Еще на тему жары: сегодня случился горячий спор с Яриком, которому ютуб заботливо подкинул видео где школьница на выпускном начала высказывать какие-то претензии учителям. Директор забрал у нее микрофон. Мол, лишили девочку свободы слова - это было первое высказывание сына. Второе - что школы присваивают себе заслуги выпускников, ведь обычная средняя школа (коих большиство) не имеет никакого отношения к последующим успехам своих учащихся, это скорее заслуга родителей и репетиторов (если речь идет о дальнейшем их поступлении в хорошие ВУЗы и складную карьеру).
Таблетки от бешенства у меня с собой не было, поэтому, каюсь, орала на всю улицу. И про то, что образование бесплатное и это надо ценить, и что нормальные дети не станут высказывать на выпускном свое недовольство школой - это не свобода слова, а дурное воспитание, и что учителя не обязаны быть с наглыми детьми воплощением терпимости и педагогичности. Когда школы вывешивают на досках почета своих медалистов, например, это не про присваивание заслуг, а про гордость своими подопечными. И что большинство окружающих нас людей - это как раз выпускники самых обычных школ (что я, что муж, что наши друзья, родители), значит не такой уж треш и угар там творится как рассказывают блогеры на ютубе… Мой основной посыл был, что школа - это не бесполезные 11 лет, а база, не стоит ее обесценивать.
Битва закончилась неожиданно: когда сын, сказал, что работать в школу идут зачастую от безысходности, якобы там в основном те, кто больше никуда поступить не смог и оставался лишь вариант идти в педагогический, я вспомнила, что психологи рекомендуют при появлении мысли о рукоприкладстве сделать пару тысяч глубоких вдох-выдохов. Вот, дышу и пишу этот пост, ибо надо выговориться.
Таблетки от бешенства у меня с собой не было, поэтому, каюсь, орала на всю улицу. И про то, что образование бесплатное и это надо ценить, и что нормальные дети не станут высказывать на выпускном свое недовольство школой - это не свобода слова, а дурное воспитание, и что учителя не обязаны быть с наглыми детьми воплощением терпимости и педагогичности. Когда школы вывешивают на досках почета своих медалистов, например, это не про присваивание заслуг, а про гордость своими подопечными. И что большинство окружающих нас людей - это как раз выпускники самых обычных школ (что я, что муж, что наши друзья, родители), значит не такой уж треш и угар там творится как рассказывают блогеры на ютубе… Мой основной посыл был, что школа - это не бесполезные 11 лет, а база, не стоит ее обесценивать.
Битва закончилась неожиданно: когда сын, сказал, что работать в школу идут зачастую от безысходности, якобы там в основном те, кто больше никуда поступить не смог и оставался лишь вариант идти в педагогический, я вспомнила, что психологи рекомендуют при появлении мысли о рукоприкладстве сделать пару тысяч глубоких вдох-выдохов. Вот, дышу и пишу этот пост, ибо надо выговориться.