1 сентября – День знаний.
Дети идут в школу, садятся за парты и учатся.
Чему они учатся?
Слушаться взрослых, выполнять задания взрослых, не бегать на переменках, вести себя в группе как все… И становятся как все.
Обычно к середине школы радость и удовольствие от обучения пропадают
Может быть стоит учиться тому как надо учиться не у взрослых, а у маленьких детей?
Маленькие дети получают огромное удовольствие от своих исследований и обучения действием:
- детьми в первую очередь движет любопытство, желание взаимодействовать с окружающим миром и людьми;
- дети осваивают все свои навыки, пробуя множество вариантов, пока не найдут наиболее эффективный;
- дети не сдаются, когда у них что-то не получается; они отдыхают, а затем пробуют другие варианты;
- дети осваивают новый навык медленно, пока он не станет легким, и только тогда они выполняют его быстрее;
- дети знают, когда нужно остановиться и отдохнуть, или, наоборот, сделать больше, чем позволяют их текущие возможности.
Дети обучаются так, как заново учатся учиться взрослые, используя для обучения и переобучения своё тело и метод Фельденкрайза.
В честь Дня Знаний – бесплатный доступ к уроку 4 "Ползание и ходьба" из книги М.Фельденкрайза «Искусство движения. Уроки мастера»
Дети идут в школу, садятся за парты и учатся.
Чему они учатся?
Слушаться взрослых, выполнять задания взрослых, не бегать на переменках, вести себя в группе как все… И становятся как все.
Обычно к середине школы радость и удовольствие от обучения пропадают
Может быть стоит учиться тому как надо учиться не у взрослых, а у маленьких детей?
Маленькие дети получают огромное удовольствие от своих исследований и обучения действием:
- детьми в первую очередь движет любопытство, желание взаимодействовать с окружающим миром и людьми;
- дети осваивают все свои навыки, пробуя множество вариантов, пока не найдут наиболее эффективный;
- дети не сдаются, когда у них что-то не получается; они отдыхают, а затем пробуют другие варианты;
- дети осваивают новый навык медленно, пока он не станет легким, и только тогда они выполняют его быстрее;
- дети знают, когда нужно остановиться и отдохнуть, или, наоборот, сделать больше, чем позволяют их текущие возможности.
Дети обучаются так, как заново учатся учиться взрослые, используя для обучения и переобучения своё тело и метод Фельденкрайза.
В честь Дня Знаний – бесплатный доступ к уроку 4 "Ползание и ходьба" из книги М.Фельденкрайза «Искусство движения. Уроки мастера»