〰️Подростки и деньги
Тема подростков и денег очень обширна и сложна.
В этой части я в общих чертах обозначу возможные ситуации, сложности и варианты развития событий, связанные с тем, как подростки обращаются с деньгами.
➖Под подростками я понимаю молодых людей с 13 лет и до момента, когда они начинают жить по-настоящему взрослой и самостоятельной жизнью.
Но ведь действительно: если человеку 20 лет, он учится на дневном отделении, не работает и не предпринимает попыток самостоятельно зарабатывать, полностью полагаясь на родителей, можно ли считать его взрослым?
💭 Для меня в вопросе взросления определяющим фактором является не возраст, а именно осознанная самостоятельность.
Конечно, эту большую группу «подростки» я условно делю на подгруппы:
🔻подростки-школьники;
🔻подростки-студенты;
🔻«подростки по жизни» (это уже взрослые люди, которые работают, но продолжают жить за счет родителей).
О них пока писать не буду.
📎 Подростки-школьники в этом возрасте активно стремятся быть похожими на взрослых: одеваться по-взрослому, говорить по-взрослому (и у них это нередко «получается» так, что уши вянут, особенно когда они не видят, что их слушают), быть самостоятельными, как взрослые, тратить деньги без родительского контроля (они ведь в этот период активно все пробуют).
А вот учиться они как-то не очень хотят.
Даже если они хорошо учатся, это не всегда означает, что у них есть искреннее желание учиться (хотя, конечно, бывают исключения).
📎 Подростки-студенты, помимо всего, что характерно для школьников, ощущают себя на сто процентов взрослыми.
Им уже можно покупать в магазине алкоголь, сигареты, энергетики и посещать ночные клубы — в их понимании, это и значит «повзрослеть».
И да, подростки всех категорий часто считают, что родители должны и обязаны их содержать как минимум до 22-23 лет, пока они получают высшее образование на дневном отделении.
➖Возможно, мои формулировки получились несколько резкими, но я вижу ситуацию именно так.
Да, есть более мягкие или, наоборот, более жесткие случаи, но это мое сформированное мнение.
Теперь перейдем к вопросам и волнениям родителей относительно денег и подростков:
🔻Давать ли карманные деньги и нужно ли контролировать их траты (на что именно уходят деньги)?
🔻Стоит ли покупать ребенку новомодные вещи «потому что у всех есть, а я чем хуже»?
🔻Нужно ли материально мотивировать подростка-школьника за хорошие оценки?
🔻Сколько денег нужно давать подростку-студенту?
🔻Как убедить подростка тратить карманные деньги разумно?
🔻Как научить подростка быть по-настоящему благодарным родителям за содержание и «путевку в жизнь»?
🔻Как не испортить подростка деньгами и не сделать из него избалованного человека?
🔻Стоит ли наказывать «рублем» подростков за плохое поведение или плохую учебу?
И это лишь часть вопросов, их гораздо больше.
🗒 Своим опытом по этим вопросам я поделюсь в следующем посте.
Если вам интересна эта тема, поддержите пост активностью!🔥
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
🔗 Формирование финансового фонда для ребенка
🔗 Дети и деньги
Тема подростков и денег очень обширна и сложна.
В этой части я в общих чертах обозначу возможные ситуации, сложности и варианты развития событий, связанные с тем, как подростки обращаются с деньгами.
➖Под подростками я понимаю молодых людей с 13 лет и до момента, когда они начинают жить по-настоящему взрослой и самостоятельной жизнью.
Это немного похоже на анекдот: «копаем от забора и до обеда».
Но ведь действительно: если человеку 20 лет, он учится на дневном отделении, не работает и не предпринимает попыток самостоятельно зарабатывать, полностью полагаясь на родителей, можно ли считать его взрослым?
💭 Для меня в вопросе взросления определяющим фактором является не возраст, а именно осознанная самостоятельность.
Конечно, эту большую группу «подростки» я условно делю на подгруппы:
🔻подростки-школьники;
🔻подростки-студенты;
🔻«подростки по жизни» (это уже взрослые люди, которые работают, но продолжают жить за счет родителей).
О них пока писать не буду.
📎 Подростки-школьники в этом возрасте активно стремятся быть похожими на взрослых: одеваться по-взрослому, говорить по-взрослому (и у них это нередко «получается» так, что уши вянут, особенно когда они не видят, что их слушают), быть самостоятельными, как взрослые, тратить деньги без родительского контроля (они ведь в этот период активно все пробуют).
А вот учиться они как-то не очень хотят.
Даже если они хорошо учатся, это не всегда означает, что у них есть искреннее желание учиться (хотя, конечно, бывают исключения).
📎 Подростки-студенты, помимо всего, что характерно для школьников, ощущают себя на сто процентов взрослыми.
Им уже можно покупать в магазине алкоголь, сигареты, энергетики и посещать ночные клубы — в их понимании, это и значит «повзрослеть».
И да, подростки всех категорий часто считают, что родители должны и обязаны их содержать как минимум до 22-23 лет, пока они получают высшее образование на дневном отделении.
➖Возможно, мои формулировки получились несколько резкими, но я вижу ситуацию именно так.
Да, есть более мягкие или, наоборот, более жесткие случаи, но это мое сформированное мнение.
Теперь перейдем к вопросам и волнениям родителей относительно денег и подростков:
🔻Давать ли карманные деньги и нужно ли контролировать их траты (на что именно уходят деньги)?
🔻Стоит ли покупать ребенку новомодные вещи «потому что у всех есть, а я чем хуже»?
🔻Нужно ли материально мотивировать подростка-школьника за хорошие оценки?
🔻Сколько денег нужно давать подростку-студенту?
🔻Как убедить подростка тратить карманные деньги разумно?
🔻Как научить подростка быть по-настоящему благодарным родителям за содержание и «путевку в жизнь»?
🔻Как не испортить подростка деньгами и не сделать из него избалованного человека?
🔻Стоит ли наказывать «рублем» подростков за плохое поведение или плохую учебу?
И это лишь часть вопросов, их гораздо больше.
🗒 Своим опытом по этим вопросам я поделюсь в следующем посте.
Если вам интересна эта тема, поддержите пост активностью!🔥
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
🔗 Формирование финансового фонда для ребенка
🔗 Дети и деньги