📝Дроны для украинских школ📝
О перспективах затеи и опасности бездумного копирования
Недавно появилась новость о том, что в украинских школах начнут обучать управлению FPV-дронами. Первоисточником стало распоряжение местного минобра по обновлению списка оборудования для предмета «Защита Украины», куда включили симуляторы, учебные БЛА и другие элементы.
На этом фоне местами уже звучат предложения сделать то же самое в России. Однако разделить такой энтузиазм трудно, не только из-за сомнительной целесообразности, но и популистичности идей. Откуда такая уверенность? Просто посмотрите, как в школах преподают ОБЖ.
🖍В большинстве случаев компетентных педагогов на этот предмет не хватает, в результате чего детей не могут даже нормально обучить навыкам оказания первой помощи. О каком, простите, преподавании управлении беспилотниками в таких условиях может идти речь?
🚩В таких реалиях если и учить школьников летать на БЛА, то в рамках развития игр «Зарница 2.0», где данный элемент как раз присутствует. Мы уж скромно промолчим про ДОСААФ, отделения которого зачастую живут на самообеспечении и инициативе ветеранов СВО.
❗️Написать стандарт, пафосно закупить FPV-дроны и симуляторы в школы легко — тяжелее заставить это работать, чтобы матчасть с учебниками не пылились в шкафах под замками. Начать можно хотя бы с того, чтобы предмет ОБЖ перестал быть «45 минутами ничегонеделания».
А что до украинской инициативы, то к ней мы относимся скептически по указанным выше причинам — по понятным причинам многие вещи у нас общие.
#Россия #Украина
⭐️ @rybar
💸 Поддержать нас
О перспективах затеи и опасности бездумного копирования
Недавно появилась новость о том, что в украинских школах начнут обучать управлению FPV-дронами. Первоисточником стало распоряжение местного минобра по обновлению списка оборудования для предмета «Защита Украины», куда включили симуляторы, учебные БЛА и другие элементы.
На этом фоне местами уже звучат предложения сделать то же самое в России. Однако разделить такой энтузиазм трудно, не только из-за сомнительной целесообразности, но и популистичности идей. Откуда такая уверенность? Просто посмотрите, как в школах преподают ОБЖ.
🖍В большинстве случаев компетентных педагогов на этот предмет не хватает, в результате чего детей не могут даже нормально обучить навыкам оказания первой помощи. О каком, простите, преподавании управлении беспилотниками в таких условиях может идти речь?
🚩В таких реалиях если и учить школьников летать на БЛА, то в рамках развития игр «Зарница 2.0», где данный элемент как раз присутствует. Мы уж скромно промолчим про ДОСААФ, отделения которого зачастую живут на самообеспечении и инициативе ветеранов СВО.
❗️Написать стандарт, пафосно закупить FPV-дроны и симуляторы в школы легко — тяжелее заставить это работать, чтобы матчасть с учебниками не пылились в шкафах под замками. Начать можно хотя бы с того, чтобы предмет ОБЖ перестал быть «45 минутами ничегонеделания».
А что до украинской инициативы, то к ней мы относимся скептически по указанным выше причинам — по понятным причинам многие вещи у нас общие.
#Россия #Украина
⭐️ @rybar
💸 Поддержать нас