🔸Мои размышления о деньгах и подростках
Вот мои мысли по поводу отношения к деньгам у подростков:
1️⃣Карманные деньги для школьников.
Считаю, что давать их нужно.
Оптимальная сумма, по моему опыту, составляет 100-200 рублей в день. Я завел для ребенка детскую карту и ежедневно пополняю ее на эту сумму.
Эти деньги предназначены для небольших ежедневных трат: булочек, напитков, перекусов.
Если требуется большая сумма, мы обсуждаем, на что она нужна, и я перевожу дополнительные средства.
🟡Преимущество использования карты в том, что я могу отслеживать траты ребенка.
❗️Однако подростки, особенно когда им что-то очень нужно (например, купить что-то «запрещенное» родителями), проявляют удивительную изобретательность.
Если им не давать наличные, которые порой бывают необходимы для подобных покупок, они легко придумают схему, как «обналичить» деньги с карты.
Самый простой способ: договориться с одноклассником, у которого есть наличные, о совместной покупке в столовой. Ребенок оплачивает картой еду для себя и друга, отдает другу его «заказ», а взамен получает наличные. Именно поэтому я пополняю карту ежедневно, а не выдаю сумму на неделю вперед — именно это затрудняет накопление большой суммы наличных таким способом.
2️⃣Система мотивации «деньги за оценки».
Я использую систему материальной мотивации «деньги за оценки» точечно — когда нужно стимулировать интерес ребенка к конкретному предмету или учебе в целом.
Не считаю это чем-то предосудительным, но важно соблюдать меру: сумма вознаграждения за хорошие оценки должна быть разумной и не превращать учебу исключительно в источник дохода.
❗️По моему опыту, такая мотивация эффективна лишь ограниченное время, обычно месяц-два. Затем первоначальный энтузиазм спадает, и приходится либо корректировать схему, либо искать другие подходы к стимуляции, но не стоит увеличивать само вознаграждение.
🔵Еженедельно подводятся итоги по оценкам.
🔵Оценки по физкультуре не учитываются — каждый родитель сам определяет, какие предметы включать в систему мотивации.
🔵За оценки по контрольным работам применяется повышающий коэффициент 1.5.
➖В качестве примера: два года назад для старшего сына, готовившегося к ЕГЭ, мы применяли коэффициент не за контрольные, а за оценки по профильным предметам.
Система расчетов (в рублях):
5 — 150 +50 200
4 — 100 +50 150
3 — -100 -50 -150
2 — -200 -50 -250
➖Таким образом, за хорошие оценки ребенок получает
«доход», а за плохие несет «расход».
В итоге система стремится к балансу.
❗️Дополнительное условие: если в течение недели получено две и более двойки или более пяти троек, вводятся ограничения на время прогулок в выходные дни.
3️⃣Финансы для студента.
Подростку, ставшему студентом, требуется существенно большая сумма на карманные расходы.
Это связано с необходимостью оплаты проезда до института и обратно (метро, автобус), питания вне дома, а также расходов на досуг в будни и выходные.
Размер этой суммы, как и в любом другом вопросе, зависит от финансовых возможностей семьи и личных убеждений родителей.
➖В нашем случае я выделяю 35 тысяч рублей в месяц.
Важно отметить, что расходы на одежду в эту сумму не входят.
Эту сумму я обычно выплачиваю двумя частями, иногда четырьмя — частота выплат может зависеть от ответственности и поведения студента.
Продолжение после 15 реакций 👍🏼
➖➖➖➖➖➖➖➖
🔸Подростки и деньги
🔸Дети и деньги
🔸Фин. фонд для ребенка
Подпишись на наш канал 🔝
Вот мои мысли по поводу отношения к деньгам у подростков:
1️⃣Карманные деньги для школьников.
Считаю, что давать их нужно.
Оптимальная сумма, по моему опыту, составляет 100-200 рублей в день. Я завел для ребенка детскую карту и ежедневно пополняю ее на эту сумму.
Эти деньги предназначены для небольших ежедневных трат: булочек, напитков, перекусов.
Если требуется большая сумма, мы обсуждаем, на что она нужна, и я перевожу дополнительные средства.
🟡Преимущество использования карты в том, что я могу отслеживать траты ребенка.
❗️Однако подростки, особенно когда им что-то очень нужно (например, купить что-то «запрещенное» родителями), проявляют удивительную изобретательность.
Если им не давать наличные, которые порой бывают необходимы для подобных покупок, они легко придумают схему, как «обналичить» деньги с карты.
Самый простой способ: договориться с одноклассником, у которого есть наличные, о совместной покупке в столовой. Ребенок оплачивает картой еду для себя и друга, отдает другу его «заказ», а взамен получает наличные. Именно поэтому я пополняю карту ежедневно, а не выдаю сумму на неделю вперед — именно это затрудняет накопление большой суммы наличных таким способом.
2️⃣Система мотивации «деньги за оценки».
Я использую систему материальной мотивации «деньги за оценки» точечно — когда нужно стимулировать интерес ребенка к конкретному предмету или учебе в целом.
Не считаю это чем-то предосудительным, но важно соблюдать меру: сумма вознаграждения за хорошие оценки должна быть разумной и не превращать учебу исключительно в источник дохода.
❗️По моему опыту, такая мотивация эффективна лишь ограниченное время, обычно месяц-два. Затем первоначальный энтузиазм спадает, и приходится либо корректировать схему, либо искать другие подходы к стимуляции, но не стоит увеличивать само вознаграждение.
🔵Еженедельно подводятся итоги по оценкам.
🔵Оценки по физкультуре не учитываются — каждый родитель сам определяет, какие предметы включать в систему мотивации.
🔵За оценки по контрольным работам применяется повышающий коэффициент 1.5.
➖В качестве примера: два года назад для старшего сына, готовившегося к ЕГЭ, мы применяли коэффициент не за контрольные, а за оценки по профильным предметам.
Система расчетов (в рублях):
5 — 150 +50 200
4 — 100 +50 150
3 — -100 -50 -150
2 — -200 -50 -250
➖Таким образом, за хорошие оценки ребенок получает
«доход», а за плохие несет «расход».
В итоге система стремится к балансу.
❗️Дополнительное условие: если в течение недели получено две и более двойки или более пяти троек, вводятся ограничения на время прогулок в выходные дни.
3️⃣Финансы для студента.
Подростку, ставшему студентом, требуется существенно большая сумма на карманные расходы.
Это связано с необходимостью оплаты проезда до института и обратно (метро, автобус), питания вне дома, а также расходов на досуг в будни и выходные.
Размер этой суммы, как и в любом другом вопросе, зависит от финансовых возможностей семьи и личных убеждений родителей.
➖В нашем случае я выделяю 35 тысяч рублей в месяц.
Важно отметить, что расходы на одежду в эту сумму не входят.
Эту сумму я обычно выплачиваю двумя частями, иногда четырьмя — частота выплат может зависеть от ответственности и поведения студента.
Продолжение после 15 реакций 👍🏼
➖➖➖➖➖➖➖➖
🔸Подростки и деньги
🔸Дети и деньги
🔸Фин. фонд для ребенка
Подпишись на наш канал 🔝