5 отклонений от нормы: веду уроки не по тичерским канонам
⠀
⠀
полтора года назад я отошла от привычного мне формата уроков General English и начала вести уроки в формате разговорно-лексических групп.

я влюбилась в этот формат, потому что он дал мне и моим ученицам то, чего нам так не хватало – живых разговоров, где не нужно торопиться выполнить все задания.

я люблю неидеальные уроки. я люблю живые, теплые, но не теряющие свою эффективность, именно поэтому:


🥀sometimes i butt in

я могу присоединиться к обсуждению во время задания и поделиться своей историей. это выстраивает более теплые и доверительные отношения между нами, а также иногда получается внести новую перспективу 🤌🏻
⠀
⠀
🤩на моих уроках не идеальный тайминг

иногда какой-то этап может затянуться из-за интересного вопроса, который вызвал у студентов много эмоций и обсуждений.
и я не всегда останавливаю это обсуждение!
⠀

🌺мы общаемся с ученицами вне уроков

скидываем друг другу рилсы, отвечаем на истории, а с некоторыми и встречались в жизни!
с ними меня разделяют тысячи километров, поэтому online communication 💅🏼
⠀

🌸я не всегда отправляю и проверяю домашки вовремя

– это моя самая нелюбимая часть уроков, sorry 😩 иногда просто не могу себя заставить это сделать
⠀

💐я выбираю темы, которые откликаются мне

мои ученицы занимаются со мной в том числе из-за схожих интересов и ценностей, поэтому мои темы им заходят

⠀
несмотря на то, что многие из этих пунктов не по тичерским канонам, они все же делают мои уроки душевными, настоящими, и очень эффективными!
⠀

🖇️ Уже на этой неделе группы возвращаются с каникул, поэтому приглашаю вас на консультацию:

В1+/В2 Суббота 11:30 (2 места)
С1/С1+ Суббота 18:00 (1 место)
В2+/С1 Воскресенье 10:30 (1 место)

• записаться на консультацию •