревога вместо дерзости — что реально происходит с «поколением Z»?

Мы привыкли, что молодость — это часто  риск, неформальность, самоуверенность. Но большие данные говорят об обратном: за последние годы мотивация, мышление и эмоциональный фон молодых людей от 18 лет до 21 года сильно изменились.

О чём это?

🙆‍♂️Деньги впервые вошли в топ мотивов. Может удивить, но за всю историю наблюдений такого не было. Творчество, карьера и профессионализм — всё это отошло на второй план. На первом месте — «заработать любой ценой».

🙆‍♂️Мышление стало «коротким». Любознательность и дальновидность резко упали. Параллельно снижается навык работы с длинными текстами: молодёжь теряет способность анализировать информацию и делать выводы.

🙆‍♂️Тревога стала фоном. Треть молодых людей живут в хроническом стрессе. И это — устойчивое состояние. Информационный шум и отсутствие образа будущего играют свою недобрую роль.

🙆‍♂️Социальная активность падает. А также — оригинальность. Молодые люди всё чаще предпочитают не привлекать к себе внимания, в том числе и внешним видом, не спорить и не отстаивать точку зрения. Стремление «спрятаться» становится нормой.

➡️ Полную версию исследования, комментарии к данным, позиции экспертов, в том числе директора Института молодёжи Николая Бажитова, можно прочитать вот тут.


Как адаптировать молодого сотрудника?

Первый день нового сотрудника может начаться с работы, а может — с поиска человека, который знает пароль от корпоративной почты. Потом выясняется, что пропуск ещё не готов, компьютер нужно настраивать, доступа к рабочей системе нет, а руководитель занят до обеда. Человек уже принят в компанию, но сделать пока ничего не может.

Из таких мелочей складывается онбординг — первые дни и недели, когда сотрудник знакомится с компанией, осваивает работу и постепенно становится самостоятельным. Особенно важен этот период для молодых специалистов, которые впервые попадают в большую организацию.

О том, чем сегодняшние молодые сотрудники отличаются от предыдущих поколений, что должно быть готово к их первому рабочему дню, зачем новичку наставник и почему помощи может оказаться слишком много, поговорили с основателем HRGATE, стратегическим HR-директором Алёной Гейдт.

➡️ Читайте в нашем новом материале Не бросать и не водить за руку: как адаптировать молодого сотрудника.


Что вы могли пропустить в сентябре

🙆‍♂️ Зумеры начали массово лежать
Всё больше молодых людей вступают в lie down clubs — клубы лежания. Они собираются вместе, чтобы просто молча отдыхать — на ковриках, покрывалах или на траве. Разбирались, что это, откуда и зачем.

🙆‍♂️ Как разработать игру? Пять советов для тех, кто только начинает
Игровые форматы давно используются не только ради развлечения. С их помощью обучают, собирают команды, вовлекают людей в новые проекты и помогают обсуждать темы, о которых трудно говорить напрямую.

Рассказали, с чего начать разработку, почему первая версия почти никогда не работает идеально и в какой момент создателю игры стоит немного похулиганить.

🙆‍♂️Почему не нужно делить мир на «молодёжный» и «взрослый»?
В чём заключаются новые подходы в воспитании молодёжи? Какие слабые стороны у теории поколений? И какие стереотипы мешают работать с молодыми людьми. Интервью директора Института молодёжи Николая Бажитова.

🙆‍♂️Если бы вашу работу можно было описать одним мемом…
Вот тут хихикали над вашими мемами и собрали подборку лучших из ваших комментариев.


О чём вы спрашиваете молодых людей, чтобы лучше их понять?

Это уже седьмой вопрос из двадцати, которые ждут вас до конца года.

Делитесь в комментариях, самые активные обязательно получат подарки ❤️


❤️В Тульской области завершился третий, финальный модуль кадровой программы для специалистов по делам молодёжи.

Участники презентовали программы развития учреждений правительству региона и главам муниципальных образований.

🙆‍♂️ С апреля по сентябрь мы вместе разбирались, как и из чего формируется идентичность молодёжного центра, как определить свои сильные и слабые стороны, как взаимодействовать с молодыми людьми и внутри своей команды.

А также развивали профессиональные и управленческие навыки, обсуждали реальные задачи муниципалитетов и искали решения, которые можно применять в работе с молодёжью.


Репост из: Территория смыслов
⚡️Почему не нужно делить мир на «молодёжный» и «взрослый»

Вместе с экспертом «Территории смыслов» Николаем Бажитовым, директором Института молодёжи, обсудили как стоит смотреть на образовательную работу с молодыми людьми.

В интервью вы узнаете:
🔘В чём заключаются новые подходы в воспитании молодёжи;
🔘Какие слабые стороны у теории поколений;
🔘Какие стереотипы мешают работать с молодыми людьми.

▶️ Смотрите полный выпуск в нашем сообществе во ВКонтакте.

Подписывайтесь на нас, чтобы не упустить ещё больше интервью с ведущими экспертами страны 🩷


А что ещё почитать?

Три текста Института молодёжи, которые вы могли пропустить

Про воспитание
🪵🪵🪵🪵🪵🪵
В последнее время в учреждениях среднего и высшего образования всё больше внимания уделяется вопросам организации воспитательной работы.

Но, прежде чем обсуждать такую работу и проектировать системы её реализации, стоит вернуться к началу и ответить на вопрос: а что же такое воспитание и что мы собираемся воспитывать в людях 14, 17, 20 лет?

Воспитание 14+.
Что помогает молодому человеку стать взрослым в полном смысле этого слова и при чём здесь молодёжная политика?

Про взросление
🪵🪵🪵🪵🪵🪵
Взрослые часто упрекают молодых в инфантильности: они позже съезжают от родителей, дольше ищут себя, откладывают создание семьи и будто бы не спешат брать на себя ответственность.

При этом такое поведение младших миллениалов и зумеров объясняется как правило вредным влиянием интернета, избалованностью, ленью и эгоизмом. Но возможно, молодые люди совсем не виноваты. Ведь за поздним взрослением стоит изменившаяся среда.

Ловушка безопасного детства.
Почему молодым людям всё труднее становиться взрослыми?

Про проекты
🪵🪵🪵🪵🪵
Социальными проектами уже занимаются, наверное, практически все и везде: от молодёжных советов при крупных производствах до чуть ли не начальной школы.

Из-за того, что эта практика стала столь массовой и распространённой, а результаты и эффекты бывают трудно измеримы и не всегда такие, какие хотелось бы, возникает вопрос: а так ли она нужна?

Опять проекты?
Зачем вообще нужны молодёжные проекты, акселераторы, школы и тренинги?


Как разработать игру? 🎲

Игровые форматы давно используются не только ради развлечения. С их помощью обучают, собирают команды, вовлекают людей в новые проекты и помогают обсуждать темы, о которых трудно говорить напрямую.

Даже привычные бонусы, рейтинги, статусы и достижения, по сути, работают по законам игры: задают цель, показывают прогресс и поддерживают интерес.

При этом игра не обязана быть шумной, детской или очевидно игровой. Иногда достаточно добавить в серьёзный процесс один простой элемент, чтобы люди включились в него активнее.

Руководитель Мастерской игрофикации Института молодёжи Юлия Чижова рассказала, с чего начать разработку, почему первая версия почти никогда не работает идеально и в какой момент создателю игры стоит немного похулиганить.

➡️ Читайте в нашем новом материале: Как разработать игру? Пять советов для тех, кто только начинает.

566 1 18 1 28

Ну что, друзья, делитесь лайфхаками!

Напомним, каждую неделю до конца года вас ждёт одна нетворкинг-карта Института молодёжи с вопросом, на который вам нужно ответить в комментариях. Всего будет двадцать карт.

Самые активные подписчики обязательно получат подарки 🙌🏼


#РекомендацияИМ

Всего 2 дня осталось до завершения проекта «КолоритЪ» от «Другого Дела»!

В России живут представители множества народов. У каждого из них своя история, язык, кухня, музыка, одежда и известные люди, которыми гордится вся страна.

➡️ В спецпроекте собрали 12 народов, чтобы познакомиться с их культурой ближе: послушать музыку, узнать диалекты, попробовать разобраться в стереотипах, познакомиться с ремеслами и представителями народа, а также проверить свои знания.

Если пройти минимум три теста и заполнить анкету, можно стать участником розыгрыша и выиграть один из призовых боксов и даже путешествие в Дагестан.

❤️ Принять участие может любой желающий старше 14 лет вот тут. Успевайте до 23 сентября!


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram
Зумеры начали массово лежать

Всё больше молодых людей вступают в lie down clubs — клубы лежания. Они собираются вместе, чтобы просто молча отдыхать — на ковриках, покрывалах или на траве.

Звучит круто, да? 😀

Как и почему появились такие клубы, а также как можно использовать это в работе с молодёжью — в новом выпуске ТрендИМ.


✍ А что почитать?

Кажется, что сегодня легко учиться новому: лекции, курсы и искусственный интеллект всегда под рукой. При этом мы часто не можем вспомнить содержание книги, которую дочитали неделю назад. Дело в том, что не любая новая информация становится знанием.

Другая распространённая проблема — мы запоминаем информацию, но не знаем, как её применить. Можно отлично справиться с двадцатью заданиями из учебника, но растеряться, столкнувшись с той же задачей в реальной жизни.

Важно не только обучаться навыку, но и тренировать его в разных обстоятельствах. И хотя привычные способы учиться — например, перечитывать конспект или подолгу смотреть лекции — кажутся эффективными, на деле они не слишком результативны.

Изучить, забыть, восстановить, проверить: что помогает мозгу усваивать знания? ➡️ читать


Главное условие — понимать, зачем ты это делаешь

❤️ «Если вы никогда не занимались добровольчеством, попробуйте спросить себя: а что я могу сделать для людей из своего города, кроме того, чтобы просто жить в нём? Это возможность не просто наблюдать со стороны, а самому что-то менять: помочь человеку, организовать мероприятие, поддержать важную инициативу, познакомиться с новыми людьми, получить опыт и просто почувствовать, что твои действия действительно кому-то нужны.

Для этого не обязательно иметь много свободного времени или какие-то особенные навыки — иногда достаточно нескольких часов и желания попробовать. Главное условие — понимать, зачем ты это делаешь. Если ты видишь результат своей работы, чувствуешь благодарность и осознаёшь, что твой вклад имеет значение, добровольчество перестаёт восприниматься как работа бесплатно.

Попробуйте хотя бы один раз — вы удивитесь, насколько приятно понимать, что благодаря именно вам чей-то день стал немного лучше».

Виктория Горина, консультант Управления Главы Чувашской Республики по молодёжной политике.


Раз уж вопрос про мемы вам так понравился, продолжим в том же направлении.

Сегодня посложнее: если бы вашу работу можно было описать одним фильмом или сериалом…

Делитесь в комментариях 🙌🏼


Просто потому что можешь и хочешь

Напоследок спросили участников «АГРОПРОдвижения», что бы могло подтолкнуть их на регулярную безвозмездную помощь другим.

❤️ «Волонтёрство — это не про "что мне за это дадут", это про внутреннюю потребность. Во-первых, это новые знакомства — ты попадаешь в команду единомышленников, где каждый заряжен на добро, и это расширяет твой круг общения совершенно неожиданным образом. Во-вторых, это преодоление страхов: если ты боишься публичности, выходишь на субботник и общаешься с людьми; если боишься ответственности, берёшь на себя организацию небольшой акции и понимаешь, что можешь больше, чем думал.

И главное — это приятно для себя. Помогая людям — пожилым, детям, многодетным семьям — ты даёшь им мотивацию и веру в то, что добро существует. И эта вера заразительна: увидев твой пример, другой человек тоже захочет стать волонтёром. Вот так и строится цепочка добра — без списка условий, без ожидания награды, просто потому что можешь и хочешь».

Виолетта Пшеничникова, студентка Пензенского государственного аграрного университета.



Показано 18 последних публикаций.