Логопед онлайн | Виктория Букина


Гео и язык канала: Россия, Русский
Категория: Семья и дети


ЛОГОПЕД ОНЛАЙН / ДЕФЕКТОЛОГ / НЕЙРОПСИХОЛОГ / ЗАПУСК РЕЧИ
СУПЕРВИЗОР ЛОГОПЕДОВ
Мой Telegram - https://t.me/viktoria_logoped_online
Instagram -
https://instagram.com/viktoria.logoped.online

Связанные каналы  |  Похожие каналы

Гео и язык канала
Россия, Русский
Категория
Семья и дети
Статистика
Фильтр публикаций


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram
Чтобы использовать нейроупражнения в работе, не обязательно превращаться в специалиста по сложной нейропсихологии.

Но важно понимать базовые вещи:

что происходит в мозге,
как это связано с речью,
как связаны чтение и письмо с другими процессами,
что может нарушаться
и что мы можем делать в своей работе.

Именно поэтому на семинаре я буду объяснять всё простым доступным языком.

А чтобы теория не была скучной, будем лепить мозг из пластилина, обсуждать и сразу переходить к практике.

Во второй части будем выполнять нейроупражнения все вместе и разбирать их уже с позиции специалиста.

Если вам хочется понимать не только «что делать», но и «зачем», приглашаю на семинар.

Запись по ссылке ⬇️
https://www.logopedmaster.ru/seminars/neyrouprazhneniya


Вот такое милое поздравление
получила сегодня от ученика
с днём учителя 🤗

Коллеги, поздравляю с Днём учителя! Пусть будет как можно больше детишек и взрослых, кто говорит чисто, красиво и уверенно ❤️


Приглашаю на семинар
"Нейроупражнения в логопедической практике на очных и онлайн занятиях"
11 октября (воскресенье) с 14.30 до 19.30
г. Москва, м.Бабушкинская или онлайн прямой эфир


Запись по ссылке ⬇️
https://www.logopedmaster.ru/seminars/neyrouprazhneniya

Программа семинара

Автор - Букина Виктория Юрьевна

1. Нейропсихологический подход в логопедии. Механизмы формирования новых нейронных связей.
2. Анатомический практикум: «Лепка мозга». Моделирование полушарий из пластилина. Объяснение функций отделов (теменная, височная, затылочная, лобная доли) через тактильный опыт.
3. Классификация нейродинамических упражнений. Работа с межполушарным взаимодействием, сенсомоторной интеграцией и балансом.
4. Билатеральная стимуляция. Техники работы обеими руками.
5. Нейрокоррекция в очном формате. Использование крупной моторики, мячей, фитболов и координационных дорожек.
6. Адаптация к онлайн-формату. Как заменить физические пособия подручными средствами (карандаши, листы бумаги, стаканы).
7. Визуализация и гаджеты. Использование интерактивных досок и мобильных приложений для стимуляции нейронных связей дистанционно.
8. Ритмопластика. Сочетание дыхания, движения и речи. Развитие мелкой моторики через ритм.
9. Зрительно-моторная координация. Упражнения «глаз-рука» для онлайн-сессий.
10. Комплексный подход. Интеграция упражнений, включение нейрогимнастики в каждый этап занятия.
11. Логопедические нейросказки. Создание сюжетов вокруг движений и звуков.
12. Работа с родителями. Методика обучения родителей проведению «домашней нейрогимнастики» через видеоинструкции. Сенсомоторная интеграция дома. Список простых игр для родителей.




Отзыв о покупке курса «Подготовка к школе» 🤗


А вы замечали, как часто слово «универсальный» воспринимается почти как ругательство?

«Но дети же разные.
Как одна программа может подойти всем?»

Может

У меня внутри курса по дисграфии уже заложена система, которая позволяет работать с разными вариантами нарушений, возрастом и уровнем подготовки

Если ребёнок в 8 классе не справляется с письмом, не всегда логично давать ему задания для 8 класса. Иногда нужно вернуться туда, где этот навык должен был сформироваться изначально, и последовательно пройти базовые этапы

То есть мы ориентируемся не только на возраст ребёнка, а на то, что именно сейчас сформировано, а что нет

Вот это для меня и есть универсальность. Система, которая позволяет каждому ребёнку пройти свой путь внутри одной программы

Напишите «уроки», пришлю подробности


Дорогие коллеги и родители! 🤗
Приглашаю вас на Благотворительную логопедическую ярмарку, на которой мы не только отметим свой профессиональный праздник "День логопеда", но и сможем приобрести уникальные пособия, игры и игрушки 💞
А еще самое главное у нас будет благая цель, сбор средств для Елизаветинского детского дома (прочитать о нем можно в интернете) 🙏
Ярмарка БЕСПЛАТНАЯ.

14 ноября с 10.00 до 14 . 00
Измайлово
м . Партизанская гостиница Вега
Зал Лира.

Шампанское, фуршет, общение, полезные покупки и благое дело ❤️

Количество мест ограничено, для подтверждения участия напишите организатору
+7 925 871-44-36 (мах)
Екатерина Зеленская

До встречи на логопедической ярмарке!!! 🌹


Если ваш ребенок пишет так, как на этих фото...

Пожалуйста, не думайте, что он просто ленится, не старается или невнимателен. И ни в коем случае нельзя за такое ругать, стыдить или тем более смеяться!

Зачастую такие специфические ошибки и почерк, это совсем не вина ребенка. Это могут быть признаки дисграфии и дислексии!

Детям с такими особенностями очень тяжело дается письмо и чтение, стандартные методы зубрежки здесь не работают, а давление только усугубляет стресс. Но с этим можно и нужно работать!

Напишите в комментарии
слово «УРОКИ» ✍️

В ответ я расскажу, как можно помочь ребенку исправить эту ситуацию:
• Быстро и эффективно
• Экологично для психики
• Абсолютно без нервов, слез, скандалов и истерик!




Каждый год езжу отдыхать в Лазаревское, в этом году провела там день рождения, только вернулась и вот так меня поздравили подруги и сестра 🤗


Когда ваш ребенок идет в 1 класс?
Опрос
  •   В этом году
  •   В следующем году
  •   Уже школьник
  •   Школа ещё не скоро
2 голосов


«Через год в школу, а мне уже страшно»: о чём молчат родители будущих первоклассников

Сентябрь - это не только цветы и белые банты, но и скрытая тревога для тех, чьим детям предстоит пойти в школу в следующем году.


В первом классе время летит с огромной скоростью, а в классе сидят 25–30 человек. У учителя физически нет возможности разбираться с каждым!

Если у ребенка есть хотя бы небольшие логопедические пробелы или не развит фонематический слух, в школе это быстро превращается в:

• Трудности с чтением и письмом
• Слезы по вечерам над домашними заданиями
• Потерю интереса к учебе с первых же месяцев

Исправлять эти сложности уже в процессе учебы в разы тяжелее и для ребенка, и для родителей


Мне сегодня 44, красивая дата 🥰
Я не подвожу итоги, а живу и наслаждаюсь жизнью 💞
Принимаю поздравления 🤗


«Он ещё маленький, перерастёт», знакомая фраза?

Конечно, хочется верить, что со временем речь запустится сама или станет чище

Но если ребёнок продолжает заменять, пропускать или искажать звуки, лучше не просто ждать, а посмотреть, что именно мешает ему произносить их правильно

На занятиях мы работаем не только над постановкой звуков, но и над развитием речи в целом, постепенно, спокойно и в темпе ребёнка

И самый приятный момент, когда ребёнок вдруг сам замечает: «У меня получилось!» ❤️

Если хотите помочь ребёнку говорить увереннее и понятнее, приглашаю на занятия по развитию речи. Пишите мне в лс для записи @viktoria_logoped_online


Часто родители замечают, что ребёнок заменяет звуки, произносит их нечётко или некоторые слова сложно разобрать. И иногда очень хочется просто подождать, вдруг всё исправится само.

Но речь - это навык, который можно развивать. На занятиях мы работаем над произношением, звуками и другими важными речевыми навыками.

И особенно приятно видеть, как ребёнок постепенно начинает говорить увереннее, чище и сам замечает: «Смотри, у меня получилось!» ❤️

Если вы тоже хотите помочь ребёнку развивать речь - приглашаю на занятия. Пишите мне в лс, чтобы узнать подробности @viktoria_logoped_online


Время перезагрузиться и отдохнуть 🤗 узнали место?


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram
Каждый год я приезжаю в Краснодар, чтобы немного выдохнуть, отдохнуть от работы и… конечно же, увидеться с Дашей 🤍




Было 45 человек, до общего фото не все остались, кто-то убежал на поезда, автобусы 🤗

Коллеги из Краснодара, благодарю вас участие в семинаре ❤️



Показано 20 последних публикаций.