Well, being a teacher...🔆Коучинг в образовании🔆Коуч благополучия для тех, кто учится и учит


Гео и язык канала: Россия, Русский
Категория: Образование


Как учителю получать радость от преподавания и учебы,ценить себя и находить силы и вдохновение.
Здесь про:
- well-being-коучинг
- лингвокоучинг
- коучинговые методы в преподавании.
Твое состояние - ключ к успехам студентов.
@sprachcoach_daria

Связанные каналы

Гео и язык канала
Россия, Русский
Категория
Образование
Статистика
Фильтр публикаций


С праздником, дорогие коллеги! Пожелания вам (нам) решила оформить в виде карточек.

Расскажите, как вы провели этот день? Отмечали День учителя?

Если тема планирования для вас актуальна, напомню, что я как раз веду запись на групповые стратегические встречи для преподавателей.

Мы вместе будем выстраивать стратегию на конец года, пересобирать наши цели, смотреть, что сработало, а что нет, что важно, а от чего можно отказаться.

Буду рада видеть вас на встречах! ❤️


Первое родительское собрание 😎

У детей (и моего мужа – он сам учитель) прошли первые родительские собрания. Я на немецкие родительские собрания хожу с удовольствием – можно познакомиться с другими родителями и классным руководителем, посмотреть, где мои дети проводят по пять часов каждый день, даже посидеть за их партами (на столах обычно стоят таблички с именами детей).

Все начинается с выступления директора и общих докладов, а потом родители разбредаются по классам.

И вот что мне особенно нравится в том, как организованы некоторые вещи в немецкой началке:

🔸для первоклассников собирается Laufbus – несколько родителей каждое утро ведут целую группу детишек в школу. К группе можно присоединиться, если тебе по пути.

🔸 другие родители (и мой муж тоже) стоят на улицах по пути в школу по утрам и помогают детям переходить дорогу.

🔵 если ребенок заболеет, одноклассник принесет ему домашнее задание - Hausaufgabenpost. Для этого можно выбрать друга или кого-то, кто живет поблизости.

🔹 с учителем всегда можно связаться через специальную программу, и он ответит, когда у него будет время. Никаких чатов и личных номеров телефонов.

🔵 классный руководитель сам закупает тетради, рабочие тетради к учебникам и другие материалы со скидкой. Остается только отдать деньги, и не надо беспокоиться, те ли линеечки в тетрадке.

Все это очень быстро организуется на родительском собрании.

Так я что на собрании отдала 100 евро за тетрадки (в прошлом году было 75 – инфляция). Учительница показала презентацию, все подробно рассказала про обучение чтению и счету, даже дала родителям шуточное задание написать свое имя секретным алфавитом – чтобы мы прониклись тем, как это на самом деле сложно – учиться читать. Потом выбрали родительский совет класса (на удивление быстро, две мамы сами вызвались). Подписали разные бумажки - и все, по домам.

Кстати, оказалось, учительница сына раньше жила в той квартире, которую сейчас снимаем мы – от нее у нас остались цветные стены в комнатах 🙂

Одно остается неизменным – родительские чаты в вотсапе 🥲

«Что это за тетрадка, кто знает?» - «Не знаю, на собрании не говорили.» - «Нет, говорили!» - «Никто не знает, значит, не говорили.» - «Нет, двое знают!» - «Так что это за тетрадка-то?..» - «Тетрадка? Какая тетрадка?...»


✍ Приглашаю вас на серию групповых стратегических встреч для преподавателей

Дорогие, у нас в магазинах уже повсюду календари адвентов и рождественские пряники, а это значит – можно потихоньку подводить итоги 2026-го года. Но при этом у нас с вами еще целых три месяца, чтобы доделать запланированное – или поменять планы (да, нам можно и так). Ведь иногда бывает, что в начале года на энтузиазме пишешь три страницы планов и обещаний самому себе, а в итоге – хорошо, если хоть камыш есть 🫣 😭

Я уже писала о том, чем план отличается от стратегии. И сейчас я вас приглашаю не писать и переписывать списки того, что надо успеть сделать в этом году, а поработать над чем-то более глобальным – собственной стратегией, видением на ближайшие месяцы и дальше.

Эту работу я запланировала в виде трех полуторачасовых встреч: чтобы подвести итоги и понять, что нам помогало двигаться к целям, а что мешало; чтобы определить приоритеты и фокус до конца года и простроить путь туда; и чтобы через несколько недель проверить, туда ли мы двигаемся, все ли получается или нужно что-то поменять.

Эти стратегические сессии я создавала для себя, когда поняла, что за деревьями (=разрозненными шагами) я не вижу леса (=направления, цели и смысла). И теперь хочу пригласить вас вместе поработать над видением ближайшего будущего.

Стратегические встречи будут полезны тем, кто


🤩начинает слишком много проектов и не успевает завершать важное;
🤩хочет развиваться в профессии и при этом "не упахиваться";
🤩чувствует конфликт между профессиональными и личными приоритетами;
🤩устал от хаотичного планирования;
🤩хочет осознанно завершить год.

Стоимость я специально делаю очень доступной, так как это первый для меня запуск такого формата работы. Оплата возможна из любой точки мира.
Все подробности вы найдете вот здесь, ну и всегда можно написать мне и задать любые вопросы.

Буду рада видеть вас на встречах! ❤️


Кофе с немецким

☕️ Хотя бы пару раз в неделю я нахожу утром время, чтобы за чашкой кофе поучить немецкий. Дочка обычно помогает, сидит  у меня на коленях и раскрашивает учебник (и правильно, а то чего Erkundungen нецветной!).

Кто-то удивляется и спрашивает, зачем мне учить немецкий, если я уже 14 лет живу в Германии, у меня муж немец, я каждый день говорю на немецком, работаю и читаю на нём. Но преподаватели меня точно поймут: язык без регулярной практики теряет форму.

Даже родной язык после многих лет эмиграции заметно меняется, если постоянно не читать и не разговаривать на нём. Иностранный язык, тем более, можно знать очень хорошо, и всё равно какая-то его часть постепенно утрачивается без внимания. У меня первой проседает фонетика, если я не работаю над ней целенаправленно и регулярно. Как только мой акцент начинает мне самой резать ухо, я хватаюсь за учебники и аудио на компьютере.

Всегда радуюсь, когда нахожу интересные, необычные каналы про изучение немецкого языка, про жизнь в Германии и немецкую культуру. Я вижу, как другие учат язык или придумываю и оформляют учебные материалы, и меня саму это мотивирует.

А у вас есть свой ритуал, который помогает регулярно учить язык? Подкаст по дороге на работу, книга перед сном или еще что-то?


🎀 А у вас тоже есть «счастливые» блузка или кольцо?

У меня есть сережки, которые я надеваю на свои выступления, и жакет специально для собеседований (на фото я в нем). И нарядное платье для важных событий (надевала его на все свои выпускные и свадьбу).
Я всегда посмеивалась над собой из-за этого, мол, а если жакет порвется – всю жизнь теперь в школе работать буду? Но все равно храню и берегу эти вещи.

А сегодня мне попалась статья про эксперимент с лабораторными халатами.

Еще в 2012 году исследователи Хайо Адам и Адам Галински из Northwestern University задались вопросом: может ли то, что мы носим, менять то, как мы думаем. Не то, как нас воспринимают другие, а именно наши собственные способности: умение управлять вниманием, сосредоточенность и точность решения задач.

👗Подробно про этот многоэтапный эксперимент можно почитать тут, а если кратко: испытуемых просили надеть белый халат и пройти тест на внимательность. Но одной группе до этого говорили, что на них – халат врача, а другой - что это халат маляра. И участники группы, считавшие, что они одеты во врачебный халат, ошибались в заданиях заметно реже. То есть смысл, которым они наделяли предмет, напрямую влиял на их действия.

Но ученые не успокоились на этом и решили проверить – а обязательно ли этот предмет носить на себе? Что будет, если халат врача себе просто представить? Или повесить рядом, но не надевать?

Но нет. Так то, как оказалось, не работает. Вещь нужно наделять смыслом и надевать на себя, тогда этот эффект – называется, кстати, enclothed cognition – будет проявляться.

Для меня это исследование интересно, прежде всего, тем, что оно показывает, как для нас важен смысл чего-то, даже просто вещи. Если мы сформулировали / создали / прочувствовали этот смысл, то он начинает влиять на нас, наши действия и состояния.

У меня, кстати, есть задумка одного мероприятия, которое объединит смысл и действия. Скоро расскажу подробнее ❤️

А пока поделитесь – у вас есть такой «приносящий счастье» предмет одежды? 👗


….и первый учебный день для школьников

Сын в этом году пошел в первый класс, а дочка – в третий. И я опять прониклась тем, насколько в немецкой школе первый учебный день задуман именно как праздник для детей. За пару месяцев до старта детям в школе дарят трекер, чтобы отмечали там дни до заветной даты. Где-то за неделю будущая учительница присылает ребенку настоящее бумажное письмо с простеньким заданием для знакомства.

🎂 К началу учебы родители дарят первоклассникам огромные кульки со сладостями и всякими мелочами; линейки нет, есть выступление второклассников (они берут шефство над малышами) и поздравление директора, и все. Потом родители отводят детей в класс и оставляют там на полтора часа с учителем, а сами в это время пьют кофе с тортом в школьной столовой. Торты приносят родители школьников, родительский совет их продает, а вырученные деньги идут на школьные проекты. И все! Дальше все фотографируются и радостно бегут домой распаковывать кульки и есть конфеты))

Это первый класс, у остальных все очень просто: пришли, нашли свой класс и новую учительницу, пошли вместе с ней на уроки. Вот вам и весь праздник.

Я помню, когда я поступала в первый класс, маме выдали список литературы, который ребенок должен был прочитать перед началом школы. Потом было собеседование и тест у школьного психолога, и родителям заранее объявляли, что ребенок обязательно должен уметь читать, потому что в школе его этому учить не будут. И еще нужно было уметь решать простые текстовые задачи и писать печатными буквами.

🎨 В Германии при поступлении в первый класс достаточно уметь считать до 20 и завязывать шнурки. Хотя, по словам учительницы, шнурки завязывать даже второклассники сейчас не всегда умеют. И все, абсолютно всему остальному детей учат в школе – минимум напряжения и забот для родителей.

(Напряжение и заботы с лихвой успевают догнать родителей, если ребенок поступает в гимназию.)

А там, где вы живете, какие сейчас требования к будущим первоклассникам?


Первый рабочий день баварских учителей 🥐

В воскресенье мы с детьми пекли кексы (дети были в восторге – когда еще можно вбухать в пятилитровую кастрюлю десяток яиц, две пачки масла и килограмм муки с сахаром и все это месить): маленький привет от меня моим коллегам в школе.

Для детей учебный год начинается всегда во вторник, чтобы все успели долететь домой с каникул (ну и вообще понедельник ведь – так себе день), а вот учителя выходят на работу уже в понедельник.

В этот день у всей школы педсовет. К нему заранее рассылают протокол страниц на 15, который надо прочитать и записать вопросы, если есть.

День начинается с короткой общей молитвы, потом по пунктам обсуждают, какие изменения будут в этом учебном году в школе, сколько всего учеников, какие сформированы классы, как прошли выпускные экзамены по сравнению с другими школами Германии. Распределяют дополнительные обязанности и дежурства на переменах по принципу «выбирайте сами, кто, когда и что делает, но все должно быть сделано.» Поздравляют коллег, которые продержались на этой работе 5-10-15 и больше лет, дарят им конфетки из местной кондитерской.

Обычно приходит священник с проповедью, но в этот раз его что-то задержало. Обещал зайти на днях, ждем.

Первый рабочий понедельник – это день сюрпризов. Знакомимся с новыми коллегами, узнаем, какие классы нам дали, какое будет расписание, у кого где классное руководство (за него, кстати, никаких надбавок нет, это обязанность – но зато в большинстве классов по два классных руководителя). Я так, придя в первый день на работу пять лет назад, очень удивилась, что буду классной у шестого «Б», - учитывая, что я вообще ничего не знала о том, как устроена немецкая школа. Все узнала из первых рук и на практике 😊

Ну и в конце кто-то открывает бутылку шампанского, кто-то приносит сок, кто-то фрукты из своего сада – и в учительской начинается неформальная часть. Все-таки первый день в школе должен быть праздником ☕️ 🫖☺


Осенний аудит: сохранить / изменить / отпустить 🤩

У меня осенью всегда в голове целый рой планов. Но вообще осень - это хороший момент еще и для ревизии того, как вы живёте и работаете, особенно если вы преподаватель.

К началу учебного года у многих добавляются новые ученики, группы, подготовка, проверка работ, переписки и организационные задачи. У меня в этом году - плюс несколько кружков у детей, сын идет в первый класс, сама хочу больше времени уделять развитию коучинговой практики, изучению языков и спорту. И чтобы в итоге осталось время на себя, предлагаю провести небольшой аудит, еще до составления списка целей на конец года.

Итак, берем двойные листочки лист бумаги и делим на три колонки:

🤩 Сохранить

Что уже хорошо работает и поддерживает вас?

Это может быть:
🤩удобный формат занятий;
🤩ученики, с которыми вам интересно работать;
🤩свободный вечер или выходной;
🤩привычка готовиться к урокам заранее;
🤩регулярный отдых;
🤩проект, который не только (или не столько) приносит доход, но и имеет для вас какой-то более глубокий смысл.

Работает - и норм. Не всё и не всегда нужно улучшать.

🤩 Изменить

Что в вашей работе или жизни имеет ценность, но в нынешнем виде больше не работает?

Например:
🤩расписание стало слишком плотным;
🤩подготовка к занятиям занимает больше времени, чем вы планировали;
🤩формат работы приносит доход, но забирает слишком много сил (помню, как студенткой ездила к ученикам по всему городу);
🤩вы хотите развивать новое направление, но для него нет места в  расписании;
🤩вы постоянно отвечаете ученикам в любое время;
🤩отдых появляется в жизни только тогда, когда вы уже совсем выдохлись.

Спросите себя:
Что здесь нужно изменить, чтобы вам жилось легче?
Не обязательно все ставить с ног на голову, достаточно что-то немного подкорректировать.

🤩 Отпустить

Что вы продолжаете делать только потому, что когда-то решили, что так надо?

Это может быть:
🤩проект, который вас больше не вдохновляет;
🤩ученик или формат работы, от которых вы давно устали;
🤩попытки успеть всё;
🤩чувство вины за «тюлений» отдых;
🤩убеждение, что вы должны развиваться постоянно (и во всех направлениях сразу).

Обстоятельства меняются, мы меняемся, и иногда то, что было раньше, нам просто больше не подходит.


Теперь посмотрите на три колонки и спросите себя:

Что освободится в моей жизни, если я перестану удерживать то, что уже не работает?

Возможно, освободится вечер для отдыха или хобби; время для семьи; энергия на любимых учеников; или место для нового проекта.

Перед тем как ставить новые цели, полезно провести такую ревизию, чтобы не набрать себе лишнего.

Попробуйте сегодня заполнить три колонки хотя бы по одному пункту.
А что первым появилось бы в каждой из них у вас?


Пока я тут ковыряюсь со своим начальным французским, кто-то сформулировал мою мечту

Показано 9 последних публикаций.