Репост из: Избранные
3 февраля сразу в двух российских школах произошли нападения подростков-школьников на учителей и учащихся
Первое — у нас в Уфе, где девятиклассник пронес в гимназию №16 оружие (как выяснилось позже – игрушечное) и петарды. Школьник напал на учителя истории. О своих намерениях он ранее неоднократно писал в соцсетях, вел телеграм-канал.
Второе — 14-летняя семиклассница в городе Кодинск (Красноярский край) принесла в школу №4 из дома кухонный нож и попыталась напасть на учителя, но безуспешно. Но под руку попала ученица, к счастью ранения оказались не фатальными и пострадавшей оказали медицинскую помощь на месте.
Реакция депутатов:
Мы бы хотели узнать мнения и наших депутатов, но, к сожалению, реакции на такие громкие события от них не последовало.
Первое — у нас в Уфе, где девятиклассник пронес в гимназию №16 оружие (как выяснилось позже – игрушечное) и петарды. Школьник напал на учителя истории. О своих намерениях он ранее неоднократно писал в соцсетях, вел телеграм-канал.
Второе — 14-летняя семиклассница в городе Кодинск (Красноярский край) принесла в школу №4 из дома кухонный нож и попыталась напасть на учителя, но безуспешно. Но под руку попала ученица, к счастью ранения оказались не фатальными и пострадавшей оказали медицинскую помощь на месте.
Реакция депутатов:
Татьяна Буцкая, первый зампред Комитета по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства (ЕР), о случае в Уфе:
Пока мы продолжаем в СМИ выкладывать видео моментов нападения, мы провоцируем повторение трагедий! Еще раз напишу обращение в Роскомнадзор!
Дети пишут в социальных сетях, что им сложно, а некоторые даже заявляют о готовности на что-то решиться. У нас сейчас много специалистов в IT, и я уверена, что можно разработать бота, который будет выявлять такие фразы и инициировать помощь для этих ребят.
Виталий Милонов, зампред Комитета Госдумы по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства (ЕР):
Есть ошибочное направление решения этого вопроса: это в очередной раз предложить превратить школы в зоны особого режима с досмотром, с лязгом цепей, решетками, собаками и рамками. Но это, понятно, путь в никуда. Наши ежегодные осмотры детей превратились в некую формальную историю, с которой относятся спустя рукава. Если бы дети обследовались нормально каждый год при возвращении в школу, этих случаев мы могли бы, скорее всего, избежать. Поэтому, кроме всего прочего, нужно включить в список обязательных докторов, которые беседуют с детьми, рассматривают детей, детских клинических психиатров, которые могли бы увидеть, диагностировать изменения психики, которые действительно могут вылиться в подобную роду трагедию.
Нина Останина, председатель Комитета Госдумы по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства (КПРФ), о нападении в Уфе:
К счастью, на этот раз серьезно пострадавших, как я понимаю, нет. Однако, если сейчас и обошлось, то, при сохранении нынешней системы безопасности образовательных учреждений и явного недостатка квалифицированной психологической помощи субъектам образовательного процесса (то есть учащимся и их родителям, а также учителям), все может повториться в любой момент.
О нападении в Красноярском крае:
Эпидемия смертельно опасного «школьного насилия» в России продолжается Повторяю, необходимы срочные и системные меры по исправлению ситуации!
Яна Лантратова, первый замруководителя фракции «Справедливая Россия»:
Интернет — главная реальность для подростков, но все чаще она становится опасной. Роскомнадзор в 2025 году заблокировал более 1,1 млн опасных материалов. Однако существует правовая «серая зона». Нет четкого определения «деструктивного контента». Что мешает эффективной борьбе. Опасные идеи, оставаясь онлайн, уже воплощаются в реальности. Получается цепочка: токсичный контент → романтизация насилия → реальное преступление.
Ярослав Нилов, глава Комитета ГД по труду, социальной политике и делам ветеранов (вне фракции):
Преподавателям нужно сразу же выявлять и бить тревогу, если они замечают, что в детской среде есть какие-то проявления чрезмерной агрессии. Проводить профилактические беседы, вести доверительные беседы с детьми, привлекая психологов, делая и анонимное тестирование для того, чтобы понимать, что происходит.
Мы бы хотели узнать мнения и наших депутатов, но, к сожалению, реакции на такие громкие события от них не последовало.