Сергей Городников
Репост из: НЕЗЫГАРЬ
«Нас ждёт идеологическая мобилизация»: зачем Александр Харичев написал статью «Кто мы?»
Начальник Управления Президента Российской Федерации по вопросам мониторинга и анализа социальных процессов АП Александр Харичев опубликовал очередную теоретическую статью под названием «Кто мы?». В ней он рассуждает о вызовах, стоящих перед Россией: раскол в обществе, утрата суверенитета и доверия к институтам власти, депопуляция и «расчеловечивание».
«Харичев у нас теперь Сурков №2,- смеется политолог, близкий к внутриполитическому блоку.- Выпускник Костромского высшего военно-командное училища химической защиты - теперь наш всероссийский идеолог». Как говорит источник, произведения Харичева- это плод коллективных изысканий команды Сергея Кириенко, где идеологом выступает Андрей Полосин (на аутсорсе у него работают Ефим Островский и Павел Щедровицкий, сын Петра Щедровицкого).
Основной смысл новой публикации коллективного Харичева — «настройка бюрократии» на усиление идеологизации общества.
Как пишет Харичев- «Мы как-то привыкли, что нам нужен некий светлый образ, к которому мы всё время стремимся и которого никогда, наверное, не достигнем. Мы ближе к полису идеализма, чем рационализма. Этот императив можно назвать верой. Для нас жизнь стоит, оказывается, гораздо меньше, чем для человека западного. Мы считаем, что есть вещи поважнее, чем просто факт жизни».
Московский политтехнолог, работающий с администрацией президента, объяснил: базово российское общество остаётся атомизированным и сосредоточенным на материальном благополучии, а не на идеях. Кремль, по его словам, это осознаёт и требует от чиновников всех уровней активнее работать над «идеологической индоктринацией».
И снова Харичев- «Надо делать акцент не только на военной патриотике, но скорее на гражданско-патриотическом и духовно-патриотическом воспитании, которое немыслимо без мировоззренческих аспектов».
Собеседник «Незыгаря», социолог, утверждает: фактически речь идёт о масштабном усилении идеологической пропаганды, особенно среди школьников и студентов. Попытки изменить этот тренд предпринимались с 2018 года, но ощутимых результатов нет. По его мнению, из текста Харичева следует, что идеологическая составляющая в образовании, начиная с детского сада, будет только нарастать.
«Харичев прямо пишет: ответом на внутренние конфликты и противоречия должен стать идеологический подход», — добавляет другой собеседник. «Последние 25 лет конфликты чаще всего решались деньгами, теперь предлагается усиливать идеологию. Это возможно только вместе с ограничениями и репрессиями».
Из статьи Харичева- « Если бы не случилось СВО, то, пожалуй, можно было констатировать тот факт, что Россия в течение какого-то — нельзя сказать, что очень большого — времени потеряла бы свой политический суверенитет. Элита России была настроена исключительно на то, чтобы отправлять детей учиться за границу, формировать себе за рубежом пенсионную структуру. Кто побогаче — где-нибудь на Лазурном Берегу, кто победнее — в Черногории. То есть мы просто теряли элиту. После окончания лучших физматшкол до 70% выпускников уезжали учиться за границу. И практически не возвращались. Через какое-то время мы окончательно утратили бы свой потенциал и экономический, и технологический, и политический.
Для России СВО оказалось очищением».
Пафос статьи «если не мобилизующий, то явно бодрящий»: элиты и чиновников призывают стать «драйвером изменений».«Образ, который конструирует Харичев — это Россия как “государство-крепость”, идущая к закрытости и ограничениям. Препятствий на этом пути будет всё больше», — говорит собеседник.
Ещё один замысел публикации подготовка элит к условиям «постоянной войны». Мобилизация - это практический подход государственных методологов. В любом случае, резюмирует один из собеседников, обществу предлагают стать «более послушным, менее требовательным и готовым к самопожертвованию».
Новая публикация Харичева - это первая столь откровенная установка «служения», которую предлагается применять как методологию режима новой реальности. Как пишет автор- «Спорить, что лучше, не имеет смысла».
Начальник Управления Президента Российской Федерации по вопросам мониторинга и анализа социальных процессов АП Александр Харичев опубликовал очередную теоретическую статью под названием «Кто мы?». В ней он рассуждает о вызовах, стоящих перед Россией: раскол в обществе, утрата суверенитета и доверия к институтам власти, депопуляция и «расчеловечивание».
«Харичев у нас теперь Сурков №2,- смеется политолог, близкий к внутриполитическому блоку.- Выпускник Костромского высшего военно-командное училища химической защиты - теперь наш всероссийский идеолог». Как говорит источник, произведения Харичева- это плод коллективных изысканий команды Сергея Кириенко, где идеологом выступает Андрей Полосин (на аутсорсе у него работают Ефим Островский и Павел Щедровицкий, сын Петра Щедровицкого).
Основной смысл новой публикации коллективного Харичева — «настройка бюрократии» на усиление идеологизации общества.
Как пишет Харичев- «Мы как-то привыкли, что нам нужен некий светлый образ, к которому мы всё время стремимся и которого никогда, наверное, не достигнем. Мы ближе к полису идеализма, чем рационализма. Этот императив можно назвать верой. Для нас жизнь стоит, оказывается, гораздо меньше, чем для человека западного. Мы считаем, что есть вещи поважнее, чем просто факт жизни».
Московский политтехнолог, работающий с администрацией президента, объяснил: базово российское общество остаётся атомизированным и сосредоточенным на материальном благополучии, а не на идеях. Кремль, по его словам, это осознаёт и требует от чиновников всех уровней активнее работать над «идеологической индоктринацией».
И снова Харичев- «Надо делать акцент не только на военной патриотике, но скорее на гражданско-патриотическом и духовно-патриотическом воспитании, которое немыслимо без мировоззренческих аспектов».
Собеседник «Незыгаря», социолог, утверждает: фактически речь идёт о масштабном усилении идеологической пропаганды, особенно среди школьников и студентов. Попытки изменить этот тренд предпринимались с 2018 года, но ощутимых результатов нет. По его мнению, из текста Харичева следует, что идеологическая составляющая в образовании, начиная с детского сада, будет только нарастать.
«Харичев прямо пишет: ответом на внутренние конфликты и противоречия должен стать идеологический подход», — добавляет другой собеседник. «Последние 25 лет конфликты чаще всего решались деньгами, теперь предлагается усиливать идеологию. Это возможно только вместе с ограничениями и репрессиями».
Из статьи Харичева- « Если бы не случилось СВО, то, пожалуй, можно было констатировать тот факт, что Россия в течение какого-то — нельзя сказать, что очень большого — времени потеряла бы свой политический суверенитет. Элита России была настроена исключительно на то, чтобы отправлять детей учиться за границу, формировать себе за рубежом пенсионную структуру. Кто побогаче — где-нибудь на Лазурном Берегу, кто победнее — в Черногории. То есть мы просто теряли элиту. После окончания лучших физматшкол до 70% выпускников уезжали учиться за границу. И практически не возвращались. Через какое-то время мы окончательно утратили бы свой потенциал и экономический, и технологический, и политический.
Для России СВО оказалось очищением».
Пафос статьи «если не мобилизующий, то явно бодрящий»: элиты и чиновников призывают стать «драйвером изменений».«Образ, который конструирует Харичев — это Россия как “государство-крепость”, идущая к закрытости и ограничениям. Препятствий на этом пути будет всё больше», — говорит собеседник.
Ещё один замысел публикации подготовка элит к условиям «постоянной войны». Мобилизация - это практический подход государственных методологов. В любом случае, резюмирует один из собеседников, обществу предлагают стать «более послушным, менее требовательным и готовым к самопожертвованию».
Новая публикация Харичева - это первая столь откровенная установка «служения», которую предлагается применять как методологию режима новой реальности. Как пишет автор- «Спорить, что лучше, не имеет смысла».