МАМА ВЛАДИВОСТОК


Гео и язык канала: Россия, Русский
Категория: Семья и дети


- Вопросы мам;
- Советы, идеи
- Находки с WB
@nannyvl - поиск нянь
Связь с админом📱@prim_admin

Связанные каналы  |  Похожие каналы

Гео и язык канала
Россия, Русский
Категория
Семья и дети
Статистика
Фильтр публикаций


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram
Развлекаем малышей 😍 и следим, чтобы не наелись рыбой😅

@VLAD_MAMA


🏫😳 Игры на перемене закончились инвалидностью: школа Владивостока заплатит 500 тысяч рублей

Инцидент произошёл в начальной школе №10 на Невской. Две третьеклассницы баловались на перемене, одна из девочек резко оттолкнула другую — школьница упала и получила тяжёлую травму позвоночника. В результате ребёнку установили инвалидность.

Мать пострадавшей обратилась в суд и потребовала компенсацию морального вреда. Суд решил, что за безопасность детей во время занятий и перемен отвечает образовательное учреждение.

Со школы взыскали 500 тысяч рублей в пользу пострадавшей девочки.


Вот это сюрприз 🤦‍♀️

@VLAD_MAMA


😅 Кажется, взрослых раскрыли: игрушки мы покупаем не только детям. А иногда – исключительно себе

Причём особенно активно это делают те, у кого детей вообще нет.
Бездетные взрослые стали одними из самых заметных покупателей LEGO, плюшевых медведей, коллекционных карточек и фигурок Funko Pop. Летом 2026 года взрослые обеспечили значительную часть продаж игрушек в США, а у Build-A-Bear подростки и взрослые уже составляют около 40% покупателей.

Тренд заметно ускорила пандемия. В 2020 году продажи игрушек в США выросли на 16% – взрослые искали доступные способы порадовать себя и отвлечься от неопределённости.

Одна из причин – ностальгия. Миллениалы выросли, начали сами зарабатывать и теперь могут купить тот самый конструктор, огромного плюшевого медведя или коллекционную фигурку, на которые в детстве оставалось только смотреть.

А ещё игрушки всё чаще воспринимаются просто как взрослое хобби – примерно как книги, настолки или коллекционирование.

Так что теперь вопрос к родителям: а вы точно все игрушки покупаете детям? 😄

@VLAD_MAMA


После родов могут не подойти даже туфли. И это сюрприз 👀

О том, что живот не исчезнет сразу после роддома, многие хотя бы слышали. Но почему волосы теперь повсюду, на лице остались пятна, а любимая обувь жмёт?

Вот несколько изменений, к которым бывает сложно подготовиться.

🔹 Волосы начинают выпадать – спустя несколько месяцев
Во время беременности повышенный уровень эстрогенов задерживает больше волос в фазе роста. После родов уровень гормонов снижается, и многие волосы начинают выпадать примерно одновременно. Поэтому на расчёске их может оказаться пугающе много.
Обычно сильнее всего это заметно примерно на четвёртом месяце. У большинства женщин густота восстанавливается к первому дню рождения ребёнка. Если через год этого не произошло, стоит обратиться к дерматологу.

🔹 Пигментные пятна могут задержаться
Пятна на щеках, лбу или над верхней губой, появившиеся во время беременности, иногда сохраняются и после родов. Такая пигментация называется мелазмой. Она может постепенно побледнеть, но не у всех проходит сама. Защита от солнца помогает не усугублять её, а лечение при необходимости подбирает дерматолог.

🔹 Растяжки меняют цвет, но не обязательно исчезают
Сначала они могут быть розовыми, красными или фиолетовыми, затем обычно светлеют и становятся менее заметными. Растяжки – разновидность рубцов, поэтому обещание «стереть их кремом» звучит гораздо увереннее, чем позволяют данные.
И их появление не доказывает, что вы плохо ухаживали за кожей: на склонность к растяжкам влияют в том числе гормоны и наследственность.

🔹 Одежда и обувь могут сидеть иначе
Талия, живот и грудь могут измениться. Даже при прежнем весе джинсы иногда сидят по-другому.
А тесные туфли не всегда связаны с отёками: во время беременности связки становятся более податливыми, свод стопы может уплощаться, а стопа – становиться длиннее или шире. Иногда это сохраняется.

🔹 Грудное вскармливание не гарантирует похудения
На выработку молока расходуется энергия, но аппетит тоже может усиливаться. Поэтому вес у всех меняется по-разному.
К новым ощущениям и отражению в зеркале тоже нужно привыкнуть. Можно радоваться ребёнку и одновременно расстраиваться из-за выпавших волос или любимого платья, которое больше не подходит. Одно чувство не отменяет другого.

Необязательно немедленно полюбить все изменения. Иногда для начала достаточно купить удобные джинсы – чтобы каждый день не начинался с попытки застегнуть старые.

А какое изменение после родов стало для вас самым неожиданным?


@VLAD_MAMA


Держимся ❤️

@VLAD_MAMA


Все детские сады предложили оснастить видеонаблюдением. 🎥👶

Системы должны обеспечивать хранение и доступ к записям, считают общественники. Видеонаблюдение позволит фиксировать факты недопустимого обращения с детьми и защищать добросовестных сотрудников от необоснованных обвинений.

Также предлагают ввести обязательную проверку сотрудников детсадов у психиатра и нарколога для допуска к работе.

Безопасность детей — приоритет. И контроль здесь не лишний. 🛡️💙




Нет слов 🤦‍♀️

@VLAD_MAMA


Счастье - оно такое ☀️

@VLAD_MAMA


Если вам нужен человек, которому нравятся современные имена, он перед вами. В моем классе было четыре Лены, пять Наташ и три Иры, а меня с именем Алёна вообще существовать не могло, до конца школы я была либо Лена, либо «пусть тебя дома родители так зовут, а здесь школа». Всё это именное однообразие я ненавижу и радостно приветствую Доброславов, Леонов, Феклуш, Марф, Патрикеев, Северьянов (Северьянов!) и Эванджелин. У девочек мне не хватает цветочных имен. Где Фиалка? Где малышка Ирис? Где беленькая Незабудка? Незабудка Северьяновна, например. Ты ж моя лапушка.

Но даже при моей любви ко всем этим смешным, нелепым, глупым, милым именам, когда мимо идущая женщина окликнула малыша «Орхидей», я вздрогнула.

Мы с пуделем изменили курс и потелепались за малышом. Мне хотелось рассмотреть не столько Орхидея, сколько его маму. В сквере на детской площадке выяснилось, что малыша зовут Холидей и лопочет он на английском.

Холидей! Ну не знаю. Могли бы назвать ребенка нормальным человеческим именем Шиповничек.

©️ Елена Михалкова

@VLAD_MAMA


Готовим обед 🥗

@VLAD_MAMA


«Мам, только не маши мне при всех!» 🙈

Ещё недавно ребёнок бежал к вам через весь школьный двор. А теперь просит встречать за углом, не обнимать при друзьях и, пожалуйста, не называть его «котиком».

Обидно? Ещё как. Особенно когда вы просто стоите. Даже без шапки с помпоном.

В подростковом возрасте чужое мнение становится гораздо важнее. Подросток сильнее следит за тем, как выглядит со стороны: «Я не кажусь маленьким? Надо мной не будут смеяться?» Иногда ему кажется, что окружающие замечают каждую мелочь – даже то, как мама поправила ему воротник.

Поэтому смущение рядом с родителями само по себе не означает, что отношения испортились.

Подросток может по-прежнему нуждаться в вашей поддержке, но хотеть, чтобы при друзьях с ним обращались иначе.

Как действовать?

💬 Договориться о конкретных вещах. «Окей, при друзьях без “котика”. Где тебя встретить?» Иногда небольшой договор снимает половину напряжения.

🤐 Оставить семейные истории для дома. Рассказ о том, как он в три года ходил с горшком на голове, теперь лучше рассказывать с его разрешения.

❤️ Не проверять любовь на публике. «Ты что, мамы стесняешься?» – вопрос, после которого неловкости обычно становится ещё больше.

Объятия дома тоже считаются.

При этом просьба «не целуй меня при всех» и оскорбления в ваш адрес – разные вещи. Можно спокойно сказать: «Я понимаю, что тебе неловко. Скажи, чего ты хочешь, без обидных слов».

А вечером тот же человек, который просил вас исчезнуть у школьных ворот, вполне может прийти на кухню и полчаса рассказывать про свой день. Хорошо, если для этого разговора у вас найдётся время.

А ваши подростки уже вводили правила поведения для родителей на публике?

@VLAD_MAMA




Никогда не выиграешь в эту игру 🤗

@VLAD_MAMA


Уточнили название 😁

@VLAD_MAMA


Как вам идея костюма для вечеринки? 😍

@VLAD_MAMA


«У всех есть, а у меня нет!» Почему в школе это становится так важно

Вчера ребёнку нравился его рюкзак. Сегодня выяснилось, что он «какой-то детский», а нужен другой. Желательно такой, как у половины класса. Что случилось за одну ночь?

Сравнивать себя с другими дети начинают ещё до школы. Но в школьные годы сравнение всё чаще помогает им ответить на вопрос: «Какой я среди остальных?» Уже важно не только «я быстро бегаю», но и «я бегаю быстрее или медленнее ребят». Не просто «мне нравится моя одежда», а «что о ней подумают».

В школе для этого много поводов: кто первым решил задачу, кого чаще зовут играть, у кого появился телефон. А отношения с одноклассниками становятся значимой частью жизни: хочется дружить, участвовать в общих занятиях и чувствовать себя своим.

Поэтому за «у всех есть» могут стоять разные желания. Иногда ребёнку просто понравилась вещь. Иногда хочется обсуждать игру, в которую играют друзья. А иногда тревожно: «Вдруг без этого меня не примут?»

И «все» вполне могут оказаться тремя ребятами, чьё мнение особенно важно. Ребёнок замечает именно их, а тех, у кого тоже нет заветной вещи, легко упускает из виду.

Что можно ответить вместо «мало ли чего у всех есть»?
«А у кого именно? Что тебе в этом нравится?»
«Тебе самому хочется или кто-то смеётся, что у тебя этого нет?»
«Мы сейчас её не купим. Ты можешь расстроиться или сердиться – я не буду тебя за это ругать».

Понимать переживания ребёнка можно и без покупки. А если выяснилось, что его дразнят или исключают из компании, стоит разбираться уже с отношениями в классе.

У ваших детей уже появилось это загадочное «у всех»? И что есть у всех на этот раз? ⬇️

@VLAD_MAMA


Пятничный канкан 👯‍♀️

@VLAD_MAMA


«Больше на кружок не пойду!» А мы уже купили форму, краски и абонемент 🙃

Месяц назад ребёнок мечтал о занятиях, а теперь собирается бросить. Хочется сказать: «Нужно доводить дело до конца». Только у кружка часто нет понятного конца: до конца месяца, года или до звания мастера спорта?

Для начала стоит выяснить, что именно хочется бросить. Вместо «Почему ты больше не хочешь?» попробуйте спросить: «Если бы можно было изменить одну вещь на занятиях, что бы ты выбрал?»

🔹 «У меня хуже всех получается». Возможно, интерес остался, но стало трудно. Можно поговорить с педагогом, уменьшить нагрузку, договориться о небольшой цели. Например, освоить один элемент, а не сразу выступить на концерте.

🔹 «Не хочу идти», а после занятия увлечённо рассказывает. Это повод разобраться, что мешает перед выходом: усталость после школы, неудобное расписание, волнение в новой группе. Само занятие при этом может нравиться.

🔹 «Я думал, мы будем рисовать, а мы всё время обводим». Иногда ожидания просто не совпали с реальностью. Возможно, нужен другой формат или преподаватель.

🔹 Не нравится ни до, ни во время, ни после занятий. Если это повторяется и ребёнок спокойно объясняет, что именно ему неинтересно, стоит всерьёз рассмотреть уход. Особенно если небольшие изменения ничего не дали.

Можно договориться: «Попробуем ещё три занятия с меньшей нагрузкой, а потом обсудим». Важно действительно вернуться к разговору, а не каждый раз продлевать испытательный срок.

Если ребёнка унижают, пугают или травят, ждать окончания этого срока не нужно.

Умение справляться с трудностями пригодится. Умение признать «я попробовал, мне не подошло» – тоже. А купленная форма, как ни обидно, не должна решать за ребёнка.

Ваши дети находили любимый кружок сразу или перебрали несколько?

@VLAD_MAMA


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram
Рецептик домашних сладостей ✅

Любите грецкие орехи? ❤️

@VLAD_MAMA

Показано 20 последних публикаций.