🧠 Почему одни курсы вдохновляют, а другие забрасываются?
Послушала свежий выпуск "Кода кода" с Сашей Орловым и Славой Панкратовым из «Стратоплана» про андрагогику. Наконец-то поняла, почему большинство корпоративных обучений проходят мимо.
Формула взрослого обучения
Имеющийся опыт + простройка в будущее (зачем тебе это нужно будет) + мотивация = эффективное обучение
Ребенок учится потому что "надо", а взрослый — только когда понимает связь между тем, что он уже знает, тем, как это поможет ему в будущем, и тем, зачем ему это лично нужно.
Цикл Дэвида Колба: как на самом деле учатся взрослые
В школе: теория → практика
У взрослых: конкретный опыт → рефлексия → новая модель → практика
Взрослый начинает учиться только когда его текущая модель поведения не сработала. "Всю жизнь орал на подчиненных, а этот взял и уволился. Странно..."
Что убивает корпоративное обучение
❌ "Говорящая голова" — лектор читает слайды без вовлечения
❌ Эффект лоскутного одеяла — эксперты не провязаны между собой
❌ Нет мостика с реальностью — непонятно, зачем это нужно прямо сейчас
❌ Принудительность — "отправляем всех на тренинг по коммуникациям"
Практические инсайты для тимлидов
✅ Правило 1-2-5-10: Сначала индивидуальные упражнения, потом в парах, потом в малых группах, потом всем составом. Взрослые боятся "опозориться" перед незнакомыми.
✅ "Атака на тренера" — нормальное явление. Всегда найдется человек, который скажет "я не вынес ничего полезного". Это не про контент, а про групповую динамику.
✅ Фокус на аудиторию: Не "что я хочу рассказать", а "что они должны вынести и применить".
Главное открытие
"Цель обучения взрослых — изменение модели поведения, а не получение знаний" (Джон Калич)
Как только понимаешь, какое поведение хочешь изменить, сразу становится ясно, как строить обучение.
P.S. В выпуске ребята также рассказали про применение ИИ в обучении (бот научился хамить для отработки сложных переговоров 😄) и дали практические советы, как тимлиду начать обучать команду.
Послушала свежий выпуск "Кода кода" с Сашей Орловым и Славой Панкратовым из «Стратоплана» про андрагогику. Наконец-то поняла, почему большинство корпоративных обучений проходят мимо.
Формула взрослого обучения
Имеющийся опыт + простройка в будущее (зачем тебе это нужно будет) + мотивация = эффективное обучение
Ребенок учится потому что "надо", а взрослый — только когда понимает связь между тем, что он уже знает, тем, как это поможет ему в будущем, и тем, зачем ему это лично нужно.
Цикл Дэвида Колба: как на самом деле учатся взрослые
В школе: теория → практика
У взрослых: конкретный опыт → рефлексия → новая модель → практика
Взрослый начинает учиться только когда его текущая модель поведения не сработала. "Всю жизнь орал на подчиненных, а этот взял и уволился. Странно..."
Что убивает корпоративное обучение
❌ "Говорящая голова" — лектор читает слайды без вовлечения
❌ Эффект лоскутного одеяла — эксперты не провязаны между собой
❌ Нет мостика с реальностью — непонятно, зачем это нужно прямо сейчас
❌ Принудительность — "отправляем всех на тренинг по коммуникациям"
Практические инсайты для тимлидов
✅ Правило 1-2-5-10: Сначала индивидуальные упражнения, потом в парах, потом в малых группах, потом всем составом. Взрослые боятся "опозориться" перед незнакомыми.
✅ "Атака на тренера" — нормальное явление. Всегда найдется человек, который скажет "я не вынес ничего полезного". Это не про контент, а про групповую динамику.
✅ Фокус на аудиторию: Не "что я хочу рассказать", а "что они должны вынести и применить".
Главное открытие
"Цель обучения взрослых — изменение модели поведения, а не получение знаний" (Джон Калич)
Как только понимаешь, какое поведение хочешь изменить, сразу становится ясно, как строить обучение.
P.S. В выпуске ребята также рассказали про применение ИИ в обучении (бот научился хамить для отработки сложных переговоров 😄) и дали практические советы, как тимлиду начать обучать команду.