Репост из: РТФ Российский Трудовой Фронт (РОТ ФРОНТ)
💬 «Дарвин духовно разлагает детей». «Учительский совет» прокомментировал идею запрета теории эволюции в школах:
🔵 Всё происходящее, в том числе предложения экс-мэра Грозного исключить теорию Дарвина из школьных учебников — это результаты деградации системы доступного общего образования, начавшейся после распада СССР.
🔵 Ранее главной целью было воспитание всесторонне развитой личности. А сегодня образование всё больше ориентировано на подготовку узкоспециализированных кадров, «профессиональных идиотов». Которые, кроме одной своей профессии, на которую его натаскивают уже с ЕГЭ, ничего не должны знать.
С раннего возраста учащихся направляют исключительно на приобретение профессиональных навыков, а общий кругозор и критическое мышление отодвигаются на второй план. Очень напоминает некоторые антиутопии.
🔵 Внедрение религиозных тематик в образование — логичное завершение этого процесса. А зачем молодёжи задавать актуальные вопросы, касающиеся общества и жизни в целом? Стремление думать лучше просто забетонировать.
Наблюдается также дисбаланс в развитии образовательных и религиозных учреждений: с 1991 года количество школ в стране сократилось, в то время как число храмов значительно возросло.
Вопросы о том, в каком направлении движется система образования и какие цели преследуются, кажется, просто излишни.
Подписывайтесь на РТФ
🔵 Всё происходящее, в том числе предложения экс-мэра Грозного исключить теорию Дарвина из школьных учебников — это результаты деградации системы доступного общего образования, начавшейся после распада СССР.
🔵 Ранее главной целью было воспитание всесторонне развитой личности. А сегодня образование всё больше ориентировано на подготовку узкоспециализированных кадров, «профессиональных идиотов». Которые, кроме одной своей профессии, на которую его натаскивают уже с ЕГЭ, ничего не должны знать.
С раннего возраста учащихся направляют исключительно на приобретение профессиональных навыков, а общий кругозор и критическое мышление отодвигаются на второй план. Очень напоминает некоторые антиутопии.
🔵 Внедрение религиозных тематик в образование — логичное завершение этого процесса. А зачем молодёжи задавать актуальные вопросы, касающиеся общества и жизни в целом? Стремление думать лучше просто забетонировать.
Наблюдается также дисбаланс в развитии образовательных и религиозных учреждений: с 1991 года количество школ в стране сократилось, в то время как число храмов значительно возросло.
Вопросы о том, в каком направлении движется система образования и какие цели преследуются, кажется, просто излишни.
Подписывайтесь на РТФ