Почему-то вспомнил сегодня задачку от Сергея Нужненко: описать входы и выходы стиральной машины. Такая типовая задачка для аналитика/проектировщика систем.
Подвох в том, что многие забывают то водоотведение, то электричество. Ну, опытный аналитик это всё учтет, конечно.
А вот что вообще все забывают, и что является предметом специального обучения — это различные эксплуатационные факторы и воздействия. Например:
⚖️ машина имеет вес и центр тяжести, она давит на то, на чем стоит. При этом вес и центр тяжести разные в разных режимах. У машины есть допустимые углы наклона, при которых она сохраняет работоспособность и остается безопасной;
📳 машина подвержена вибрации и сама производит её, причем это тоже зависит от входа (вида и объема загрузки) — у всех, наверное, машина прыгала или даже падала, если узкая; у неё в целом есть резонансная частота и у отдельных её деталей есть свои частоты (например, у стекол и печатных плат — при входе в резонанс они могут треснуть); для крупных деталей с большой массой эти частоты не очень-то велики — поэтому у всех машин есть специальный режим для транспортировки;
🧲 машина подвержена электромагнитным излучениям и сама создаёт их;
🔨 машина подвержена внешним механическим воздействиям и имеет некоторую прочность;
💧 машина подвержена воздействию пыли и влажности; влажность она также может создавать сама;
♨️ машина подвержена воздействию тепла и создает его (это один из выходов);
🕶 машина подвержена воздействию ультрафиолета;
🪛 машина, возможно, имеет интерфейс для встраивания под столешницу (возможность работы без верхней крышки);
Всё вышеперечисленное изучается в институте в рамках дисциплины "Конструирование". Ещё там всякие штуки про технологию производства, сборки, осуществления диагностики и ремонта, транспортировки, установки, обслуживания и настройки.
Наш преподаватель про неё говорил так: у вас нет предмета "сопромат", который "сдал сопромат — можешь жениться", но есть конструирование. Я вам гарантирую, что это не хуже.
Так оно и было, потому что все эти показатели нужно рассчитать, и сделать устройство так, чтобы в нём и паразитных ёмкостей не было, и оно не перегревалось, и центр тяжести не был смещён, и собственная частота не попадала в резонанс с типовыми частотами бытового или производственного использования (хуже всех было тем, кому попались бортовые приборы), да ещё и собрать его всё-таки как-то можно было бы при имеющихся технологиях.
Примерно тогда у меня произошел один из моментов сатори — внезапного просветления — когда препод спросил на защите "А как выбор корпуса обусловлен планируемым годовым объемом выпуска устройства?" — тут-то я и понял, что всё со всем связано. Это потом сильно помогало в системном анализе.
Возвращаясь к стиральной машине — я не знаю, какие для всех этих характеристик привести аналогии в программных системах и кто должен за них отвечать, но, кажется, как предмет это было бы очень полезно (предмет "конструирование ПО", к сожалению, вообще совершенно не о том).
Подвох в том, что многие забывают то водоотведение, то электричество. Ну, опытный аналитик это всё учтет, конечно.
А вот что вообще все забывают, и что является предметом специального обучения — это различные эксплуатационные факторы и воздействия. Например:
⚖️ машина имеет вес и центр тяжести, она давит на то, на чем стоит. При этом вес и центр тяжести разные в разных режимах. У машины есть допустимые углы наклона, при которых она сохраняет работоспособность и остается безопасной;
📳 машина подвержена вибрации и сама производит её, причем это тоже зависит от входа (вида и объема загрузки) — у всех, наверное, машина прыгала или даже падала, если узкая; у неё в целом есть резонансная частота и у отдельных её деталей есть свои частоты (например, у стекол и печатных плат — при входе в резонанс они могут треснуть); для крупных деталей с большой массой эти частоты не очень-то велики — поэтому у всех машин есть специальный режим для транспортировки;
🧲 машина подвержена электромагнитным излучениям и сама создаёт их;
🔨 машина подвержена внешним механическим воздействиям и имеет некоторую прочность;
💧 машина подвержена воздействию пыли и влажности; влажность она также может создавать сама;
♨️ машина подвержена воздействию тепла и создает его (это один из выходов);
🕶 машина подвержена воздействию ультрафиолета;
🪛 машина, возможно, имеет интерфейс для встраивания под столешницу (возможность работы без верхней крышки);
Всё вышеперечисленное изучается в институте в рамках дисциплины "Конструирование". Ещё там всякие штуки про технологию производства, сборки, осуществления диагностики и ремонта, транспортировки, установки, обслуживания и настройки.
Наш преподаватель про неё говорил так: у вас нет предмета "сопромат", который "сдал сопромат — можешь жениться", но есть конструирование. Я вам гарантирую, что это не хуже.
Так оно и было, потому что все эти показатели нужно рассчитать, и сделать устройство так, чтобы в нём и паразитных ёмкостей не было, и оно не перегревалось, и центр тяжести не был смещён, и собственная частота не попадала в резонанс с типовыми частотами бытового или производственного использования (хуже всех было тем, кому попались бортовые приборы), да ещё и собрать его всё-таки как-то можно было бы при имеющихся технологиях.
Примерно тогда у меня произошел один из моментов сатори — внезапного просветления — когда препод спросил на защите "А как выбор корпуса обусловлен планируемым годовым объемом выпуска устройства?" — тут-то я и понял, что всё со всем связано. Это потом сильно помогало в системном анализе.
Возвращаясь к стиральной машине — я не знаю, какие для всех этих характеристик привести аналогии в программных системах и кто должен за них отвечать, но, кажется, как предмет это было бы очень полезно (предмет "конструирование ПО", к сожалению, вообще совершенно не о том).