❗️Большинство представителей поколения «альфа» (88%) хотели бы изучать литературу в школе с использованием мемов, поскольку это делает классические произведения более понятными и интересными – исследование книжного сервиса «Литрес» и онлайн-платформы ЕГЭLand.
Согласно результатам, большинство школьников регулярно уделяют время как чтению, так и потреблению контента в соцсетях. При этом 63% опрошенных читают книги на постоянной основе, тогда как 72% столь же регулярно потребляют развлекательный интернет-контент.
Несколько раз в неделю книги открывают 43% респондентов, ежедневно – 19%. Раз в неделю читают 15% опрошенных, реже раза в неделю – 13%, только по выходным – 10%.
В то же время пролистыванию ленты в соцсетях школьники чаще всего посвящают от одного до двух часов в день (27%), ещё 23% – от получаса до часа, 20% – от двух до трёх часов, 15% – более трех часов в день и ещё 15% – менее 30 минут.
Отмечается, что отличительной особенностью поколения «альфа» является клиповое мышление и восприимчивость к ёмко и образно поданной информации.
#альфа #уроки
Согласно результатам, большинство школьников регулярно уделяют время как чтению, так и потреблению контента в соцсетях. При этом 63% опрошенных читают книги на постоянной основе, тогда как 72% столь же регулярно потребляют развлекательный интернет-контент.
Несколько раз в неделю книги открывают 43% респондентов, ежедневно – 19%. Раз в неделю читают 15% опрошенных, реже раза в неделю – 13%, только по выходным – 10%.
В то же время пролистыванию ленты в соцсетях школьники чаще всего посвящают от одного до двух часов в день (27%), ещё 23% – от получаса до часа, 20% – от двух до трёх часов, 15% – более трех часов в день и ещё 15% – менее 30 минут.
Отмечается, что отличительной особенностью поколения «альфа» является клиповое мышление и восприимчивость к ёмко и образно поданной информации.
#альфа #уроки