💫 Промодерировал Круглый стол «Инженер будущего: как подготовить специалистов для решения задач технологического лидерства» в рамках Молодежного дня РЭН

Спикерами выступили мои коллеги и партнеры, в том числе:
1. Юрий Панов – ректор Российского государственного геологоразведочного университета имени Серго Орджоникидзе
2. Юрий Клочков – и.о. ректора Тюменского индустриального университета
3. Алексей Яковлев – ректор Кузбасского государственного технического университета имени Т.Ф. Горбачева
4. Николай Рогалёв – ректор Национального исследовательского университета «МЭИ»
5. Владимир Шевченко – ректор Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ»

🤝Участники мероприятии обсудили текущую ситуацию в области инженерного образования и выделили ключевые тренды, которые помогут укрепить подготовку специалистов для технологического лидерства.
Среди некоторых тезисов особенно хочется выделить:

⭐ Лидерство в технологии — это не только знание формул, но и умение видеть систему, принимать решения и работать в команде, а особый тренд нового времени – знание ИИ.
По результатам опроса более 40 ведущих российских компаний (включая ПАО «Газпром нефть», ПАО «Интер РАО», АО «Системный оператор ЕЭС», ПАО «Россети») свыше 70% работодателей заявляют о необходимости знаний ИИ, а около 40% подчеркивают важность развития навыков проектной работы и управления проектами, а также командного взаимодействия. Эти компетенции становятся критически важными для успешной адаптации молодых специалистов на производстве.

⭐ Инженерное образование должно быть гибким и актуальным своевременно адаптируясь под быстро меняющийся технологический ландшафт.
Большинство компаний (71%) считают, что более тесная интеграция образования с производством — ключ к подготовке конкурентоспособных инженеров. Это подтверждает необходимость развития практико-ориентированных подходов и совместных образовательных программ.

⭐ Цифровизация, устойчивое развитие и зелёные» технологии становятся обязательными элементами инженерной подготовки.
Компетенции в области искусственного интеллекта и машинного обучения названы наиболее востребованными (66,7% компаний). Также растёт интерес к работе с цифровыми двойниками и симуляционными моделями (38,1%), что отражает глобальные тренды цифровой трансформации. Кроме того, 19% компаний отмечают важность компетенций в области устойчивого развития (ESG) и «зелёных» технологий, что подчёркивает необходимость включения этих тем в образовательные программы.

⭐ Сотрудничество бизнеса и высшего образования усиливает технологическое лидерство.
Самыми эффективными мерами компании назвали:
— внедрение реальных кейсов от бизнеса в учебный процесс (62%);
— привлечение практиков из индустрии к преподаванию (62%);
— развитие наставничества внутри предприятий (62%).
Эти меры не только повышают качество подготовки, но и способствуют формированию у студентов практических навыков, необходимых для решения реальных производственных задач.

⭐ Студенты уже имеют возможности участвовать в решении реальных задач отрасли на этапе обучения.
При этом 62% компаний указывают на необходимость расширения программ целевой подготовки и стажировок, а 48% — на важность создания совместных учебных центров и лабораторий.
Например, проект «Системное решение» от Фонда «Надежная смена» показывает, как студенты могут работать над реальными кейсами компаний, получая не только опыт, но и шанс на трудоустройство.

С полным исследованием эксклюзивно можно ознакомиться на сайте Фонда

#REW2025
#МДРЭН
#ИнженерБудущего
#ТехнологическоеЛидерство