ВОСПИТАНИЕ СМЫСЛАМИ ❤️

ДАВАЙТЕ ОБНИМЕМСЯ!

Осень уже уверенно шагает по календарю - второй месяц. Солнышко светит, но греет уже не так щедро, и от этого иногда становится чуточку грустно. Да и мир сейчас переживает турбулентное время, люди спорят и ссорятся из-за вполне решаемых вещей. Хочется просто сказать: давайте беречь друг в друге тепло.

Вчера после урока географии ко мне подошла девочка из 8 класса и тихо так предложила: "А давайте с вами обнимемся?". Мы обнялись, перекинулись парой фраз - как дела, что нового, пожелали друг другу хорошего продолжения дня. И знаете, а ведь действительно стало лучше на душе. В такие моменты понимаешь: иногда самое важное - это просто быть рядом и дать другому почувствовать - ты не один.

И мне хочется сегодня сказать всем, кто сейчас в напряжении: если где-то в разгаре конфликт, давайте вспомним, что кроме противоборства есть другие стратегии его решения. Сотрудничество, компромисс и даже уступка, которая часто вовсе не про слабость. Наоборот, это проявление силы: силы быть взрослым, мудрым.

Делитесь в комментариях: какой маленький, но очень тёплый поступок запомнился вам в прошлом месяце? Что согрело в пасмурный день?

6 "В". Классное руководство. Неделя первая.

Ну что, отчет пошел! Учебный год 2026–2027 официально открыт, и наш первый день успешно прожит.

Сегодняшнее 1 сентября пронеслось удивительно легко. Несмотря на суету подготовки, все скрасила радость встречи. Мы пошли во второй совместный год абсолютно неизменным составом, поэтому сегодня мы уже второй раз отметили официальный день рождения нашего класса! 🥳

На первом классном часе мы много откровенничали. Я показала ребятам свои школьные детские фотографии, и мы вместе пришли к выводу: времена меняются, а школьные радости и проблемы всегда остаются одинаковыми. А ещё мы нашли общее сходство моей и их школьной жизни. Я сама в детстве училась именно в классе с литерой «В». За всю мою практику классного руководства у меня были самые разные буквы, но никогда не было «В». И вот теперь круг замкнулся. Мой любимый шестой «В» - это как возвращение к моим собственным истокам.

А в финале нас ждал душевный сюрприз от родителей - огромный, свежий, безумно ароматный каравай. У славян круглый каравай всегда символизировал солнце, благословение и зарождение новой жизни (его пекли и на крестины, и на именины). Для нас он стал символом того, что мы - частички одного большого единого целого. Каждый съел по кусочку, разделив это тепло на всех.

Старт дан. Поехали! 🎒✨

#классныйруководитель

Форум, который объединяет

Вчера вместе с коллегами были на краевом форуме классных руководителей.

Форум проходит два дня. В этом году он получился гораздо шире - межрегиональным. В эти дни на Алтае проходит педагогическая экспедиция, поэтому в нашем крае встретились педагоги из разных уголков России.

И это особенно символично, потому что тема форума связана с единством народов России.

Каждый регион привез что-то свое: традиции, идеи, интересные практики, опыт.

День пролетел незаметно. Были творческие мастер-классы. Например, знакомились с палащельской росписью, которую представили коллеги из Архангельской области Нарисовали красного коня. 😉

Были выступления о межрегиональных совместных событиях.
Коллеги делились практиками классного руководства. И среди них были очень простые, но интересные идеи.

Например, "Коробка помощи". В ней ручки, карандаши, тетради и другие школьные принадлежности, которые дети постоянно теряют.

Принцип простой - "Сами наполняем - сами берем".

Еще одна идея - "Коробка для самых голодных". Мне понравилось, что это не просто разговор о взаимопомощи, а конкретный инструмент, который можно использовать в классе. Думаю попробовать установить такие коробки у себя. Посмотрим, будет ли работать.

Первый день форума проходил на базе Алтайского краевого детского экологического центра.
Очень красивое место. Нам провели экскурсию по территории. Посмотрели дендрарий, оранжереи, мини-зоопарк и другие интересные уголки центра.

А завершился день хороводными играми, которые провела детская школа искусств "Традиция". Мы сами стали участниками. Встали в круг, двигались вместе, знакомились с традиционной культурой через игру.

Крутое завершение дня получилось.

Педагоги из разных регионов. Разный опыт. Разные традиции. Но много общего. И главное - желание искать новые идеи для работы с детьми и пробовать их в своих классах.

Сегодня не попаду на второй день Форума, потому что будет не менее важное и интересное событие.

С раннего утра уже в пути.

#КлассноеРуководство #ФорумКлассныхРуководителей

Не запрещай себе мечтать...

Вчера у нас тоже получился очень активный день: встречали новых коллег, знакомились через квесты и двигательные активности, общались, включались в новый учебный год.

А ещё представили коллективу классных руководителей и классы, с которыми они будут работать в новом учебном году. И здесь нам снова хотелось добавить немного смысла и сделать этот момент особенным. Придумали подарок со смыслом.

Для каждого классного руководителя мы подготовили открытку-сердечко. На одной стороне был указан класс, а на другой - прикреплена блестящая цветная ручка.

Этой ручкой мы предложили классным руководителям написать, каким хочется видеть свой класс в этом учебном году.

Дружным. Ответственным. Внимательным. Самостоятельным. Поддерживающим друг друга. Смелым. Каким угодно - здесь нет ограничений.

Конечно, цели и задачи мы официально пишем в плане воспитательной работы, но помним ли о них в течение года? Для кого-то это превращается в простую формальность. А мы предложили написать именно образ класса, который хочется создать вместе с ребятами.

А ещё подготовили корзинку с короткими "предсказаниями" на год. Каждый классный руководитель вытянул конфету с предсказанием о том, каким будет его новый учебный год.

И, конечно, завершили всё тем, без чего в школе никуда, - инструктажем. Только сегодня он был праздничным: "Инструкция по эксплуатации классного руководителя".

Все описанные приёмы можно использовать не только в работе с коллективом, но и в работе с детьми и родителями. Выкладываю описание и инструктаж в карусели.

Иногда для хорошего старта нужно совсем немного: открытка, красивая ручка и один вопрос, который помогает увидеть не только то, что предстоит сделать, но и то, ради чего мы это делаем.

#классныйруководитель

Ну что… отпуск закончился.

Сегодня был мой первый рабочий день.

И как же приятно снова увидеть любимых коллег. Обняться. Поговорить. Посмеяться. Поймать это знакомое ощущение: мы снова вместе.

А дальше — понеслось. 😊

Задачи. Встречи. Подготовка.
Что-то нужно сделать сегодня.
Что-то уже ждёт на завтра.
Школа постепенно наполняется привычной рабочей суматохой.

А завтра у нас особенный день.

Будем встречать новых коллег в нашем коллективе.
И будем поздравлять классных руководителей с новым классом. Ведь даже если класс уже знакомый, всё равно он новый — за лето подрос на целую единичку!

Уже придумали, как необычно поздравить наших классных руководителей. Хочется, чтобы это было не просто формальностью, а действительно тёплым и запоминающимся моментом.

И, конечно же, во всей этой суматохе я не успела сделать ни одной фотографии в школе.

Поэтому сегодня — фото моего рабочего стола. Сижу. Доделываю последние штрихи к завтрашней встрече.

Кажется, я снова в своей стихии. ❤️

Надеюсь, «Воспитание смыслами» возвращается в регулярный эфир.
И, похоже, будет о чём поговорить.

Азбука классного руководителя. Буква "Г" - Границы.

1 августа. Отпуск продолжается.

Ещё можно никуда не спешить, читать то, что давно откладывали, ловить лето, быть с близкими и просто наслаждаться этой свободой.

Но где-то на горизонте уже маячит сентябрь. И, может быть, в оставшееся до школы время стоит подумать не только о планах на новый учебный год, но и о собственных границах.

Когда я думала, о чём написать в азбуке, сначала хотела поговорить о личных границах. О том, как важно выстраивать их с детьми, родителями, коллегами, администрацией.

Но сегодня мне хочется сказать о других.

О тех, которые мы сами создаём в своих мыслях.

"Я не справлюсь".

"Этот ребёнок не сможет".

"У нашего класса не получится".

"Это слишком сложно".

А что, если это не правда, а всего лишь убеждения, в которые мы когда-то поверили?

Очень люблю слова Тура Хейердала: "Границы? Никогда не видел их, но слышал, что они существуют в умах большинства людей."

Мне кажется, педагогам особенно важно время от времени расширять собственные границы. Открывать новое. Пробовать непривычное. Ошибаться. Учиться. Читать, искать идеи, смотреть на привычное свежим взглядом.

И, может быть, оставшиеся до сентября недели - хорошее время, чтобы спросить себя:

Какие ограничения я установила себе сама?

Чего давно хочется, но мешает внутреннее "не получится"?

В каком ребёнке мы, возможно, слишком рано увидели предел его возможностей?

Ведь учителю, который верит в себя, гораздо легче увидеть возможности в ребёнке. А иногда именно эта вера становится началом перемен.

Давайте не будем ограничивать ни себя, ни детей своими страхами. Лучше чаще говорить себе и своим ученикам: "Давай попробуем. У нас может получиться."

#АзбукаКлассногоРуководителя
#Воспитание #КлассныйРуководитель

Ольхон. Как люди помогают сохранить место силы

Привет, друзья! 👋

Пока эмоции после поездки свежие, продолжаю делиться впечатлениями.

Часть территории на мысе Бурхан огорожена. Во-первых, здесь продолжаются археологические исследования. А во-вторых, волонтёры помогают сохранить то, что особенно уязвимо сегодня, - саму природу Ольхона.

Одно из самых интересных мест мыса - сэргэ, деревянные ритуальные столбы, украшенные разноцветными лентами. Для бурят они символизируют связь человека с природой и духовным миром. Ленты здесь повязывают с благодарностью, добрыми пожеланиями или надеждой на исполнение самого сокровенного.

Но эти столбы давно полюбились не только людям.

Хужир - настоящее островное село, где коровы свободно гуляют по улицам, неспешно выходят на Сарайский пляж и совершенно спокойно соседствуют с туристами. Такая картина сначала даже вызывает улыбку. А потом замечаешь, что некоторые из них поднимаются и к мысу Бурхан. Здесь и шею о столбы хорошо почесать, и молодой зеленью можно полакомиться.

Несколько лет назад на склонах мыса начали высаживать молодые деревья. Их задача - укрепить почву и защитить берег от постепенного разрушения. Но молодые побеги оказались настоящим лакомством для коров, и многие саженцы просто не успевали вырасти.

Поэтому сегодня вокруг наиболее уязвимых участков появились деревянные ограждения и специальные проходы, которые защищают молодые посадки от животных.

Обо всём этом нам рассказывали волонтёры, которые работают на мысе Бурхан. Они объясняют туристам, почему важно не сходить с троп, не заходить за ограждения и бережно относиться к каждому участку земли. Ведь тысячи шагов, которые мы даже не замечаем, постепенно уничтожают тонкий травяной покров. А в условиях Байкала на его восстановление уходят долгие годы.

Сейчас благотворительный фонд "Подари планете жизнь" реализует проект "Три души".

Название оказалось очень символичным. По замыслу организаторов, на Ольхоне встречаются три пути: путь шаманов, для которых мыс Бурхан испокон веков был священным местом; путь местных жителей, для которых остров - родной дом; и путь путешественников, приезжающих сюда прикоснуться к Байкалу.

Наверное, сохранить это место можно только тогда, когда все три пути существуют в уважении друг к другу.

#Путешествия