Они все равно ничего ☺️☺️ ☺️☺️☺️☺️☺️🥰☺️☺️ 🤷🏽♀️
Или случай на детской площадке
Ооо детская площадка, кладезь социального взаимодействия для детей и родителей ☺️
Недавно на детской площадке я, как обычно, говорила Алисе, что чужие игрушки нужно просить. На что одна из мам задала вопрос:
«Зачем? Они все равно ничего не понимают, что свое, а что чужое»
Выскажу свое мнение
Я считаю, что дети понимают больше чем мы привыкли думать. Они впитывают отношение к другим людям, считывают эмоции и усваивают алгоритмы действий
Как поступаю я
Алиса на площадке видит чужую игрушку, подходит, тянется
Я говорю, «надо попросить». Алиса останавливается и кричит «дай дай!»
Я прошу подождать пока не получим ответ (если владелец игрушки далеко ищу маму и спрашиваю сама). Получив ответ, говорю, «можно, спасибо», Алиса берет игрушку, кивает головой, говорит «ба» (с Алисиного «спасибо»)
Если не разрешают, то объясняю, что ребёнок не готов делиться своей игрушкой и предлагаю варианты других занятий
Алгоритм простой: «попроси и дождись ответа»
Пара -пара-пам ВСЁ❗️
Вопрос зачем и почему? отвечаю ⬇️
Зачем просить игрушки:
🟡ребёнок усваивает простой алгоритм действий
🟡учиться взаимодействовать с другими людьми
🟡учится уважать других людей
🟡постепенно усваивает концепцию «мое и чужое»
🟡постепенно понимает концепцию границ и выстраивает свои
Несколько фактов о детях до 3-х лет, на которые я опираюсь:
🟡Дети нуждаются в ограничениях - эти ограничения будут держать их в безопасности, научат уважать других и помогут стать ответственными людьми
🟡Дети нуждаются в порядке и последовательности - это помогает им понимать, осмысливать мир, так они знают чего ожидать
🟡Дети импульсивны - та часть их мозга, в которой находятся наши центы самоконтроля и принятия решений (префронтальная кора), все еще развивается и продолжит развиваться ближайшие 20 лет. Это означает, что нам придется показывать ребенку как поступить правильно
🟡Дети должны исследовать и открывать для себя мир вокруг - в том числе и социальные отношения
Я считаю, здорово, когда ребенок изначально следует понятному алгоритму, который всегда одинаково работает и в год и в 5 лет и постепенно понимает как устроен мир вокруг
И речь не только об игрушках на площадке ☺️
❗️ как вы считаете?
👍 - согласен, нужно сразу учить спрашивать
👎 - не согласен, до 2-3 лет это не нужно
#мнение #тоддлеры
Или случай на детской площадке
Ооо детская площадка, кладезь социального взаимодействия для детей и родителей ☺️
Недавно на детской площадке я, как обычно, говорила Алисе, что чужие игрушки нужно просить. На что одна из мам задала вопрос:
«Зачем? Они все равно ничего не понимают, что свое, а что чужое»
Выскажу свое мнение
Я считаю, что дети понимают больше чем мы привыкли думать. Они впитывают отношение к другим людям, считывают эмоции и усваивают алгоритмы действий
Как поступаю я
Алиса на площадке видит чужую игрушку, подходит, тянется
Я говорю, «надо попросить». Алиса останавливается и кричит «дай дай!»
Я прошу подождать пока не получим ответ (если владелец игрушки далеко ищу маму и спрашиваю сама). Получив ответ, говорю, «можно, спасибо», Алиса берет игрушку, кивает головой, говорит «ба» (с Алисиного «спасибо»)
Если не разрешают, то объясняю, что ребёнок не готов делиться своей игрушкой и предлагаю варианты других занятий
Алгоритм простой: «попроси и дождись ответа»
Пара -пара-пам ВСЁ❗️
Вопрос зачем и почему? отвечаю ⬇️
Зачем просить игрушки:
🟡ребёнок усваивает простой алгоритм действий
🟡учиться взаимодействовать с другими людьми
🟡учится уважать других людей
🟡постепенно усваивает концепцию «мое и чужое»
🟡постепенно понимает концепцию границ и выстраивает свои
Несколько фактов о детях до 3-х лет, на которые я опираюсь:
🟡Дети нуждаются в ограничениях - эти ограничения будут держать их в безопасности, научат уважать других и помогут стать ответственными людьми
🟡Дети нуждаются в порядке и последовательности - это помогает им понимать, осмысливать мир, так они знают чего ожидать
🟡Дети импульсивны - та часть их мозга, в которой находятся наши центы самоконтроля и принятия решений (префронтальная кора), все еще развивается и продолжит развиваться ближайшие 20 лет. Это означает, что нам придется показывать ребенку как поступить правильно
«Мы должны быть их префронтальной карой»
С. Дэвис
🟡Дети должны исследовать и открывать для себя мир вокруг - в том числе и социальные отношения
Я считаю, здорово, когда ребенок изначально следует понятному алгоритму, который всегда одинаково работает и в год и в 5 лет и постепенно понимает как устроен мир вокруг
И речь не только об игрушках на площадке ☺️
❗️ как вы считаете?
👍 - согласен, нужно сразу учить спрашивать
👎 - не согласен, до 2-3 лет это не нужно
#мнение #тоддлеры