🇷🇺 «"Мемориал" выпустил доклад о слежке за детьми в российских школах» — «Радио Свобода»
«Радио Свобода» утверждает, что в российских школах формируется «всеобъемлющая система наблюдения» за детьми, их родителями и учителями. Основанием стал доклад исследователя Константина Троицкого, опубликованный Центром защиты прав человека «Мемориал».
Авторы относят к четырём «периметрам слежки» ФГИС «Моя школа» и связанные с ней образовательные сервисы, школьные камеры, контроль интернет-трафика и мониторинг активности учеников в социальных сетях. По версии Троицкого, вместе эти механизмы позволяют государству формировать подробные цифровые профили школьников и передавать информацию силовым и надзорным органам.
Так пишет издание «Радио Свобода», пересказывая вывод автора доклада: «Классный руководитель из того, кто знал о ребенке больше всех, превратился в низшее звено цепочки слежки».
❗️Почему это важно? Материал последовательно переводит разговор о цифровизации образования и обработке персональных данных в лексику тотального государственного надзора. При этом из самого факта существования ФГИС, камер или мониторинга школьных сетей не следует заявленная конечная цель — создать систему социального скоринга и алгоритмического управления детьми. В результате оценочная интерпретация автора доклада подаётся как описание российской школьной системы в целом, формируя образ государства, которое якобы использует образование прежде всего как инструмент контроля.
#Россия
«Радио Свобода» утверждает, что в российских школах формируется «всеобъемлющая система наблюдения» за детьми, их родителями и учителями. Основанием стал доклад исследователя Константина Троицкого, опубликованный Центром защиты прав человека «Мемориал».
Авторы относят к четырём «периметрам слежки» ФГИС «Моя школа» и связанные с ней образовательные сервисы, школьные камеры, контроль интернет-трафика и мониторинг активности учеников в социальных сетях. По версии Троицкого, вместе эти механизмы позволяют государству формировать подробные цифровые профили школьников и передавать информацию силовым и надзорным органам.
Так пишет издание «Радио Свобода», пересказывая вывод автора доклада: «Классный руководитель из того, кто знал о ребенке больше всех, превратился в низшее звено цепочки слежки».
«Целью этого является воспитание и образование полностью прогнозируемого, контролируемого и послушного населения».
❗️Почему это важно? Материал последовательно переводит разговор о цифровизации образования и обработке персональных данных в лексику тотального государственного надзора. При этом из самого факта существования ФГИС, камер или мониторинга школьных сетей не следует заявленная конечная цель — создать систему социального скоринга и алгоритмического управления детьми. В результате оценочная интерпретация автора доклада подаётся как описание российской школьной системы в целом, формируя образ государства, которое якобы использует образование прежде всего как инструмент контроля.
#Россия