вот и славненько ✨

воскресенье 🍂
сегодня уже 4 октября. заметила, что я забросила еженедельную рубрику о хорошем, но замечать это самое хорошее я точно не бросаю 🥹

сегодня листала фотопленку, вспоминала клевые события сентября и обнаружила, что фотокарточек с мужем совместных нет вовсе 🫨 так часто бывает, когда ты стараешься делать хорошо и качественно в одном, «западает» что-то другое.
исправляемся: съездили вместе за посылочками (мне пришла чудесная чашечка от анонимного отправителя), сняли рилсек 🤭, сфотографировались, испекли пирог (а это входит в моё осеннее бинго), поболтали.

хорошее воскресенье и сентябрь тоже хороший 🍂

а у вас как дела?

хотите вы этого или нет (надеюсь, что все-таки хотите) — я планирую поделиться номером, который мы с моими девочками подготовили на концерт, посвященный Дню учителя 🙂‍↕️

музыку нам дала Дарья Вячеславовна (концепцию концерта и сам концерт готовила она. по ее замыслу, это должен быть концерт-аффирмация).

на мой взгляд, мы справились с задачей — сделали трогательный танец под хорошую песню (и история «читается»). вот.

в комментариях принимаются комплименты моим талантливым девочкам, поддерживающим любые идеи 💡

обычный вторник учительницы

5.50 — подъем, пока муж гуляет с байкаликом, готовлю что-то типа завтрака. сегодня угощались пирожным-картошкой, который мне подарила чудесная девушка в преддверии дня учителя 💌

7.30 — готовлюсь к урокам, принимаю «должников»

8.30-14.40 — уроки, клевые, интересные. сегодня день русского языка, очень динамичный и продуктивный. было два окошка — успела отрепетировать песню и танец к концерту, проверить частично тесты и сочинения по литературе.

15.00-16.00 — планерка классных руководителей, не жалуюсь, у нас они нечастые и всегда по делу.

16.00-18.40 — проверка школьного этапа ВсОШ по литературе.

18.50 — радостно бегу из школы, обнаруживаю, что машина не заводится. возвращаюсь. пока жду мужа, проверяю оставшиеся сочинения

19.50 — выезжаем домой

20.30-21.30 — готовлю ужин на несколько дней вперед

22.30 планирую лечь спать

есть много приятного: клевые уроки, интересные олимпиадные задания, хорошие сочинения, предложения по сотрудничеству, замечательные ученики. (а еще у меня осталось 4 подписчика до 2 тысяч в запрещенной соцсети, представляете???)

из неприятного, пожалуй, только отсутствие моего любимого блюда в столовой 🤭

а вы как сегодня? что новенького?

учительство полно контрастами
обожаю свою профессию за учеников, за их родителей, за интересные уроки, за возможность творчества, за то, что каждый день не похож на предыдущий, за своих подружек-учительниц, за бесконечное движение, за свой кабинетик, за то, что с гордостью говорю о своей профессии (и муж тоже мною гордится), за возможность учиться новому, за шевеление мозгами — много-много за что.

но!!!

блин, почему всегда есть это «но»?

меня как-то обезоруживает соревновательный момент внутри коллектива (особенно когда никакого конкурса вообще не проводится), меня удивляет, что у представителей самой созидательной профессии может быть столько яда и злости (и это при наличии семей, друзей), меня обескураживает какая-то регулярная зловредность, непонятно на что нацеленная.

вот есть фраза «женщина женщине — дом», а про коллег почему такого нет? у нас какая корова на кону в итоге?

недавно проходили с десятиклассниками «грозу», рассуждали о нравах калинова, названных кулигиным «жестокими», и я в какой-то момент подумала: господи, будто это не про самодуров-купцов написано, а про коллектив учителей.
и ведь с тёмным царством в пьесе борется одна героиня. (и выходит из этого темного царства не совсем экологично, скажем)

а что если
- не создавать калинов в коллективе?
- не смотреть друг на друга как на конкурентов, когда мы вообще-то работаем в одной команде.
- не ждать, кто ошибётся, у кого что-то не получится?
- не пытаться подловить на чем-то коллег, а на своей деятельности сосредоточиться ?

короче, мир, дружба, жвачка.

ну это я так, просто устала сегодня

про постоянство и ошибки
на все бьюти-процедуры хожу всегда к одним и тем же людям на протяжении многих лет.
менять мастера приходилось тогда, когда он переставал работать по личным причинам.

один из пунктов осеннего бинго — стрижка.
вот уже сколько-то раз я делаю слои и челку. ничего экстра. и хожу на это всё к одному человеку (лет 10, наверное).

прошлой весной что-то произошло — я вышла после стрижки в слезах, потому что, по мне, было ужасно всё: и слои, и челка. с большим трудом я старалась все это укладывать, чтобы выглядело приемлемо. осадочек немного остался, хотя я понимаю: у каждого может быть неважный день, каждый может ошибиться.

вот в чем вопрос: понять/простить/пойти к привычному мастеру (в надежде на единоразовую осечку)
или
понять/простить/отпустить — попробовать записаться к новому мастеру.

что думаете?
если вы за второй вариант, то, может, порекомендуете кого?