Почему групповая работа так часто не работает?

Ученики сидят вместе, разговаривают, выполняют одно задание. Но один делает всё, остальные наблюдают. Или работа превращается в неконтролируемый балаган. В результате времени потрачено много, а эффект оказывается гораздо скромнее, чем ожидалось.

Парадокс в том, что проблема чаще всего не в детях. И даже не в самой групповой работе. А в том, что просто групповая работа не эффективна, если она не организована грамотно.

Кооперативное обучение — один из наиболее исследованных подходов в современной педагогике. За ним стоят десятки лет исследований, показывающих, при каких условиях совместная работа действительно улучшает академические результаты, вовлеченность детей и их коммуникативные навыки.

9 августа Светлана Моторина, педагог, публицист и исследователь, проведет бесплатный вебинар, на котором расскажет, что такое кооперативное обучение на самом деле, почему его до сих пор часто неправильно понимают.

На вебинаре вы узнаете:
• чем кооперативное обучение отличается от привычной групповой работы;
• почему некорректно называть его «сингапурским методом»;
• какие принципы делают совместную работу действительно эффективной;
• как работают два базовых приема: для устных ответов и для письменных ответов, которые вы сможете использовать уже на следующем уроке.

Я училась Кооперативному обучению у Светланы, поэтому могу рекомендовать. Вебинар будет полезен учителям, руководителям школ, методистам и всем, кто хочет, чтобы совместная работа на уроке перестала быть формальностью и действительно помогала детям учиться друг у друга.

📅 9 августа
🕐 13:00–14:30 (мск)

Участие бесплатное.
Запись получат все зарегистрированные участники.
Регистрация — по ссылке: https://forms.gle/gfi1ChTpfgw5sYXE7