РИНАТ КАРИМОВ НА СВЯЗИ

Вижу ваш интерес к новому курсу «Запуск речи. Диагностика и коррекция», поэтому показываю, какие еще недели лекций вас ждут! 👇

🤩неделя на курсе:

🧷«Игровой практикум»
Спикер: Каримов Ринат

🧷«Формирование речи у детей с моторной и сенсорной алалией по языковой концепции через лепку»
Спикер: Сафронова Ольга

📎«Формирование фонематического восприятия. Этапы формирования неречевых и речевых звуков с примерами игр»
Спикер: Долина Софья

📎«Разбор занятия с ребенком по когнитивно-двигательной терапии»
Спикер: Каримов Ринат

🧷Онлайн-планерка «Разбор клинического случая»
Спикер - Каримов Ринат

Третья неделя курса - это насыщенный практикум, который позволит родителям и специалистам получить ценные практические навыки и знания для работы с детьми.

Родители получат множество интересных занятий и игр, которые можно адаптировать под конкретное речевое нарушение ребенка. На уроках мы разберём занятие с ребенком в когнитивно-двигательной терапии. На примере реального занятия родители узнают, как адаптировать терапевтические упражнения для домашнего использования. Узнаете об игровых техниках для коррекции сенсорной и моторной алалии.

А специалисты получат широкий спектр техник и игр, которые можно использовать в своей практике и адаптировать под каждого ребенка. Разбор занятий в когнитивно-двигательной терапии даст специалистам возможность увидеть практическое применение методик. Специалисты смогут использовать игровые техники для формирования фонематического восприятия у детей с речевыми нарушениями. Подробный разбор клинического случая предоставит ценные инсайты и примеры, которые можно использовать в профессиональной практике.

Как вам такая неделя?💟
Уже хотели бы присоединиться к курсу?

Время 23-30, а я сижу и пишу заключение.
3 года и 2 месяца
Мальчик

Сложный случай.

Дифференцирую между УО и Аутизмом

Не имею право писать и то и то (это диагнозы врача психиатра)

Что же делать? Логопеду! Как правильно написать чтобы врач меня понял

ОНР, Сенсомоторная алалия, ЗРР - сюда точно не подходят

Позвонил психиатру!
Спросил совета!
Написал!

Осталось объявить родителям и провести беседу!
Это самое сложное

🤯🤯🤯🤯🤯🤯🤯🤯🤯🤯

Вот кусочек с моего заключения.👇

У ребенка наблюдается вялость, инертность, заторможенность, низкий уровень психической активности в целом, отсутствие детской живости, дефицитарность разнообразий эмоций, самостоятельная категоризация объектов и обобщающих операций недоступна, низкий уровень самоконтроля и произвольной регуляции, спонтанные попытки компенсации собственных затруднений отсутствуют, существенно снижена критичность и адекватность. Дефицитарность социальных коммуникаций. Ребенок не считывает социальные ключи, не реагирует на вербальные инструкции, пытается убежать от совместной деятельности. Контакт устанавливается c трудом (наблюдаются не реагирование на привлечение коммуникации, бедность совместно разделенного внимания.) Выражено нарушено внимание — его концентрация и переключаемость, резко снижен объем оперативного внимания. Игра примитивная, стереотипная, с крайне бедными эмоциональными проявлениями. Навыки самообслуживания не сформированы
 

Какое заключение, вы как специалист, написали бы?

Вам полезны такие разборы?

Попробуйте предположить какое нарушение у ребенка?

Мальчик
3 года
Не говорит

Важные сведения из анкеты анамнеза:

Длительность родов 1 час
Ребенок родился на 38 неделе

Ребенок сел в 6 мес
Пополз в 6 мес
Самостоятельно пошёл в 11 мес

Частота истерик: более 5 раз за день
Туалетный навык не сформирован (подгузник)

Пить из чашки не умеет
Чистить зубы не умеет
Акт омовения самостоятельно не совершает
Есть самостоятельно, но не аккуратно

На данный момент наблюдается появление пищевой избирательности
Проявляет агрессию на родителей (может ударить)