🎁 ПОДАРОК ИЗ ДОНАТА!
🎃 Сценарий урока My First Halloween
Простой урок на Halloween: бери и проводи
🍩В нашем донате вы найдете также редактирую презентацию к этому сценарию + сценарий большого праздника к Halloween (A1)
1. Игра What's missing?
Демонстрируйте детям карточки на доске. Дети закрывают глаза, вы убираете одну карточку. Дети открывают глаза и называют, что пропало.
Close your eyes. Open your eyes. What's missing?
2. What's in the house?
Дети смотрят на картинки и отвечают по образцу.
What's in the hat/bag/house? It's a cat/bat/monster/bag.
3. Where's the hat?
Детям надо осмотреть на картинки и ответить на вопросы.
Where's the green cat? It's on the blue cat.
Where's the pink hat? It's on the red cat.
Where's the brown hat? It's on the yellow cat.
Затем детям надо вспомнить, какая шляпа надета на какую кошку и восстановить соответствие (провести линии). С экрана можно работать со слайдами по 3 кошки. Также можно распечатать детям рабочий лист сразу со всеми 9 кошками.
Put the brown hat on the yellow cat.
Put the pink hat on the red cat.
Put the green hat on the blue cat.
Draw a line. Match.
4. Look and Do (физкультминутка)
Дети повторяют движения и слова за педагогом, когда движения освоены, педагог перестает подсказывать, и детям нужно самим вспомнить движение и повторить слово.
Cat - перед собой мягкими ладошками, как кошачьими лапками, плавные гребущие движения вперед назад
Hat - две ладошки на голову, как шапка
Bat - машем крыльями
Monster - пальцы растопырены, грубые царапающие движения руками перед собой
House - руки домиком над головой
Bag - в одной руке держим невидимую сумку за ручку, другой - вкладываем в нее невидимые конфеты.
5. Count!
Дети смотрят на картинки и считают.
There are 5 cats.
There are 2 monsters.
There are 4 houses.
There are 5 hats.
There are 8 bats.
There are 9 bags etc.
6. Yes or No.
Педагог демонстрирует картинки и спрашивает
Is there a monster/cat/bat/hat/bag in the living room?
Is there a monster/cat/bat/hat/bag in the bedroom?
Is there a monster/cat/bat/hat/bag in the bathroom?
Is there a monster/cat/bat/hat/bag in the kitchen?
Дети отвечают: Yes or No.
📌Пдф в первом комментарии ⬇️
Ставьте ♥️♥️♥️, если такие сценарии нужны.
Коллеги, какие ваши любимые игра на Halloween 🎃? Пожалуйста, поделитесь в комментариях ⬇️
🎃 Сценарий урока My First Halloween
Простой урок на Halloween: бери и проводи
🍩В нашем донате вы найдете также редактирую презентацию к этому сценарию + сценарий большого праздника к Halloween (A1)
1. Игра What's missing?
Демонстрируйте детям карточки на доске. Дети закрывают глаза, вы убираете одну карточку. Дети открывают глаза и называют, что пропало.
Close your eyes. Open your eyes. What's missing?
2. What's in the house?
Дети смотрят на картинки и отвечают по образцу.
What's in the hat/bag/house? It's a cat/bat/monster/bag.
3. Where's the hat?
Детям надо осмотреть на картинки и ответить на вопросы.
Where's the green cat? It's on the blue cat.
Where's the pink hat? It's on the red cat.
Where's the brown hat? It's on the yellow cat.
Затем детям надо вспомнить, какая шляпа надета на какую кошку и восстановить соответствие (провести линии). С экрана можно работать со слайдами по 3 кошки. Также можно распечатать детям рабочий лист сразу со всеми 9 кошками.
Put the brown hat on the yellow cat.
Put the pink hat on the red cat.
Put the green hat on the blue cat.
Draw a line. Match.
4. Look and Do (физкультминутка)
Дети повторяют движения и слова за педагогом, когда движения освоены, педагог перестает подсказывать, и детям нужно самим вспомнить движение и повторить слово.
Cat - перед собой мягкими ладошками, как кошачьими лапками, плавные гребущие движения вперед назад
Hat - две ладошки на голову, как шапка
Bat - машем крыльями
Monster - пальцы растопырены, грубые царапающие движения руками перед собой
House - руки домиком над головой
Bag - в одной руке держим невидимую сумку за ручку, другой - вкладываем в нее невидимые конфеты.
5. Count!
Дети смотрят на картинки и считают.
There are 5 cats.
There are 2 monsters.
There are 4 houses.
There are 5 hats.
There are 8 bats.
There are 9 bags etc.
6. Yes or No.
Педагог демонстрирует картинки и спрашивает
Is there a monster/cat/bat/hat/bag in the living room?
Is there a monster/cat/bat/hat/bag in the bedroom?
Is there a monster/cat/bat/hat/bag in the bathroom?
Is there a monster/cat/bat/hat/bag in the kitchen?
Дети отвечают: Yes or No.
📌Пдф в первом комментарии ⬇️
Ставьте ♥️♥️♥️, если такие сценарии нужны.
Коллеги, какие ваши любимые игра на Halloween 🎃? Пожалуйста, поделитесь в комментариях ⬇️